Hogyan szervezzünk nyaralást egy gyermeknek? Mindig azt akarom, hogy a gyerekek jól érezzék magukat és hasznosak legyenek. Egy nagyszerű lehetőség ebben az esetben egy gyermek kvíz.
Szereted a vetélkedőket?
Ami? Ez egy olyan játék, amely magában foglalja a válaszokat egy adott témában feltett kérdésekre. Bár egy gyerekkel is meg lehet csinálni, sokkal szórakoztatóbb, ha több résztvevő van. Minél több, annál érdekesebb!
Csapatversenyt rendezhet. És tehet valamit, ahol mindenki önmagáért van. Természetesen a kvízre előre fel kell készülni. Ez azt jelenti, hogy össze kell állítani a kérdések listáját (kategorizálva) és ösztönző díjakat kell szervezni.
A kvíz témája bármi lehet. Természetesen nem szabad elfelejteni, hogy itt a gyerekek kora a döntő. Minél fiatalabbak, annál kevésbé komolyak a témák. Ne felejtse el, hogy a kvíz ötlete izgalmat és szórakozást jelent, különben ez a lecke unalmas felméréssé válik.
Hogyan kell megszervezni
Ha önállóan nem tud feladatokat kitalálni, vagy nincs ideje erre, számos gyűjtemény, valamint internetes erőforrás fog segíteni. A vetélkedő igazi versengéssé válhat a fiatal eruditák számára. De még mindig nyaraláskor (például iskolai táborban) jobb, ha a feladatok komikus jellegűek. A táborban élő gyermekek szórakoztató vetélkedői nagyon népszerűek.
Az előre kiválasztott trükkös kérdéseket tartalmazó kvíz vicces és izgalmas kvízként jelenik meg. Csak azok nyerhetnek benne, akik rendelkeznek valódi találékonysággal és találékonysággal. A táborban élő gyerekeknek szóló kvízek, amelyek válaszokat adnak az ilyen nem szabványos feladatokra, tökéletesen segítik a logikus gondolkodás fejlődését és az eredeti döntések meghozatalának képességét. Ezeknek a kérdéseknek a megválaszolásában még a műveltség szintje sem túl fontos. A felnőttek is játszhatnak - elvégre a siker fő kritériuma itt nem az életkor vagy az élettapasztalat, hanem a gondolkodás kreativitása.
Példák kérdésekre és válaszokra a kvízhez
Mikor van fejetlen az ember egy szobában? (Ha kilóg az ablakon).
Melyik évben eszik mindenki többet, mint mások? (Szökőévben).
Melyik kéz kényelmesebb a tea keveréséhez? (Kényelmesebb kanállal).
Mit lehet tenni, hogy három ember maradjon egy csomagtartóban? (Mindegyikből el kell távolítani egy bootot).
Hogyan végződik az éjszaka és a nap? (Lágy jelzéssel).
Melyik hónapban beszél kevesebbet a fecsegő? (Februárban, mivel rövidebb, mint a többi).
Megerősítheti a strucc, hogy madár? (Nem, mivel a struccok nem beszélnek.)
Mi van az emberben, amit mások gyakrabban használnak? (Neve).
A lista folytatódik. A gyerekek és a felnőttek szívesen válaszolnak a trükkös kérdésekre.
Kvíz gyerekeknek a táborban
Képzeld el, hogy egy nyári táborban tanácsadói szerepet kapsz. A kvízek nagyszerű módja annak, hogy a gyerekek elfoglaltak és szervezettek legyenek. Lássuk, hogyan lehet a legjobban kezelni ezt az izgalmas üzletet.
A legfontosabb itt a szabályok meghatározása és a kérdések előzetes átgondolása. Ezután a résztvevőket csapatokra osztjuk. Lehetséges, hogy mindenki önmagáért játszik. A feladat egyszerűsítése érdekében alapul veheti az egyik televíziós vetélkedő szabályait, például "Mi? Hol? Mikor?" "Gyenge link" stb.
A táborban a gyerekeknek szóló vetélkedők önálló eseményként vagy tematikus gyermekbuli részeként is lebonyolíthatók.
