Zimushka-tél!
Karakterek: Hóleány; Téli; Baba Yaga.
Baba Yaga ellopja a Snow Maident. A tél a Snow Maiden keresésére indul. Minden csoportba bemegy, ahol megkérdezi a gyerekeket, hogy látták-e a Snow Maident, Frost nagypapa unokáját. A gyerekek azt mondják, hogy nem látták, de Baba Yaga odajött hozzájuk. Miután a gyerekek elárulják Baba Yagát, Zimába megy, de csak akkor vállalja vissza a Snow Maident, ha a gyerekek megmutatják, mit tudnak: énekelni, táncolni, találós kérdéseket találni, verseket mondani. Winter gyerekek segítségét kéri a Snow Maiden visszaküldéséhez.....
A tél a második junior csoport № 8.
Tél: Helló srácok.
Gyerekek: Sziasztok.
Téli: Én vagyok a varázslónő, Winter. Mondd, kérlek, láttad-e Frost-Snow Maiden nagypapa unokáját?
Gyerekek: Nem, nem tették.
Tél: Amíg én téli mintákat rajzoltam, Baba Yaga egy seprűnyélen elrepült, és magával vitte a Snow Maident. láttalak Óvodaés azt hitte, hogy elrejtette magával a Snow Maident.
Gyermekek: Igen igen! Baba Yaga odajött hozzánk és elbújt, nézd, itt van!
(Baba Yaga a függöny mögé bújik).
Baba Yaga: Nos, láttuk. Jól elbújtam!De mégis megtaláltak, micsoda nagy szemű gyerekek!
Téli: Ó te rabló. Hová rejtetted a Snow Maident?Válaszolj gyorsan!
Baba Yaga: Vissza akarja adni a Snow Maident?
Gyerekek: Igen!
Baba Yaga: Akkor mutasd meg, mit tudsz tenni?
Pedagógus: Srácok, tél van, hideg van kint. Hogyan öltözzünk fel, ha sétálni megyünk?
(Gyerekek válaszolnak, a tanárnő képeket mutat a téli ruhákról).
Játék "Téli séta".
Télen nagyon hideg van, de elmegyünk veled sétálni.
Felveszek kabátot, felveszem kalapot,
Felteszek egy sálat és egy sálat.
Aztán szép, meleg, bolyhos
A fogantyúkra morzsákat-kesztyűket húzok.
És bár kicsik vagyunk, mindannyiunknak van filccsizmája!
(A mozdulatok a szöveg szerint történnek).
Pedagógus: Itt vagyunk, ügyesek srácok! Nos, Baba Yaga, elvégeztük a feladatodat? Add nekünk a Snow Maident!
Baba Yaga: Ó, milyen jó fickók! Tudod, hogyan öltözz télen? És teljesen levetkőztem!Most felveszek egy bundát, és .... B.Ya. Gyorsan elszalad a csoport elől, és a következőhöz fut.
Tél: A te hazug! Mi, srácok, hittünk neki, de megcsalt minket, és elmenekült. És nagyszerű fickók vagytok! Tudod, hogy télen nagyon hideg van, és hogy ne legyél beteg, melegen kell öltözni. Köszönöm az erőfeszítéseket, de itt az ideje, hogy tovább keressem a Snow Maident! Viszontlátásra!!!
Zima a 2. junior csoportba kerül
Köszöntő szavakat a gyerekeknek, Winter ismétli ugyanazt minden csoportban.
(B.Ya.: Elbújik a hálószobában)
Gyermekek: Igen igen! B.Ya. Elrohant és elbújt a hálószobánkba!
B.Ya. : Miért adtál ki, aludni akartam egy kicsit! Nagyon szép ágyaid vannak.
Téli: Hogy lehetsz B. Nem szégyellem a kiságyban aludni, Add nekünk Hóleányunkat!
B.Ya.: Bármennyire! Képzeld el, hogy olyan könnyű visszaszerezni a Snow Maident. Először is fejezze be a feladatomat, mondjon verseket.
A gyerekek 3-4 verset mondanak a télről.
KETTŐS.: (sírni kezd).
Pedagógus: Mi történt B.Ya. Miért sírsz, ennyire idegesítenek a verseink? Nagyon igyekeztünk!
B.Ya. : Ezért sírok. Nagyon tetszettek a verseid, olyan szépen elmondod őket. De nem tudok semmit, én is szeretnék verset tanulni, kérlek, taníts meg!
Pedagógus: Természetesen kedves B.Ya., mi is megtanítunk verset olvasni!
A tanár odamegy a könyvért, és B.Ya. Elszalad.
Téli: Itt van a rabló, ismét megtévesztett minket és elmenekült. És tényleg azt hittem, hogy tanulni akar. Nagyon köszönöm srácok a segítséget, de ismét B.Ya. Mindenkit becsapott, és elmenekült. Megyek és megkeresem a Snow Maident. Viszontlátásra!
Zima a 4. számú senior logopédiai csoportba jár
(B.Ya. Leül egy kanapéra a sarokban, és bezárja magát egy könyvvel)
Téli: Srácok, Baba Yagát keresem, most megszökött előlem. Mondd, véletlenül jött hozzád?
Gyermekek: Igen, nézz rá! (A gyerekek B. Yagára mutatnak).
B.Ya.: Ó! (sóhajt). És akkor rám talált! Nem hagyják, hogy az ember nyugodtan olvasson könyvet!
Téli: Miért szöktél meg előlem és a srácok elől?
B.Ya. : Ezért mi, azt tudom ebben a csoportban a gyerekek dalokat énekelhetnek. Hadd énekeljenek nekem valamit, akkor neked adom a Snow Maidenedet!
Téli: Nos, srácok, énekeljünk egy dalt Baba Yagának, talán elengedi a Snow Maident?
A gyerekek éneklik a „Fehér hópelyhek” című dalt
B.Ya. : Nos, mondtam, hogy tudnak énekelni! Oké, most megpróbálom elővarázsolni és odaadom a Snow Maident. (vakarja a tarkóját) Ó, úgy tűnik, elfelejtettem a varázsszavakat, valami meleg van benned, kinyithatom az ajtót? Az ajtóhoz megy és elszalad.)
Téli: Nos, becsapott minket, és elmenekült. Köszönöm srácok, nagyon tetszett a dalotok, de tovább kell keresnem a Snow Maident, de lehet, hogy még szükségem lesz a segítségére. Segítenél?
Gyerekek: Igen!
A tél a 3. és 5. számú felnőtt csoportba kerül.
(B.Ya. a tanár mögé bújik.)
Téli: (Beszél a gyerekekkel, B.Ya pedig pofákat vág, időnként kikukucskál a tanár mögül). A gyerekek megmutatják Zimának, hogy B.Ya. felszállás mellett áll.