Kérdések előkészítése
Összeállításuk során be kell tartani bizonyos elveket. Íme a főbbek:
1. A kérdés nem igényelhet részletes választ.
2. A kérdéseket nem szűk területen való mély ismeretekre tervezték.
3. A válasz nem lehet átutalás formájában.
4. A feladatok nem lehetnek túl primitívek, és nem állhatnak több külön kérdésből.
A táborban élő gyerekeknek szóló válaszok a kvízek a leggyakoribb lehetőségek. Témájuk bármi lehet - sport, technológia, természet, híres emberek (utazók, tudósok, művészek, zeneszerzők, írók stb.). Kitalálhatsz egy kvízt egy történelemről vagy egy irodalomról (vagy akár egy filmről). A win-win lehetőség a táborban élő gyerekeknek szóló, mesék alapján készült vetélkedők, amelyek különösen népszerűek a fiatalabb diákok körében.
Mi kell a sikeres kvízhez
Az előadó nem csak a gyermekek válaszaihoz fűzhet megjegyzést, hanem további információkkal is szolgálhat a témában, ami nagymértékben tágítja a gyermekek látókörét. A kvízt legfeljebb egy órán keresztül kell megtartani. Ha szeretné, megismételheti legalább naponta, de kerülni kell a túl hosszú szellemi maratont.
Milyen egyéb szempontokat kell még figyelembe venni a nyári táborban a vetélkedő sikeres megszervezéséhez?
Először is, ez a zsűri jó összetétele, amelynek kellően hozzáértőnek kell lennie. Biztosítani kell gyönyörű design, fejlesszen magával ragadó és emlékezetes rituálékat a játék kezdetére és végére. Nagyon fontos elgondolkodni azon jutalmakon, amelyeket a résztvevők maximális száma kaphat.
De a legfontosabb egy jól megválasztott műsorvezető. Ennek energikus embernek kell lennie, gyorsan eligazodva a helyzeten, jól lógó nyelvvel és feltűnő humorérzékkel. Feladata, hogy átgondolja a rituálét, amikor a játék kezdete előtt bemutatják a résztvevőket, előkészít bizonyos kifejezéseket és "zsetonokat" a válaszok megjegyzéséhez és jogosulatlan utalások esetén.
A műsorvezetőnek el kell sajátítania az értelmes szünet művészetét, néha a titokzatos hangcsökkentéshez kell folyamodnia, és időnként képesnek kell lennie arra, hogy valódi érzelmi robbanást szervezzen a hallgatók körében.
Sport kvíz gyerekeknek a táborban
A kvíz nemcsak intellektuális és verbális lehet. Nagyon népszerűek a táborban élő gyerekeknek szóló vetélkedők, amelyeket leggyakrabban szórakoztató váltóversenyek formájában tartanak. Előnyük kétségtelen - mozgás közben a gyerekek fejlesztik az ügyességet és a mozgások koordinációját, hozzáértően költik el a felhalmozott energiát és elsajátítanak sok hasznos készséget. Az ilyen váltók vetélkedők különösen gyermekek számára alkalmasak. fiatalabb kor fokozott mobilitásuk és nyugtalanságuk miatt.
Ugyanebben a kvízben kombinálhatja a fizikai aktivitást az intellektuális terheléssel. Példa erre egy játék, amely feladatokat tartalmaz a szabályok megismerésére. úti forgalom... Nem olyan könnyű felkészülni egy ilyen kvízre, mivel meg kell szervezni a teret - "pályát" rajzolni, jelöléseket alkalmazni, telepíteni vagy felakasztani útjelző táblák... Valószínűleg feladatokra és egyéb tulajdonságokra képes kártyákra lesz szüksége, például hamis jelzőlámpa vagy csíkos pálca formájában az előadó kezében.
De az erőfeszítés megéri. Egy ilyen kvíz a gyermek nyári táborban való tartózkodásának egyik legemlékezetesebb pillanatává válhat.
Nem csak az utcán
Általában a táborban lévő gyermekek szabadtéri vetélkedői szabadtéri helyet igényelnek. De még rossz idő esetén is szervezhet akciót beltérben, például egy edzőteremben. Ehhez kreatívnak kell lennie a rendelkezésre álló készletkészlettel, és kompetensen kell megszerveznie a helyet.
Képzeld el, próbálj ki új dolgokat, és győződj meg róla, hogy képes vagy arra, hogy fényes, emlékezetes kikapcsolódási pillanatokat szervezz gyermekeid számára.
1. A farok segít megőrizni az egyensúlyt ebben a csodálatos jumperben. (Kenguru)
2. Ennek a macskának a farka bolyhos bojt és éles karom van benne. (Egy oroszlán)
3. Éles szarvak, karcsú lábak, vászonnyelv, kenderfarok. (Kecske)
4. Ennek a madárnak a farktollait az indiánok a fejükön hordják. (Sas)
5. Farka csak csecsemőkorban van, aztán eltűnik. (Béka)
6. Ennek a ragadozó fekete macskának a farka olyan kecses, mint a gazdája. (Párduc)
7. Nem fél elveszíteni a farkát, mert nőni fog egy új. (Gyík)
8. Feje simán beleolvad a farokba, még a nyaka sem. (Kígyó)
9. Csizma sarkantyúval, farokkal. (Kakas)
10. Farka nyáron szürke, télen fehér. (Mezei nyúl)
12. Egy farokmozdulattal eltört a heréje. (Egér)
13. A farka olyan, mint az ostor, nagyszerű számukra, hogy elűzzék a harapó rovarokat. (Tehén)
14. Malacka orra, horgolt farka. (Malac)
15. Bolyhos vörös farka zöld ágak között villog. A háziasszony izgul. (Mókus)
16. A gyáváról azt mondják, hogy remeg, mint a farok. Akinek? (Juh, nyúl)
17. Egy orosz mesében egy róka arra késztette, hogy a farkát jéglyukba dugja. (Farkas)
18. Ennek az óriásnak orra hosszabb, mint a farka. (Elefánt)
19. Általában a farokkal előre mozog. (Rák)
20. Veszély esetén a homokba rejti a fejét, a farka pedig kilóg a föld fölé. (Strucc)
21. Az elefánt törzse orr vagy száj? (A törzs az orr és a felső ajak összeolvadásából származik. A szeméremajkak biztosítják a törzs csodálatos mobilitását)
22. Mely rovarok képesek spirálokká hajtani a bimbójukat? (Pillangók)
23. Melyik vízben élő állatnak van ormányával a végén egy ormánya, amelyet lélegezni tud víz alatt? (Pézsmapálca)
24. Melyik állatnak van 22 húsos, erős, csillag alakú függeléke az orra hegyén? (A csillagorrú vakondban. Észak-Amerikában él. Az orrfolyamatok pedig nagyon érzékeny érintési szervek. Folyamatosan mozognak és érzik a talajt, tájékoztatva a gazdát a zsákmányról vagy a veszélyes akadályokról)
25. Melyik madár táskája van az orra alatt, ahol halat tárolhat? (Pelikán)
26. Miért horkol a ló? (Így tisztítja az orrát, hogy jobban elkapja a szagokat)
27. Az ókori görögök ezeket az állatokat "skiurids" -nak nevezték (a "skia" szavakból - árnyék és "aura" - farok). Észrevették, hogy az állat gyakran a feje fölött tartja a farkát, azt hitték, hogy így védi magát a naptól. Kikről beszélünk? (A mókusról)
28. A mókusnak nem esernyőként kell a farka, hanem sokkal fontosabb célokra. Melyikek? (A farok kormányként és ejtőernyőként is szolgál a mókusnak, amikor ágról ágra ugrik)
29. Miért, amikor a mókus úszik, mindig a farkát tartja magasan a víz felett? (A nedves farok, mint a madarak nedves szárnyai, szinte biztos halált jelent, mert a mókus ugrás közben elveszíti képességét a repülés irányítására)
30. Milyen állatot szolgál a farok: úszáskor - kormányként; amikor egy állat fát rág, akkor támaszkodik rá, mint egy szék ülésére? (Hód)
31. Mit figyelmeztet egy hód a hozzátartozóira, hangosan csapkodva a farkával a vízre? (A veszélyről)
32. Miért van a hódnak gyakorlatilag csupasz farka? (Ez a csupasz farok fel van szerelve nagy mennyiség véredények, ez biztosítja a hő visszatérését extrém melegben, amikor a vastag szőrrel borított állat nagyon nehezen éli meg)