Téli: Látom a srácokat, hogy B.Ya. Itt és hogy egyáltalán nem tanult!
B.Ya.: nem vagyok tanult! Ezek a te neveletlen gyerekeid! Régóta állok itt, és még csak nem is köszöntek!
Téli: Maga köszöntötte a gyerekeket?
B.Ya.: És ők legyenek az elsők!
(Gyerekek köszönnek, B.Ya. válaszol nekik)
B.Ya. : Valószínűleg te is most azt fogod mondani, hogy vissza kell adnom neked a Snow Maident, igen!
Gyerekek: Igen!
B.Ya.: Nos, miért van szüksége rá? Jobb vagyok nála! Hadd legyek a Snow Maiden?
Gyerekek: Nem!
B.Ya.: Jó, jó! Ha szeretnéd a Snow Maidenedet, akkor táncolj egy gyújtótáncot nekem!
Két csoport gyermekei táncos flashmobot táncolnak.
B.Ya.: Blimey! Nagyon-nagyon tetszett!!! De a Snow Maident továbbra sem adom. Ha ha ha (elszökik).
Téli: Látjátok srácok, milyen ártalmas, olyan csodálatos táncot táncoltál neki, de mégis megcsalt minket. Most utána megyek, és amikor meghallja a csengőt, menjen le a zeneszobába, és ott együtt kényszerítjük Baba Yagát, hogy adja át nekünk a Snow Maident.
A tél a 6-os középső csoportba kerül.
(B.Ya. mosogat).
Tél: Ah, hol vagy? Megvagy!
B.Ya.: Ó, most elkaptak, de nem tűntem el sehova, csak idejöttem, megláttam a piszkos edényeket, és elhatároztam, hogy kimosom őket. Megint jöttél értem, hogy kicsald a Snow Maidenedet?
Téli: Igen ám, de megint kitalál valamit, hogy a gyerekek teljesítsék a feladatodat?
B.Ya. : És már rájöttem! Hadd találják ki a rejtvényeimet!
Téli: Tudnátok segíteni megfejteni Baba Yaga rejtvényeit?
Gyermekek: Igen! (Találós kérdések).
Téli: Hát mint B.Ya. Megbirkóztak a gyerekek a feladatoddal?
B.Ya.: Még túlságosan is! Miért olyan okosak ebben a kertben? Mindenki tudja és mindenki tudja.
(Baba Yaga telefonja csörög, bocsánatot kér, mondván, hogy Kashcheyushka felhívja és elmegy).
Téli: Nos, hallottam Kashcsej hangját, és elfelejtettem, hogy megígérte, hogy visszaadja nekünk a Snow Maident! Köszönjük srácok, folytatom.
Jön a tél előkészítő csoport № 7.
(B.Ya. Az asztalnál ül és teát iszik).
Téli: Srácok, láttátok véletlenül Baba Yagát?
Gyerekek: Itt teát iszik!
Tél: H aztán a nagymama megéhezett, kért egy csésze teát?
B.Ya.: Ó, milyen finom tea, köszönöm szépen. Valami fáradt vagyok ma, valószínűleg ideje, hogy a kunyhómba repüljek.
Téli: Hogyan repülj el, de mi van az ígéreteddel, hogy visszaküldöd a Snow Maident?
B.Ya.: Mit tehetsz még?Láttam már, hogyan olvasnak verset, énekelnek, táncolnak! Mivel tudnál még meglepni?
Téli: Mindenki tudja, hogyan kell énekelni és táncolni egyszerre?
Gyerekek: Igen!
B.Ya.: És hogy van?
(A gyerekek éneklik a "Boldog új évet!"
B.Ya.: Ó, hogy tetszett, és ki tanította ezt neked?
(gyerekek válaszai)
Itt most megyek a fejedhez, és megkérlek, hogy menj óvodába, és én is megyek zene órákés tanulj meg énekelni és táncolni!
(B.Ya. Megszökik)
Téli: Köszönöm srácok, megyek és hozom a Baba Yagát! Amíg tényleg nem kérte az óvodáját!
Tél a 9. számú felkészítő logopédiai csoportba megy.
B.Ya.: Gyerekekkel beszélget. Kérdéseket tesz fel nekik: Mi az Újév; mi a tél; milyen a hó? mit lehet csinálni télen milyen mesefigurákat ismernek...
Bejön a tél, és meghallgatja a gyerekek válaszait.
Téli: Jó volt srácok, mindent tudtok a télről. Hát B.Ya. Add vissza nekünk a Snow Maident!
B.Ya. : Nem, tudod, kinek az unokája Snegurochka?
Gyermekek: Mikulás!
B.Ya.: És ki az a Mikulás? (Gyermekek válaszai).
B.Ya.: Tudsz róla dalt?
Gyerekek: Tudjuk.
A gyerekek éneklik az "orosz Mikulás" című dalt
B.Ya.: És tényleg tudod! Oké, valószínűleg vissza kell adnom neked a Snow Maident!
Baba Yaga és Winter az összes gyereket összegyűjti a zeneteremben e.
A gyerekek belépnek a terembe, és a Snow Maiden találkozik velük!
Erre a szórakozásra a legjobb költeni óvoda, in amelynek 6 vagy több csoportja van.
Célok: A csoportban való együttműködés fejlesztése, a partnerérzés képessége; a gyermekek figuratív beszédének, motoros zenei memóriájának fejlesztése; a gyerekek megismertetése a kottaírással, a gyermek hangszerekkel és a játékmóddal; játékképzés a zene közös előadásában, a színházművészet iránti szeretetre nevelés.
Zenei vezető felkészítése: zenei és verses anyag kiválasztása, forgatókönyv fejlesztés.
Karakterek:
- Vezető
- Kátya baba
- Nyuszi
- hóember
- medvebocs
- farkaskölyök
- Mókus
- Veréb
„Varázslatos” zene szól, a gyerekek-nézők szabadon lépnek be a terembe és ülnek le a székekre.
Vezető.
A varázslatos zene mesébe hív minket,
Dőljön hátra, mindannyian a csodára várunk!
Ősz után jött a tél. Leesett a hó, hideg lett, az állatok melegebbre cserélték a kabátjukat. Valahogy Rókagomba az ösvényen sétált, belenézett a tükörbe, megcsodálta a bundáját és énekelt.
Egy róka. (énekel)
Az I'm Chanterelle jó, és nem hiába énekel a lélek,
Sétált az erdei ösvényen
Találtam magamnak egy tükröt.
Belenézek, nézek
És egész nap énekelek, énekelek.
La-la-la-….
Vezető. Így eljutott Katya babaházához.
(Katya baba kijön a házból)
Egy róka. Szia Katya.
Kate. Hello róka. Látom elégedett vagy a téllel?
Egy róka. Igen örülök. Télen a bundám bolyhos, fényes lesz. Csak egy látvány!