33. Hogyan lehet megkülönböztetni a farkast a kutyától a farka alapján? (A farkas farka nem túl mozgékony és lóg, mint a rönk)
34. Ennek a szőrmés állatnak a farka fehér, a hegye pedig fekete. Ezekkel a farokkal díszítették a királyok köntösét és köpenyét. Nevezze el ezt az állatot. (Hermelin)
35. A kemény és erős farok óriási szerepet játszik az egyensúly fenntartásában a fán. Olyan terhelést tapasztal, hogy egy év alatt tizede törli. Nevezd el ezt a madarat. (Harkály)
36. A harkályok véső alakú csőrüket nemcsak rovarok kivonására használják a kéreg alól, hanem ... Mit tegyünk? (A harkályok az egyetlen madarak, akik csőrüket használják hangszer... Miután száraz ágat választottak, csőrükkel kalapálnak, hangos házassági dalt kopogtatnak)
37. Milyen színű a páva farka? (Barna. Színes, fényes tollrajongó a farok felett)
38. A macska melyik képviselője az egyetlen, aki képes farkát egyenesen tartani járás közben? (Házi macskák. Oroszlánok, tigrisek, párducok és más vadmacskák séta közben leengedik a farkukat)
Néha a nyári táborban való tartózkodás megijeszt egy gyermeket, mert egy ismeretlen környezetben találja magát, távol a barátoktól és a családtól. Iskolai nappali tábor - jó alternatíva azoknak a gyerekeknek és szüleiknek, akik szívesen ellátogatnának a nyári táborba, de valamilyen oknál fogva még nem állnak készen az éjszakára. Nappali táborok lehetőséget adni a gyerekeknek a gyakorlásra különböző fajták tevékenységek, kommunikáljon társaival, tanuljon a világés fedezze fel a természeti világot. Versenyek és nappali tábori játékok elősegíti a gyermekek kommunikációs készségeinek fejlesztését, a bajtársiasság érzésének fejlesztését, a csapatszellem fejlesztését, és jó szellemi, kreatív vagy sportos bemelegítés lesz.
A gyerekek elfoglaltsága, hogy jól érezzék magukat, nem könnyű feladat a tanárok számára, ezért alaposan át kell gondolni és diverzifikálni kell a tevékenységeket. nyári tábor... Vonja be a gyerekeket a vadon túlélési készségeinek képzésébe, önfeltáró gyakorlatokba, tájékozódásba, táncba, lovaglásba, úszásba, kézművességbe, túrázásba és természetesen a mentális és szabadtéri játékba.
Ahhoz, hogy a gyerekek jól érezzék magukat, létrehozhatnak saját játékokat, és kipróbálhatják a tábor népszerűbb klasszikusait. Kísérletezzen a tábor mindenféle tevékenységének megszervezésével, legyen az kreatív verseny vagy túlélési tanfolyam vészhelyzetek, a lényeg az, hogy a gyerekek érdekesek és szórakoztatóak legyenek.
Szórakoztató játékok gyerekeknek a napközis táborban
"Vízi támadás"
A Water Attack tábor érdekes eseménye lehet egy aktív és izgalmas verseny a forró időben egy négy vagy több fős csoport számára.
Rajzoljon rajt- és célvonalat 15-20 méter távolságra - ez az optimális távolság a 7 és 10 év közötti gyermekek számára. A sorokat tovább teheti, vagy közelebbi barát barátjától, a résztvevők életkorától függően. A vonalak között elegendő akadálynak kell lennie, például fáknak, fából készült korlátoknak és hasonlóknak ahhoz, hogy a futók elbújjanak mögöttük. Egy akadály, három -öt méter, ideális az általános iskolások számára.
Válasszon két résztvevőt - ők "bombázók" lesznek. Az egyik három méterre áll a célvonaltól, a másik - körülbelül másfél méterre tőle, közelebb a közepéhez és jobbra. Adj nekik mosogatórongyot és vödör vizet.
A futók célja az elejétől a végéig tartó távolság megtétele, akadályok mögé bújva, hogy ne vizesedjenek a "bombázók" célzott tüze alatt. A "bombázó" középen csak akkor támadhat, ha a futó áthaladt a középen, a "bombázó" pedig a célban - csak a saját "zónájában" támad. A győztes az a játékos, aki szárazon ér célba.
"Add át a csomagot"
Ez a tábori tevékenység játékként használható a gyermekek megismerésére és összejövetelére. Az optimális résztvevők száma három vagy több ember.
A csomag külsejére írjon valamit:
Helyezze ezt a táskát más táskák mellé, és más vicces feladatokat írjon rá, mint például: „Az ábécé pörgése, mint egy méh”. Készítsen sok zsákot különböző feladatokkal, és tegye az összes táskát egy nagy zsákba.
A napközis tábor minden résztvevője körben ül, nem messze egymástól, és amíg a zene szól, mindegyikük átadja a táskát a jobb oldali szomszédjának. Amikor a zene megszakad, a résztvevő, akinek még mindig kezében van a táska, előveszi belőle a táskát, és hangosan felolvassa a feladatot. Ezután a játékos a kör közepére áll, a nevét mondja, és végrehajtja a feladatban megjelölt műveletet. A zene újra bekapcsol, amikor a résztvevő befejezi a feladatot, és visszatér a helyre.
A játék addig folytatódik, amíg az utolsó feladatig minden el nem készült. Ezután kiderül a nyertes, és kiosztják a fődíjat.
"Művész, modell és agyag"
Ez egy másik szórakoztató tábori játék általános iskolásoknak és idősebbeknek, amely fejleszti a megfigyelési készségeket.
Oszd fel a gyerekeket háromfős csapatokra. Szerepek elosztása, minden csoportnak rendelkeznie kell:
- "festő",
- "modell",
- "agyag".
A "művészt" bekötötték, és a "modell" vicces szoborként pózol. A „művésznek”, anélkül, hogy látta volna, szobrot kell készítenie az „agyag” résztvevőből, nagyon hasonlít a „modellhez”, mozgatva az „agyag” karját, lábát és fejét. Amikor a "művész" befejezi munkáját, leveszik a szeméről a szemkötőt. A leginkább hasonló modellel rendelkező csapat kis díjat nyer és elhagyja a játékot. A verseny addig tart, amíg minden csoport díjat nem kap.
Idegen invázió
Csoport szórakoztató tevékenységek nyári táborban használják leggyakrabban. Az Alien Invasion versenyképes játék egy nagy csoport gyerekek számára, több csapatra osztva.
A fő történet az, hogy az összes gyermeket idegenek fogták el, és kiszabadulnak, ha az idegen tojásokat a Mars felszínére tudják ereszteni anélkül, hogy eltörnék őket. Az idegenek elvették a beszédet vagy a hallást néhány gyermektől, és megbénítottak másokat. Osszon minden csapatot három csoportra.
- Egy gyermekcsoport nem tudnak beszélni vagy segítenek a tojások védelmében, de javaslataikat testbeszéddel közölhetik.
- A másik csoport nem tud mozogni, de hangosan kifejezheti gondolatait.
- Minden csapat harmadik csoportjának bekötik a szemét, de beszélhetnek, mozoghatnak és védhetik a tojást.
A játékhoz minden csapatnak el kell végeznie az Ön által megadott feladatokat, hogy megvédje a tojást a széteséstől (ezeket fel lehet írni egy papírlapra, amelyet azoknak a játékosoknak adnak, akik nem tudnak beszélni, de gesztusokkal tudnak kommunikálni). 30 perc játék után minden csapat leengedi védett tojásait a lépcsőre vagy a tetőre.
A végén hagyjon időt a gyerekeknek, hogy megbeszéljék a tanultakat, és azonosítsák és jutalmazzák a legösszetartóbb és legbarátságosabb csapatot.
Érdekes tevékenységek a nappali táborban a természetben
"Vadászat a természetre"
A táborban a keresési játékok különösen népszerűek a gyerekek körében, az egyik a "Nature Hunt". Bátorítsa a gyerekeket, hogy fedezzék fel a vadon élő állatokat, és figyeljenek arra, amit látnak és éreznek környezet... Hozzon létre kritériumokat azokhoz az elemekhez, amelyeket meg kell találnia, hogy a gyerekek érdeklődjenek a természeti világ aspektusainak felfedezése iránt.