Kate. A telet pedig szeretem, mert télen lehet szánkózni, hógolyózni, hóembert csinálni.
Egy róka. Hívjuk fel barátainkat és csináljunk hóembert, jó?
Kate. Hívjunk!
(Kátya harangoz, Nyuszi, Medvekölyök, Farkaskölyök, Mókus, Veréb futnak. Köszöntjük egymást, és megegyeznek, hogy hóembert csinálnak.)
Nyuszi.És most játsszunk!
Mindenki előadja a „Hóember” körtáncjátékot.
Nyuszi. És csak télen van szilveszter!
Egy róka. Ja és imádom a szilvesztert! Kell egy karácsonyfa az ünnepekre!
Sündisznó. Tudom, hol lehet szép karácsonyfát venni. Medve, gyere velem.
Medve. Menjünk gyorsan.
bemutató. A medve és a sündisznó az erdőbe ment a karácsonyfáért, a többiek pedig mindent előkészítettek a tisztáson az újévre. ( Függő díszek)
Medve és sündisznó karácsonyfát hoz.
bemutató. A Süni és a Medve bolyhos karácsonyfát hozott az erdőből. Aztán a barátok együtt játékokkal díszítették fel a karácsonyfát.
A zenére a barátok feldíszítik a karácsonyfát, körtáncot mutatnak be "Karácsonyfa született az erdőben".
Az óra 12-szer üt, mindenki örömmel számolja hangosan az ütéseket. A tizenkettedik ütés után hirtelen berepül egy bagoly, és fényes kötelet hagy maga után.
Vezető. A barátok meglepődtek ezen, és úgy döntöttek, meghúzzák ezt a kötelet. Egy hatalmas csomagot húztak és húztak ki.
(szöveges műveletek)
Egy róka. Karácsonyi ajándék a Mikulástól! És itt a levél. Olvas, Katya?
Kate (olvas). "Boldog új évet! Légy barátságos és engedelmes! Adok neked hangszereket. Tanulj meg játszani velük. Mikulás".
Vezető. Mindenki el volt ragadtatva, elkezdtek nézegetni a hangszereket.
Kate.
Itt van egy szép szaxofon
Bármilyen hangot fog játszani!
(ritmikus minta improvizációja szaxofonon)
Medvebocs.
És ez egy harmonika!
Sok kulcs van benne.
(ritmusminta improvizációja harmonikán)
Farkaskölyök.
Itt vannak a tamburák és a dob
Ezeket a hangszereket verik,
Ütőhangszereknek hívják őket.
(ritmikus minta improvizációja tamburán és dobon)
Mókus.
Jing-la-la!
mi a hívás?
Ez a mi metallofonunk!
(ritmikus minta improvizálása metallofonon)
Vezető.
A zenészek összegyűltek
És mindenki elkezdett együtt játszani.
Chichkov "Scherzo" zenéjére a gyerekek táncolnak és játszanak mindenki a saját hangszerén.
Fújnak, pötyögnek, próbálkoznak,
És a zene... nem működik!
És akkor a Róka mérges lett:
Egy róka.
Nem így kell szórakozni!
A zenész a hangok szerint játszik,
Úgy olvassa őket, mint a leveleket!
Állatok. De nem ismerjük a zenét!
Egy róka.
Hívd gyorsan a baglyot
Tanítsa meg minden barátját!
Állatok. Bagoly, taníts meg minket!
Bagoly érkezik, akciókat hajt végre a szövegen.
Vezető.
A bagoly berepült, elfordította a fejét
És nekilátott az üzletnek.
Felírta a papírra
Minden műveltség ügyesen!
Bagoly.
Most elmondom a barátaimnak
A hangjegyekkel kapcsolatban minden neked szól, ne olvadj el!
Összesen hét hangjegy, ne feledd
És ha elfelejtette, kérdezze meg újra
Ismételd utánam:
Do, re, mi, fa, salt, la, si!
(mutat és énekel)
Mindenki énekli a "Minden hangnak saját neve" című dalt Metallidi hangszerelésében (dal a hangokról)
Bagoly.
A jegyzetek írásának megkönnyítése érdekében
Öt sort találtunk ki.
Szórja szét a jegyzeteket helyenként
Mint a fecskék a vezetékeken.
Minden hangnak megvan a maga hangja.
A hangot magasnak nevezik.
Minél vékonyabbak a hangjegyek,
Minél magasabban van, barátom.
adok egy leckét
Tedd meg időben!
Bagoly munkalapokat oszt ki. Az állatok, miután megvizsgálták a feladatokat, felmutatják lapjaikat és válaszolnak a leckére.
Medve.
A „do” egy mély hang, és most
A „do” mindenek alatt él.
Veréb.
"Si" - ez a megjegyzés mindenek felett,
Feljutott a csúcsra!
Mókus.
Egy egész jegyzetet leírni,
Rajzolj egy fehér kört.
Nyuszi.
És ha írunk egy fél jegyzetet -
Fehér kör és egy hosszú bot.
Kate.
A negyed fekete, mint a kullancs
Fekete kör és bot.
Egy róka.
Nos, a nyolcadik egy fekete kör,
Pálca és vidám zászló!
Mókus.
Hogy a zenészek tudják
Hogyan kell helyesen játszani
Vannak speciális kulcsok
Csodálatosan zenés!
Nem ajtókhoz és kapukhoz
Ezek a billentyűk a zenéhez valók!
Hóember.
A magaskulcs gyönyörű ránézésre
Magas hangzást parancsol.
Farkaskölyök.
A basszuskulcs meggörbült, dühös.
Azt mondja, játsszunk alacsonyan.
Vezető.
A zenészek leültek a tisztásra,
Most már mindent tudnak a jegyzetekről!
Koncert zongorára és zenekarra
Jól játsszák a hangokat.
Mindannyian a „Sweet Berry” Antipina E.A. zenekart adják elő.
Bagoly.
dörgő taps,
A művészek kijöttek meghajolni...
Aki megbarátkozott a zenével
Soha ne válj el tőle!Dicsőség! Dicsőség minden művésznek!
Zenészek és énekesek!
Varázslatos művészetük
Szebb szíveket varázsol!
Mindenki énekli a dalt: "Mi a tündérmesék" múzsák. N. Derevyankina
Vezető.
Éneklés és tánc közben
A napnak vége és
A csillagok csillogtak az égen
A Hold a folyó felett emelkedik.Ma mindenki remekelt
Mindenki, mindenki – jól sikerült.
És most eljött a búcsú ideje
Az ünnep véget ért!
A művészek meghajolnak. A gyerekek a zenére hagyják el a termet.
Bibliográfia:
- Magazin "Zenei igazgató 2007 8. sz
- Magazin "Zenei paletta" 2005 №6
- Forgatókönyvek zenei alkalmazással „Zenei ünnepek az óvodában”, Antipina E.A.