Tartalmazzon mellékneveket, mint pl szép, karcsú, szutykos és ijesztőés:
- állati lábnyomok,
- háromféle levél,
- amit érzel, de nem látsz,
- valami erős szagú,
- jó rejtekhely,
- valami régi,
- bizonyos színű elemek,
- kagyló,
- gombák,
- Lóhere,
- magvak,
- egyéb, a vadonra vonatkozó elemeket, amelyeket a „természetvadászat” során tervez felfedezni.
Nyomtassa ki a természetvadászatok listáját minden csapat vagy gyermek számára.
Séta és egy óra a természetben
Vidd el a napközis táborozókat egy három -négy órás piknikre a parkban vagy az erdőben sétálni és egy csendes órára egyedül a természettel.
Szánjon néhány percet, mielőtt a séta elkezdi megbeszélni a csend fenntartásának fontosságát a tevékenység során, és magyarázza el, hogy a gyerekeknek lehetőségük lesz megbeszélni, amit a végén látnak.
Válasszon ilyen útvonalat, hogy körülbelül egy órát sétáljon egy olyan helyre, amely alkalmas egy órára egyedül a természettel. Próbáljon egy tisztáson, réten, völgyön, dombon vagy tavon áthaladni.
A célba érve utasítsa a gyerekeket, hogy találjanak megfelelő helyet egyedül, és egy órán keresztül szemléljék a természeti világot. Egy óra elteltével gyűljetek össze, és beszéljétek meg tapasztalataitokat, mielőtt visszasétáltok.
Ne felejtsen el vizet, ételt és elsősegélycsomagot magával vinni erre az útra.
Kalandozás a természetben
Töltsd el a napot, hogy megtanítsd a gyerekeknek, hogyan kell túlélni vadvilág... Ez segít a napközis tábor résztvevőinek hasznos készségek elsajátításában nyugodt és biztonságos környezetben.
Kezdje az elsősegélynyújtási órákkal, mutassa meg, hogyan kell megtisztítani a sebet és fel kell kötni a kötést, és adja meg az elsősegélycsomag alapvető ismereteit. Ezután tanítsa meg a gyerekeket a térkép és az iránytű használatára, valamint a tűzgyújtásra. Mondja el, hogyan kell tábort építeni természeti feltételek hogyan kell sátrat felállítani.
A tűz körüli beszélgetések vagy dalok jól zárják a napot.
Kreatív tevékenységek a napközis táborhoz
"Tehetségeket keresünk"
A nyilvános beszéd felébreszti a gyermekek kreativitását és önbecsülését. A táborban sok tevékenység alapulhat a gyerekek előadásain.
Segítsen az introvertált gyermeknek megnyílni azzal, hogy a délelőttöt előadóművészeti órával kezdi. Ez lehet ének, tánc vagy más hasonló tevékenység.
Egy kreatív verseny a sikeres szezon nagyszabású csúcspontjává válhat. A napközis tábor résztvevői kötelesek színpadra lépni a szülők, tanácsadók és más gyermekek előtt.
A kreatív versenyen való részvétel segít a gyermeknek megérteni, mennyire fontos a gyakorlat, tervezés, szervezés és sok más készség és tulajdonság.
Póló design
Adjon hozzá némi divatot a mindennapi életéhez. nappali táborok ... Hívjon meg minden gyermeket, hogy mindenki hozzon létre egy pólót, amely kifejezi személyiségét vagy hobbiját. Rendeljen minél több fehér pólót minden táborozónak.
Vásároljon elegendő művészeti kelléket, például ragasztót, filctollat, flittereket, szalagokat és egyéb díszítőelemeket.
Szabadítsa fel a nap hátralévő részét szervezett tevékenységek: Hagyjon időt a gyerekeknek, hogy kívánságokat írjanak egymás pólóira. Így a póló a nyári táborban eltöltött idő, valamint az új barátok emléke lesz.
Ez a tábori tevékenység tökéletes egy műszak befejezéséhez.
A tábor rendezvénye "Az életet választjuk!"