- "Mindent a zenéről", S. Volkov
Karakterek:
hóember
Zimushka-tél
Hópelyhek
Ujjatlan kesztyű
A keringő a lemezen van. A színpadon hópelyhek táncolnak Zimushka-winter vezetésével.
Hópelyhek(a keringő hátterében).
Mi könnyű hópelyhek vagyunk
Mint a pihe!
A tél elküldött minket
Pörgés keringőben
Fehér lap
Feküdj le a földre!
Örüljetek felnőttek!
Örüljetek gyerekek!
havas tél
Nincs szebb a világon!
Zimushka-tél(varázspálcával hadonászik).
Szelíd, kedves hópehely lányok,
Takard be az ösvényeket pihe-puha hóval!
A föld örvend, tisztaság borítja,
Teljesen megszabadul a ragadós latyaktól!
Gyorsabban, erősebben forognak a hópelyhek,
Feküdj le a földre fehér terítővel!
A Zimushka-Winter és a hópelyhek gyorsabban pörögnek a táncban.
Zimushka-tél. Okosfiaim! Édes kislányok, Kedves Hópelyhek, sikerült sok havat a földre rakni, bolyhos fátyollal takarni a Földanyát! Igen, és a kisgyerekeknek is lesz hol barangolni, tudnak majd téli játékokat csinálni!
Hópelyhek(hangosan). Zimushka anya, köszönöm a dicséretet, a kedves szavakat! Mindenkiért mindent megtettünk, főleg a srácokért! Most hógolyóznak, síelni és szánkózni fognak! És ami a legfontosabb, különböző hóembereket tudnak majd ragasztani! Az remek lesz!
Zimushka-Winter és Snowflakes távoznak.
Gyermekek jelennek meg a hetyke dallamra. Kalapot, sálat és kesztyűt viselnek. Különféle téli mulatságokat ábrázolnak: hógolyózást, szánkózást, síelést és korcsolyázást, hóembert „faragnak”. Ebben az esetben nagyméretű sintepon golyókat kell használni. A gyerekek nevetve rohannak le a színpadról.
Megjelenik két nagy csinos ujjatlan. A kesztyűk egymás között valamit suttogva elkezdenek faragni valamit. Először egy nagy labdát készítettek, majd egy közepest, végül egy kicsikét. A kesztyűk csomókat raknak egymásra, kiderül, hogy egy hóember.
Ezután a kesztyűk a régi csizmák lábát rögzítik a hóemberhez, majd a faágakból a kezüket a középső csomóba helyezik, és egy vödröt helyeznek a fejére. Aztán a kesztyűk szétszóródnak különböző irányokba, és hoznak két szenet, egy sárgarépát és egy csík piros ruhát, és szép arcot varázsolnak a Hóembernek. Elmennek, és csodálják munkájukat.
hóember. Ó, ki az? Ó, mi az? Micsoda hatalmas világ! Annyi érdekes dolog van a környéken!
hóember(kesztyűknek). Mi a neved?
Ujjatlan kesztyű(mosolygás). Mi egy ujjatlan nővérek vagyunk! Megvakítottunk!
hóember. Köszönöm! De hadd kérdezzem meg, ki vagyok én?
Ujjatlan kesztyű. Te hóember vagy!
hóember. honnan jöttem?
Ujjatlan kesztyű. Természetesen a hótól!
Hóember.Érthetően! Mit kellene tennem? Szívesen vennék valami hasznot!
Ujjatlan kesztyű. Boldoggá kell tenni az embereket, boldoggá kell tenni a srácokat!
Hóember. Tetszik! Hívjátok mielőbb a srácokat, most nem csak felvidítom, de még kellemesen is meglepem őket!
Ujjatlan kesztyű. Kíváncsi vagyok, hogy van?
Hóember. Hívd meg a srácokat és nézd meg magad!
A kesztyűk eltűnnek, a gyerekek pedig kiszaladnak a színpadra. Siegovicheket látva örvendeznek és tapsolnak.
hóember(felemeli a vödröt és meghajol). Örülök, hogy megismertelek, a nevem Hóember!
Gyermekek(örömmel). Ó, nézd, beszél! Ez egy igazi téli csoda! Blimey!
Hóember. Nem csak beszélni tudok. Énekelni és táncolni is nagyon jól tudok.
Gyermekek. Ó, milyen érdekes! Kérlek, énekelj nekünk és táncolj!
hóember. Segítenél?
Gyermekek. Szívesen!
hóember. Hát akkor egyetértek! Készülj fel! Elindult!
Úgy hangzik, mint egy ritmikus dallam. A gyerekek a Hóember vezetésével buzgón táncolnak.
Hóember.
Ugorj, taposd, csapkodj, fordulj meg
Találd meg magad a tél birodalmában!
Gyorsan nézzen balra
Aztán persze jobbra,
Erőfeszítéseket tesznek -
Kívánj valamit!
Szánkón érkezik a tél
És teljesíti a kívánságokat!
Gyermekek.
Csodát találtunk az udvaron.
Honnan került hozzánk?
Ki küldte a hóembert?
Kitaláltad a gondolatainkat?
Hóember.
Srácok, nem unatkoztok
Ajándékokat kapsz!
Maguk hozzák ide.
A mi Zimushka-télünk!
A helyszínen megjelenik a Zimushka-tél, hópelyhekkel körülvéve. Ajándékokat ad a gyerekeknek. A gyerekek köszönöm Zimushka!
Zimushka-Winter. Nos, srácok, tetszett a Hóember-barát?
Gyermekek. Nagyon!
Zimushka-tél. Rendben van! Egész télen át szórakozhatsz és játszhatsz vele! Tavasszal pedig elviszem Télföldemre, hogy el ne olvadjon!
Gyermekek. Hurrá! Köszönöm, Zimushka-tél!
Hópelyhek. Télen újra visszatér hozzád!
Gyermekek. Ez csodálatos!
Minden hős előadja az utolsó táncot, meghajol és távozik.
Szervezet: MBDOU 53. sz
Helyszín: Kemerovo régió, Kemerovo
Cél: Pozitív érzelmi háttér megteremtése, a gyermekek alkotóképességének fejlesztése.
Feladatok:
- Pozitív érzelmek kiváltása a gyerekekben a művészet, a zene, a folklór segítségével.
- Kommunikációs készség, párbeszédes beszéd fejlesztése..
- Bővíteni a gyerekek elképzeléseit a vadon élő állatok erdeinkben való teleltetéséről. Tanuljon meg kapcsolatokat teremteni a funkciók között kinézet, az állatok viselkedése és a téli szezon körülményei.
- Tisztázza, mit esznek a vadon élő állatok, hogyan jutnak saját táplálékhoz, mi a lakhelyük neve.
- Fejleszteni kell a kiválasztott karakter karakterének és érzelmi állapotának kifejező közvetítésének képességét.
- fejleszteni a fantáziát, kreatív képzelőerő, mimikai és pantomimikus képességek.
Előző munka: A természet évszakos változásainak megfigyelései télen, beszélgetések arról jellemzők tél, versek olvasása télről, találós kérdések az állatokról, illusztrációk nézegetése, szavak memorizálása N. Sladkov „Róka” és „nyúl”, „Erdő susogása” jeleneteihez.
Anyag: Karácsonyfák, hópelyhek, vadjátékok és nyomaik, medvének barlang készült, medve alszik benne, hangfelvétel „Téli dallam”, állatok (nyúl, róka,) jellegzetes vonásait jellemző dallamok.
Az óra előrehaladása
I. Üdvözlet „Hello”
Csendes zenére lépnek be a gyerekek a hallba. A tanár felolvassa a verset:
Szia arany nap!
Hello kék ég
Szia, szabad szellő
Szia fehér hó!
II. Téli beszélgetés.
Megszólal a „Winter Melody” hangfelvétel.
Pedagógus: Zavaros időjárás, havazás,
Ezt az évszakot ... (tél) nevezzük.
Igen, így van, megjött a tél.
- Srácok, a tél hozott nekünk hideget, havat, szelet. Hogyan fúj a szél télen? (A gyerekek az orrukon keresztül vesznek mély lélegzetet, és kifújva az arcukat, négy lépésben, erővel fújják ki a levegőt. 3-4 alkalommal.)
III. Utánzó játék "Hópelyhek".
– A szél hópelyheket hozott. Repültek, kavarogtak! (A tanár felkéri a gyerekeket, hogy „változzanak” hópelyhekké és repüljenek a zenére.)
Megtartott testnevelés „Hópelyhek”.
Hópelyhek vagyunk, pihék vagyunk,
Nem idegenkedünk a pörgéstől.
Hópelyhek vagyunk - balerinák,
Éjjel-nappal táncolunk.
Álljunk össze egy körben
Kiderül, hogy hó.
fehérre meszeltük a fákat -
Bolyhos tetők.
A földet körömvirág borította
És megmentett a hidegtől.
A szél alábbhagy, a hópelyhek lassan lehullanak a földre. (A gyerekek tetszőleges pozícióban ülnek vagy fekszenek a szőnyegen).
- Havas utak, mezők, erdők meleg takaróval. És ki nem alszik télen az erdőben? (Gyermekek válaszai.)
Pedagógus: Azt javaslom, sétáljon egyet a téli erdőben, és nézze meg saját szemével, mely állatok nem alszanak télen. Szeretnél velem utazni? Akkor ideje útra kelni.
IV. Játék képzeletbeli tárgyakkal.
A tanár így szól a gyerekekhez:
- Felveszünk filccsizmát, sapkát, bundát, minden gombbal rögzítjük, sálat kötünk és ujjatlan ujjatlant mindenképpen vegyünk fel. (A gyerekek a tanárt utánozva mozdulatokat imitálnak.)
– Most már mind felöltöztünk és mehetünk kifelé.
V. Szimulációs gyakorlat „Hóbuckákon járunk”
Sétálunk a hóbuckák között (A gyerekek sétálnak, magasra emelik a lábukat)
Meredek hófúvásokon.
Emelje fel a lábát
Egyengesse az utat mások számára.
Sokáig sétáltunk
És az erdőben kötöttünk ki.
Megkerüljük a fákat egy kígyóval,
Egy bolyhos karácsonyfához érünk.
Egy karácsonyfának öltözött lány lép be a kör közepébe.
GYEREKEK: - Karácsonyfa, karácsonyfa, szúrós tű!
Hol nőttél fel?
FENYŐFA: Az erdőben.
GYEREKEK: Mit láttál?
FENYŐFA: Róka.
GYEREKEK: Mi van az erdőben?
FENYŐFA: fagyok, csupasz nyírfák,
Farkasok és medvék, ennyi a szomszéd!
De mi az, srácok? Látok néhány lábnyomot a hóban. Szerinted mi ez? Így van, ezek nyomok. Tudod, kik ők? (nem) Most követjük a nyomot, és együtt megpróbáljuk kitalálni, ki hagyta el ezt a nyomot.
VI. Didaktikai gyakorlat „Ismerd fel az állatot az ösvényről a rejtvény kitalálásával”
Srácok, van itt valami megjegyzés. Rejtvényt olvasok.
Az erdő tulajdonosa tavasszal felébred.
Télen pedig hóvihar üvöltés alatt
Alvás egy hókunyhóban. (medve)
Így van, ez egy medve. És itt van a háza. Ki mondja meg, hogy hívják? (odú). Így van, a medve már téli álomba merült az odújában.
Nézd, mekkora a lábnyoma. Kicsit emberi lábnyomra hasonlítanak, csak a medvének vannak hosszú, éles karmai.
Hogyan készül a medve a télre? (Sok zsírt halmoz fel, egész télen egy barlangban alszik).
A tanár behoz egy játékmacit.
Mondjuk el neki.
VIén. Didaktikai gyakorlat „A medve egyáltalán nem tudja, mi a tél”
A kör közepén egy gyerekszéken egy játékmaci és egy fabot. A gyerekek kézen fogva körben mozognak a következő szavakkal:
A medve nem tudja, milyen a tél.
Akinek jön a pálca, az megadja a választ.
A gyermek, aki megállt a medve előtt, fog egy botot, és körbeadja. Ugyanakkor megnevezi a tél jeleit, például: fehér, hideg, havas stb.
Gyerünk, lássuk, kinek a következő nyoma. Rejtvényt olvasok.
Ugorj és ugorj - a gyáva eltűnt,
Ez kicsi…. (mezei nyúl)
Igen, ez így van, jól sikerült. Ez a nyuszi otthagyta a lábnyomait.
Nézd, olyan nyomai vannak, amelyek úgy néznek ki, mint egy ovális. A nagyok a hátsó lábak, a kisebbek az elülső lábak.
Ki akarja elmondani, hogyan alszik a nyúl hibernált? (Télre bundáját fehérre cseréli, bokor alá bújik, mindenkitől fél, faágakat eszik.) Saját háza van a nyuszinak? (nem, egy bokor alatt alszik)
Képzeljük el, hogy te és én is erdei állatok vagyunk, és kimentünk játszani egy tisztásra. Mindnyájan nyulakká változunk.
VIII. Színházi játék-utánzat "Bunny" (zenére)
gondozó:
Nyuszi átugrott az erdőn
A nyuszi ennivalót keresett.
Hirtelen a nyuszi tetején,
Fülek emelkedtek, mint a nyilak.