Hogyan tegyük kényelmesé és érdekessé a nyári vakációkat, amelyeket a gyerekek szabadidőközpontokban, turisztikai vagy sporttáborokban töltenek? Hogyan szórakoztassuk a gyerekeket, hogyan mutassuk be egymást, és segítsük őket abban, hogy jól érezzék magukat egy új környezetben? Természetesen az általános csapatügyek, rendezvények, versenyek és sokféle szórakoztató és oktató szórakoztatás segítségével. Éppen ezért jó lenne, ha a szezon kezdete előtt a gyermeki kikapcsolódás tanácsadói és szervezői feltöltenék "játék malacka bankjukat".
A javasolt játékok és versenyek a gyermekek nyári kikapcsolódásához Ez egy érdekes, új és népszerű régi szórakoztató válogatás, többnyire kreatív és oktató jellegű, és ideális a gyermekek nyári szabadidejének megszervezésére.
1. "Szójáték" kreatív játék fejlesztése.
A játék alkalmas általános iskolás kortól. A gyerekeket körbe sorakoztatják. A kezüknek össze kell érniük úgy, hogy az egyik gyermek jobb tenyere a másik bal tenyerére támaszkodjon.
A játék visszaszámlálással kezdődik, amely után az előadó megnevezi a valóságnak azt a területét, amelyről a szót el kell nevezni:
Mindenhol találunk szavakat: az égen és a vízben is,
A padlón, a mennyezeten, az orron és a karon.
Nem hallottad ezt? Nem számít, eljátsszuk a szót ...
Vezető: Szavakat keresünk ... az égen!
Itt a gyerekek körben, gyors ütemben meg kell nevezniük valamit az égen: madár, repülőgép, felhő, nap. Amikor egy szót szólít, az ember tenyerével a szomszéd tenyerére csap.
Ha az egyik gyerek megzavarodott, és egy szót sem szólt, vagy nem hívta, de tévedett, akkor nincs játékban. Ugyanakkor a műsorvezető újra elkezdi olvasni a számláló mondót, és a téma megváltozik.
2. Kreatív játék "Wonder-yudo-fish-whale".
Hirdesse be a gyerekeknek, hogy most egy állatot rajzolnak, de nem egyszerűt, hanem fantáziát. Ehhez ossza fel a gyerekeket háromfős csapatokra, és adjon minden csoportnak egy papírlapot, amely harmonika elve szerint háromra van hajtogatva.
Minden csapat első tagjának le kell rajzolnia bármely állat fejét - nem nevezhető el senkinek. A vezetőnek figyelnie kell arra is, hogy a csapat többi tagja ne lássa, mit rajzol az első játékos. Miért építhet partíciókat az asztalon lévő könyvekből? Miután becsomagolta a lap egy részét, és a behúzott állatfejet befelé fordította, a lap átadódik a második játékosnak. Rajzolja bármely állat testét; a harmadiknak ki kell egészítenie a rajzot "lábakkal", azaz mancsokkal, leporlókkal, patákkal, karmokkal stb.
Amint vége a rajzolásnak, hívja meg a csapatokat, hogy hajtsák ki a lapokat, és nézzék meg csodálatos állatukat. Feltétlenül adja át ezeket a remekműveket a többi csapat felülvizsgálatára, majd felajánlja, hogy közösen találnak ki neveket a kapott "szörnyekhez". A legjobb nevet valószínűleg édes nyereménnyel jutalmazzák.
A játék jó befejezése a kiállítás lesz a létrehozott rajzokból.
3. A játék "Sem .., sem én .."
Valószínűleg sokan hallották, hogy azokról, akik nem válaszolnak a feltett kérdésre, azt mondják, hogy ő: "nem, nem én". Ennek lényege kreatív játék abban, hogy ki kell mondania a „legyen” és az „én” -t, az ellenfeleknek pedig ki kell találniuk, mire gondol.
Tehát a srácokat egyenlő csapatokra osztják, és kapnak egy kártyát a mese nevével, egy részletet, amelyből csak az első szótagok segítségével kell elmondaniuk. Például. A "Répa" mese így fog kinézni: "By de re. Re bo bo vagy. Ty de re, de nem vagy az enyém ... ". A második csapat kitalálja és javasolja a saját verzióját.