Halk suhogás hallatszik...
Mezei nyúl:
Valaki átlopakodik az erdőn!
Összezavarom a nyomokat, menekülök a baj elől.
Oldalra ugrok és megfordulok
És bekucorodok egy bokor alá.
Mint egy fehér golyó
Hogy senki ne találja meg.
Pedagógus: Srácok, tudjátok, mi történt a nyúllal télen az erdőben?
IX.Dramatizálás N. Sladkov szerint "Erdő susog".
Szarka és nyúl
Először a tanár mutatja be a jelenetet, majd a gyerekek szerepjátékot játszanak..
(Gyermekelőadás).
Pirók: Fehér nyúl, hova futottál?
Mezei nyúl: A faluba.
Pirók: Miért?
Mezei nyúl:
Pirók: Megtalált?
Mezei nyúl:
Pirók: te most hol vagy?
Mezei nyúl: Szamár rág.
Pirók: Igen, ő, menj, keserű?
Mezei nyúl:
Pedagógus: Kinek a lábnyoma maradt a hóban? Rejtvényt olvasok.
Okosabb minden állatnál
Piros kabát van rajta.
A bolyhos farok a szépsége.
Ez az erdő fenevada? ... (róka)
Így van, ez egy róka. Nézd, a lábnyomai úgy néznek ki, mint egy virág.
És ki akarja elmondani, hogyan hibernál a róka? (Meleg kabátot vesz fel, lyukban lakik, egerekre és nyuszikra vadászik). Tudja valaki, hogy hívják a róka házát? (Nóra).
Pedagógus: Mindannyian rókává változunk. (Az egyik gyerek kiejti a szavakat és megmutatja, míg a többi gyerek rókagombát ábrázol). (Megszólal a dallam.)
x. Fox szimulációs játék
rókabébi:
"Én egy ravasz róka vagyok,
Sötét szépségű erdők
átfutok a réten,
Fox nyomon követni a nyomot.
A tanár felajánlja, hogy legyőzi a „Rókagomba-varrónő” című verset. A gyerekek párokká válnak, egymással szembefordulva.
Mit varrsz, róka? – kérdezi az egyik gyerek, és összecsapja a kezét.
Lányos kesztyű. A másik gyerek a lábfejével válaszol.
Úgy, hogy egy fagyos napon az egyik gyermek előrenyújtott karral áll
tenyérrel felfelé, a másik üti az övét
tenyér rajta.
A lábak nem hidegek. A második gyermek előre kinyújtott karokkal áll
tenyérrel felfelé, az első rácsap
a tenyerükkel.
Pedagógus: Srácok, ki dühös és éhes kóborol a hideg télben az erdőben? ... (Farkas.)
Egy szarka - a farkas racsnis nem fél. Odaszaladt hozzá, és megkérdezte:
Szarka és Farkas
Az éhségtől.
És a bordák kilógnak, kilógnak?
Az éhségtől.
És üvöltés mit?
Az éhségtől.
Az éhségtől.
A gyerekek egy jelenetet játszanak el.
Pedagógus: Ki szereti a pelyhes havamat? Minták az ablakon?
Ki szeret gyorsan szánkózni, ki örül mindig télen?
Szeretünk télen
A fagy és a jég
És pihe-puha hó az ágakon,
És a szán és a korcsolyapálya!
Üljünk be a szánkóba gyerekek, itt az ideje, hogy lovagoljunk!
XI. Játékc mozgások "szánkó"
A gyerekek körben állnak, és hangos gesztusokkal hajtják végre a javasolt mozdulatokat, kifejezően és artikuláltan mondják el a szöveget
GYEREKEK: Te, Frost, Frost, Frost,
Ne mutasd az orrod!
Menj haza hamarosan
Vidd magaddal a hideget!
És elvisszük a szánkót - a gyerekek körben járnak
És menjünk kifelé. - a gyerekek kimennek a körből
Üljünk be egy szánkóba - robogók, - futni körben, gyorsítva
mozgás
Le a dombról – hú! - ülj le a végén.
Pedagógus: Milyen egyéb tevékenységek vannak télen? (Gyermekek válaszai).
Játsszunk:
XI. Játékc mozgások "Winter Fun"
Télen hógolyót játszunk
Sétálunk a hóbuckák között
És mi síelünk
Jégen korcsolyázunk
És hóleányt faragunk,
Vendég-Tél szeretjük!
Pedagógus:
Hópelyhek kavarogtak az égen
És a vállunkra estek.
A szépség és a béke körül,
Nos, ideje hazamennünk.
Pedagógus: Srácok, az erdei sétánk véget ért, azt javaslom, hogy térjünk vissza az óvodába, és jelentkezzünk együtt az erdőben látottakkal kapcsolatban, egyetértetek? Akkor menj:
A kígyó ösvénye láb alatt,
Veled hazatérünk.
xII. Visszaverődés
Pedagógus: Tetszett a téli erdőben tett sétánk? Mire emlékszik Sashára? Mi az a Lisa? Emlékszel Sonyára?
Honnan lehet tudni, hogy mi lett a séta? (vidám, vidám, téli...)
Köszönöm srácok, hogy eljöttek velem az erdőbe.
most milyen a hangulatod? (Jó).
Adjuk a magunkét jó hangulat mások. (A gyerekek a tenyerükből fújják ki a hangulatot).
xIII. "Téli erdő" rajz.
Srácok, halljuk, miről beszélt a nyúl és a süvöltő érkezésünk előtt? (Gyermekek mutatják jelenet: egy nyúl és egy süvöltő közötti beszélgetés).
Pirók: Fehér nyúl, hova futottál?
Mezei nyúl: A faluba.
Pirók: Miért?
Mezei nyúl: Szedj fel egy darab szénát, csípd meg a zöldeket, keress egy káposztaszárat.
Pirók: Megtalált?
Mezei nyúl: Bármennyire. Széna a hó alatt, zöldek a hó alatt, a kertben pedig a kutyák harapnak.
Pirók: te most hol vagy?
Mezei nyúl: Szamár rág.
Pirók: Igen, ő, menj, keserű?
Mezei nyúl:Édes. Nem ettem tegnap, nem ettem ma, ahol úgy tűnik, mint egy édes nyárfa.
Erdő susog
Róka és nyúl
Miért van az, Zainka, neked ilyen hosszú a füled? Miért van az, szürke, ilyen gyors lábaid vannak?
És mindez azért, mert Lisonka nagyon halk lépteid vannak és nagyon éles fogaid!
Szarka és Farkas
Hé, Wolf, miért vagy ilyen komor?
Az éhségtől.
És a bordák kilógnak, kilógnak?
Az éhségtől.
És üvöltés mit?
Az éhségtől.
Szóval beszélj veled! Úgy dolgozott, mint a szarka: éhségtől, éhségtől, éhségtől! Miért vagy ilyen visszahúzódó manapság?
Az éhségtől.
Szarka és nyúl
Itt vagy, Nyúl, és rókafogak!
Szarka, még mindig rossz...
Itt vagy, szürke, és farkaslábak!
Szarka, a boldogság nem nagy...
Ez neked való, ferde és hiúzkarmok!
Szarka, mire van szükségem fogakra és karmokra? A lelkem még mindig nyúl...
Ünnepi forgatókönyv gyerekeknek középső csoport"Tél találkozása", melynek során a gyerekek találós kérdéseket találnak ki a télről, játszanak Érdekes játékok, énekelj vicces téli dalokat, fedd fel a tél titkait, táncolj a Hóasszonysal és boldogan találkozz Zimushka-Winterrel.
Cél:
Érzelmileg stabil, pozitív színezetű gyermekek zenéhez való viszonyulásának nevelése. Megtanítani mozgásban közvetíteni a dal szövegének tartalmát, fejleszteni az intonáció tisztaságát, a sikítás nélküli éneklés képességét. Elősegíteni a gyermekek ritmikus és hangmagas hallásának, valamint kreatív képességeinek fejlődését.
Ruhák:
Hópehely jelmez, Baba Snow jelmez, Téli jelmez, Nyúl jelmez, Róka jelmez, Farkas jelmez.
Felszerelés:
Ujjatlanok minden gyereknek, hógolyók (vatta kis golyók), üzenet a télből, hópelyhek tél titkaival, „varázspálca”, nyalókakakasok, hógolyó (15 cm átmérőjű golyó vattából vagy párnázásból) poliészter).
Szoba dekoráció:
A központi falon egy "Tél" panel található, a csarnok falait hópelyhek füzérek díszítik.
Karakterek:
Hópelyhek, Havas Baba, Tél, házigazda (pedagógus), szerző (középső csoport gyermeke), Farkas (középcsoport gyermeke), Róka (középcsoport gyermeke), Nyuszi (középső csoport gyermeke).
Az ünnep menete
Bemutató:
Ma ünnepünk van, és az ünnep nem egészen hétköznapi, vidám, pajkos. Azért gyűltünk össze, hogy találkozzunk Zimushkával. Gyerekek, szeretitek a telet? Miért szereted őt? (gyerekek válaszai). Szeretnéd, ha a Zimushka-tél eljön hozzánk nyaralni? Akkor hívjuk össze.
Együtt:
Tél, tél, tél
Gyere ünnepelj velünk!
Bemutató:
Tél nem hall, valószínűleg messze van.
Énekeljünk egy vidám dalt
Meghívjuk Zimushkát az ünnepre.
Dal "Zimushka-winter"
Bemutató:
A tél nem látogat el hozzánk. Nem hall minket. Mit kell tenni? Feltalált! Gyerekek, csukjuk be a szemünket, és képzeljük el, hogy hópelyhek forognak a levegőben, és csendben hullanak a tenyerünkre. (A gyerekek becsukják a szemüket és előre nyújtják a karjukat, ilyenkor szelíd zene szólal meg és hópehelylányok jelennek meg a teremben).
"A hópelyhek tánca"
Hópelyhek:
Fehér hópelyhek vagyunk
A tél hírnökei.
A havas aranyos télből
Híreket hoztunk nektek.
(Hópelyhet adnak a vezérnek, amihez tél üzenetét csatolják).
Házigazda (olvas):
"Helló srácok!
Mindent sorban írok.
Még nem tudok jönni
Elakadtam az úton.
Minden erdő, kert és park
Be kell takarnom hóval.
Aludd el a köcsögöket
És befagyasztja az összes folyót.
Hogy ne kelljen sokáig várni
Meg kell fejtenem minden titkom.
Az első titok - találd ki a rejtvényeimet.
Az előadó találós kérdéseket olvas fel a gyerekeknek a télről (a gyerekek életkorát figyelembe véve).
A második titok az
Vakok, gyerekek, hógömb,
Aztán pár kisebb.
Ezután írja be a com-ot a com-ra
És valaki ismerős lesz számodra.
Csinálj szemet szénből
Sárgarépa orrból.
Nos, kalap – vödörből.
Felmerült egy kérdés:
Rájöttél a titkomra?
Kitaláltad vagy sem
Kit kell megvakítani?
Jó és gyengéd...
(gyerekek válaszai)
Természetesen - Snow Baba.
Bemutató:
Jó volt, gyerekek, rájöttek Zimushka második titkára. Csináljunk gyorsan hóembert .
Dal-tánc "Hóasszonyt faragunk"
A dal végén egy Hóasszony jelenik meg a teremben.
Snow Baba
Baba Snow vagyok
Gyengéd a gyerekekhez.
Ügyesen elvakítottál.
Orr helyett - itt egy sárgarépa,
Kukucska helyett - parazsat.
És a kezemben egy habverő:
Szuperek vagytok gyerekek.
Bevallom fáradt vagyok
Itt egyedül állni tétlenül.
Nagymama nem vagyok egyszerű
Kíváncsi, huncut.
Mondjátok srácok
mit csinálsz télen?
Bemutató:
A gyerekek nem csak elmondják, mit csinálnak télen, hanem megmutatják is.
Játék "Mit csinálunk télen"
Gyermekek:
Nem törődünk a hideggel
Nem félünk a hidegtől.
Prémes kabátban és fülvédőben járunk
És megyünk szánkózni.
Snow Woman: Hogyan?
Gyermekek: így van!
Szánkózás szimulációja.
Snow Woman: És akkor?
Gyermekek: Aztán sílécekre szállunk, és elkezdünk síelni a hegyről.
Snow Woman: Hogyan?
Gyermekek: így van!
Szimulálj síelést.
Snow Woman: Szép munka! Mi más?
Gyermekek: És korcsolyát is veszünk, és futunk a korcsolyapályákra.
Snow Woman: Hogyan?
Gyermekek:így van!
Jégkorcsolyázást utánozni.
Snow Woman: És akkor?
Gyermekek: Aztán hógolyózunk, nagyon pontosan ütünk.
Snow Woman: Hogyan?
Gyermekek: így van!
Szimulálj egy hógolyócsata.
Baba Snow: Imádok hógolyózni! Játssz velem?
Bemutató: Várj, Snow nagyi. Hogyan fognak játszani a gyerekek a hóban?
Baba Snow: Hogyan? Mint minden más, kézzel. Tehát veszel havat, formázod és kidobod. (megmutatja)
Bemutató: De kint hideg van, hideg a hó, megfagy a gyerekek keze. És megbetegedhetnek.
Baba Snow: Ó, erre nem is gondoltam... Ez az, a hólabdameccs elmarad.
Bemutató: Egyáltalán nem. Gyerekek, mit vegyetek fel, hogy melegen tartsák a kezeteket?