Ez nem annyira verseny, hanem csak ürügy a szórakozásra (jobb, ha több kártyát tárolunk mesékkel, az biztos, hogy a srácok újra meg akarják ismételni ezt a szórakozást).
4. "Express Mail".
Ez a fajta szórakozás a legjobb a szezon elején, és játékos módon lehetővé teszi, hogy minden résztvevő nevére összpontosítson. Felkészülve a szervezőnek két nagy méretű plakátot kell rajzolnia a nevekkel: Vitya, Nina, Sasha, Klava, Daria, Julia, Sonya, Kira, Slava, Borya. De meg kell írnia ezeket a neveket, hogy utána felére vághassa őket. A táblákat a nevek végével két asztalra helyeztük a célban. Mindkét levél többi részét csíkokra vágjuk, így minden név eleje külön kártyára esik: Vi, Ni, Sa, Kla, Dar, Yu, So, Ki, Sla, Bo. Ezek a kártyák lesznek azok a "levelek", amelyeket a "nagysebességű levél" buzgó dolgozóinak el kell juttatniuk a címzetthez.
Három -négy emberből toborzunk kis postásokat csapatonként, és adunk nekik egy hátizsákot, amelyben kártyák vannak az említett nevek elején. Feladatuk, hogy gyorsan közeledjenek az asztalhoz, nyissák ki a táskájukat, szerezzék be az első kártyát, amellyel találkoznak, és helyesen csatolják a lapra írt név végéhez. Ezután a gyermek visszatér a csapatához, és átadja a táskát a következő játékosnak.
A feladat gyors elvégzéséért a csapat három pontot kap. Ezután minden helyes névért egy pont jár. A társkereső játék győzteseit az összpontszám határozza meg.
5. Szórakoztató játék- Kakukk, énekelj a füledbe!
A játék szervezője elmagyarázza azt az állapotot, amelyre váratlanul (!) Mutogat a kezével (vagy mutatójával), gyorsan meg kell mutatnia a válaszát, nem szavakkal, hanem mozdulatokkal, miközben mindenki kórusban kiabál: „Ez az! "
Hogy vagy?
- Mint ez! (megmutathatod a hüvelykujjadat)
- Hogy vitorlázol?
- Mint ez! (mutassa meg az úszó mozgását)
- És látod?
- Mint ez!
- Futsz?
- Mint ez!
- Várod az ebédet?
- Mint ez!
- Integet utánad?
- Mint ez!
- Reggel alszol?
- Mint ez!
- Hogy vagy szemtelen?
- Mint ez!
7. "Kis hercegek és hercegnők".
Először is érdemes egy kicsit mesélni a gyerekeknek a kis hercegről és csodálatos utazásairól a különböző bolygókra olyan vicces, sőt szomorú lakókkal, mint a király, rózsa és bárány. Nagyon jó lenne, ha az általános kulturális fejlődés megmutatná a gyerekeknek Exupery szerzői rajzainak reprodukcióit, és tisztázná, hogy az író nemcsak kitalálta karaktereit a fejéből, és karakterei szavaival rögzítette, hanem festette is őket.
Ezután meghívhatja a gyerekeket és önmagukat, hogy "szerzők" legyenek, és kitalálják saját bolygójukat, különleges lakosokkal. És akkor, mint a kis hercegek, utaznak rajtuk. Ehhez felfújni kell őket Léggömbökés többszínű jelölők. Engedje meg, hogy az előadó megmutatja, hogyan rajzolhatja e kis kék, rózsaszín vagy zöld bolygó különböző lakóit egy golyóra filctollak segítségével. Sőt, figyelmeztesse a srácokat, hogy ezek nem feltétlenül lesznek emberek: álmodozhat, és új lényekkel állhat elő.
Nem javasoljuk, hogy kérjen időkorlátot a gyerekektől, mivel ez csökkenti a kreativitás szintjét. Adjon lehetőséget kicsinyeinek, hogy nyugodt környezetben fejezzék ki magukat, majd kérjenek meg mindenkit, hogy beszéljen lakóiról.
8. A "Fejlődés szakaszai" szerint.
Betöltés...