A gyerekek a felelősek.
Bemutató: Igen, persze, ujjatlan. Nézze, mindegyikőtöknek van egy kesztyűje a széken, és a második nálam van. Látod, valaki szemtelen volt, és összekeverte az összes kesztyűt. Keress egy párat a kesztyűdhöz.
"Találj párat" játék
A vidám zenére a gyerekek odaszaladnak a vezetőhöz, és megkeresik a kesztyűjüket. Aki megtalálta, mindkét kesztyűt a kezére teszi, és leül egy székre. A játék akkor ér véget, ha minden pár megtalálható.
Bemutató: Ilyenek a mi gyerekeink! Mindenki tette a dolgát. És mit viselnek még télen, amikor kimennek a szabadba?
Gyerekek válaszai
Baba Snow: Rendben, készen állsz a hógolyózásra?
Gyermekek: Kész!
A fiúk a lányok elé állnak, mindannyian kapnak egy pár hógolyót.
A gyerekek énekelnek egy dalt, a megfelelő mozdulatokat végrehajtva hógolyókat dobálnak a „Most dobd rám” szavakra.
A "Játék a hóban" című dal
Bátran hógolyózunk (tegyünk úgy, mintha hógolyókat csinálnánk)
Ó, micsoda üzlet
Szeretjük a fagyos napot (hógolyócsatát utánozni)
Nem vagyunk lusták hógolyózni.
Taps, taps, ne ásíts (tapsolni)
Nem menekülsz előlünk. (bólint az ujjal)
Taps, taps, ne ásíts (tapsolni)
Most dobd rám. (mutatnak magukra kézzel)
- A tél megfagy minket (arcát körkörös mozdulatokkal dörzsöli)
Most bemelegítünk ("meleg kezek" - dörzsölje kéz a kézben)
Tapsoljuk a kezünket (tapsolni)
Tapossuk a lábunkat! (lábakat taposni)
Baba Snowy :
Szép volt, gyerekek, szépen énekelsz és ügyesen dobálod a hógolyókat. Tudod hogy kell táncolni?
Gyermekek: Igen!
Baba Snow:
Vidd fel, táncolj.
"Merry Dance" (zenei vezető választása szerint)
Baba Snow:
Milyen jó fickók vagytok. És énekelsz és táncolsz. Jó veled játszani és szórakozni. De ideje mennem. Sok fontos dolog vár rám. A Mikulásnak segítségre van szüksége. Viszlát gyerekek . (elhagy)
Bemutató:
Kíváncsi vagyok, milyen titkot kell még megfejtenünk. Lássuk.
(Felvesz egy hópelyhet, olvas):
Íme a harmadik titkom:
Hát a gyerekek sejtik
Miért télen
A nyuszik fehér kabátot hordanak?
Gyerekek válaszai.
Bemutató:
A tél összes feladatát teljesítettük. Szóval hamarosan itt lesz. Figyeljünk, talán már ott van mellettem.
Felhangzik a hóvihar hangja, a szél süvítése, a teremben megjelenik a tél.
Téli:
Hello, itt vagyok!
Örülök, hogy látok minden srácot.
Sepertem az ösvényeket a mezőkön,
Kicsit esett a hó
Kertekbe és erdőkbe
Az egész föld fehér.
Bemutató:
Szia Zimushka! Vártunk benneteket, minden titkot megtanultunk, a feladatokat teljesítettük.
Téli:
Tényleg tudják a gyerekek, hogy a nyúlnak miért van fehér bundája télen?
Bemutató:
Dehogynem! Még egy történetet is el tudnak mesélni. Akarod hallgatni?
Téli:
Természetesen szívesen hallgatom.
A gyerekek bemutatják a „Miért van a nyúlnak fehér köpenye télen” című mesét?
Szomorú nyuszi a gyepen
Annyi hó esett.
Szürke kabátban, szegény nyuszi,
És körülötte minden fehér-fehér.
Nyuszi (remeg a félelemtől)
Láthatsz engem a hóban
Nem tudok elbújni sehova.
Nyuszi ül és remeg -
Nézd, a Róka rohan felé.
Egy róka:
Azt hiszem, lefagyott, ferdén
Nyári kabátban és mezítláb?
Menjünk, megeszlek vacsorával,
Teát iszom málnával.
Nyuszi:
Tudom, ismerem a vacsorádat
A válaszom: természetesen nem! (elszalad)
Bár farkig kihűlt,
De minden erejével elindult.
A fa alá akartam, és ott volt egy farkas.
Minden fog kattan és kattan.
Farkas:
Az erdőben való vándorlás közben
Nagyon éhes vagyok!
Igen, és fagyos vagy, ferde,
Menjünk a házamba.
Végül is szomszédok vagyunk -
Megvendégellek ebéddel.
Nyuszi:
Nem, te és én nem vagyunk úton! (Elszalad)
Farkas:
No, hát, Hare, várj! (Nyuszi után fut)
Nyuszi ült egy bokor alatt, potyognak a könnyei -
Hirtelen jön a tél.
Téli:
Ne sírj, nyúl, kedves,
És gyere velem.
Hé, ne tedd le, Nyuszi, orr.
Segítek a hidegben.
Itt találtam a kunyhómban
Fehér kabát neked.
És a csizmán kívül
Vedd fel, kicsikém.
Milyen boldog nyuszi
Át lehet futni a gyepen.
Még ha hó is van
És körülötte minden fehér-fehér.
Téli:
Itt a válasz a kérdésemre:
És így történt.
Nyáron nyuszi szürke bundában,
Télen pedig melegben, fehérben.
Szép volt, gyerekek, boldoggá tettél. Nagyon örülök, hogy vártál, hogy teljesítetted a feladatokat. Tudsz rólam dalokat és verseket?
Bemutató:
Természetesen Zimushka, gyermekeink az ünnepre készültek, verseket, dalokat tanultak. Ülj le, lazíts, és jól fogunk szórakozni.
A gyerekek verseket mesélnek a télről.
A "Hello, Zimushka" dal (a zenei vezető megválasztásához).
Téli:
Jól sikerült gyerekek. Nyilvánvaló, hogy vártál rám, készülődtél. Nagyon szeretnék veled játszani.
Hógolyó játék (A tél felkéri a gyerekeket, hogy álljanak körbe, és kivesznek egy „hógolyót” a kosárból. Beavatja a gyerekeket a játékszabályokba: vidám zene szól, a gyerekeknek körben kell átadniuk a „hógolyót”, amikor leáll, akinek gombóc van a kezében, annak énekelnie vagy táncolnia kell).
Szavak:
Te gurulsz, hógolyó,
Gyors, gyors kéz.
Akinek hógolyója van
Most táncolni fog (énekelni) nekünk.
Betöltés...
