Відомий нім.філософ Артур Шопенгауер говорив: "Газета - це секундна стрілка історії". А що таке шк. газета? Яка її основна функція? Можливо, це майданчик для самовираження творчих учнів? Чи шкільний літопис? Глибоко задумавшись для чого ви створюєте газету, можна уникнути багатьох помилок на етапі створення видання.
Одна з них – газета стає паперовою версією шкільного сайту. Як ви вважаєте, чи буде читачеві цікава інформація, з якою він уже ознайомився за кілька днів до виходу «нового» випуску? Відповідь очевидна. Порада №1: газета не повинна дублювати інформацію зі шкільного сайту.
І з інших сайтів до Інтернету теж. Історія свят, гороскопи, афіша заходів – все це безпосередньо не стосується шкільного життя. Напишіть оригінальні, авторські статті. Створюйте ексклюзив! Ваш контент має бути унікальним. І це правило №2.
Так про що тоді писати, запитаєте ви? Відповідь проста: пишіть про ВАШУ школу. І чим нецікавіша ця інформація буде для читачів, не пов'язаних з вашим виданням, тим краще. Нехай причиною створення газети не буде горезвісне «у всіх є і треба». Створюйте її з душею!
Порада №3: один номер одна тема. Такий підхід дозволяє розмістити матеріал логічно, послідовно. Вибрану проблему можна освятити повно, з усіх боків. Прикладів може бути безліч: адаптація, успіх, сім'я, їжа.
На прикладі останньої теми я розповім, яку інформацію можна використовувати для газети. Наприклад, можна провести опитування та з'ясувати: яка страва у їдальні у школярів найулюбленіша? А потім взяти рецепт цієї страви у кухарів. Рецепти улюблених страв можна взяти у вчителів. Упевнена, серед нас є справжні шеф-кухарі.
Відмінним матеріалом буде стаття з рубрики «Дублер шкільних професій». Повірте, це завдання таїть у собі безліч виховних моментів: починаючи від профорієнтації, закінчуючи тим, що школярі починають більше цінувати і поважати працю обслуговуючого персоналу.
І як же не згадати, говорячи про їжу, привабливий запах із кабінету технології у дівчаток? Фоторепортаж з уроків праці з покроковою інструкцієюбуде прийнято читачами газети на ура. А у вчителя технології можна взяти інтерв'ю та з'ясувати: хто як кулінар їй більше до вподоби – Ургант чи Висоцька?
В даний час багато говориться про проектної діяльностіучнів. Проекти створюються. Активно. Але часто за межами класу не висвітлюються. Все до газети! «Кухонні фразеологізми», сімейний проект «Готуємо страву для мами до 8 березня». Всі сюди!
Використовуйте незвичайну формуподання матеріалу. Наприклад, тест-драйв. З'ясуйте, досвідченим шляхом який портфель найзручніший для школяра. Складання топу. Топ-5 професій серед нинішніх 11-класників. Бліц-опитування: чим, на думку школярів, можна зайнятися канікулами?
Великою популярністю користується проведення експерименту. Наприклад, напередодні 5 жовтня можна запитати себе: як виглядає діти вчителя в цифрах? Наш експеримент показав, що за 1 зміну шкільними коридорами вчитель проходить в середньому до 2 км. А комплект із 5 пачок зошитів за вагою дорівнює 5 літровій пляшціводи.
Як бачите, інформаційних приводів багато. Будь-яка річ, що потрапила під приціл журналіста, може приховувати захоплюючий матеріал. Навіть випадково залишений першокласницею черевичок біля роздягальні. Ми, наприклад, з'ясували, що Попелюшки Маші-розгубили можуть не переживати за збереження втрачених речей. Адже бюро знахідок працює з ранку до вечора.
Об'єктом уваги можуть стати двері. Вони регулюють все наше життя: щось приховують щось, то відкривають цілі світи. Ми проходимо повз них щодня, навіть не помічаючи, які вони різні. Наприклад, двері до шкільного тиру найвужчі, у стоматологічний кабінет- Найстрашніша, в їдальню - найпривабливіша. А які двері у вашій школі?
Ще одна порада. Усі статистичні дані, рейтинги оформлюйте у вигляді інфографіки. Повірте, навіть дорослим важко сприймати текст, напханий цифрами та відсотками. Дітям тим паче. Інфографіка – це просто складне.
У кожній шкільній газеті знайдеться рубрика "Люди, які нас здивували". Звичні інтерв'ю з олімпіадниками та спортсменами нудні. Вони часто не розкривають особистість із різних сторін. Спробуйте, наприклад, сфотографувати вміст вашого героя. Результати будуть цікавими! Адже внутрішній світ людини може відбивати кожну деталь!
Активно залучайте створення газети вчорашніх випускників. Їхній зв'язок зі школою ще сильний. Але нових вражень від студентського життя багато. Нехай вони ними поділяться із 11-класниками. І розкажуть, чим навчання у ВНЗ відрізняється від шкільних буднів? Чи правда, що спочатку ти працюєш на заліковку, а потім вона на тебе? Як отримувати автомати? А головне, як здати ЄДІ та обрати ВНЗ?
Сім'ї школярів також активно залучайте до співпраці. Такий зв'язок поколінь дозволяє виявити багато точок дотику. Наприклад, про норми здачі ГТО та значки різного ступеня зі сторінок шкільного видання можуть розповісти спортивні бабусі другокласниць.
І ще одна порада: розширюйте межі ваших контактів. Беріть участь у конкурсах, зльотах, олімпіадах з журналістики. Відмінний захід за умов нашого міста – обласний медіафорум «Прорив». Можна себе показати і інших подивитися. А ще поспілкуватися із акулами пера. Вони радо діляться порадами з юними кореспондентами.
Говорячи про створення якісного шкільного видання, моно, звичайно, торкнутися гострих питань матеріально-технічного забезпечення. Так, потрібний кольоровий принтер, потрібний дзеркальний фотоапарат, сучасних комп'ютерів. На жаль, це доступно не кожній школі. Однак найголовнішим ресурсом для створення цікавої газетиє талановиті, захоплені учні.
К.Д. Ушинський сказав: «Дитина – це не посудина, яку потрібно заповнити, а смолоскип, який необхідно запалити». Від наших з вами дій, шановні колеги, багато залежить. І мені хочеться побажати: запалюйте з коханням!
, . . Яке цікаве та різноманітне шкільне життя. Це маленька країна, в якій не так просто встежити за потоком подій, а тим більше зберегти в пам'яті найнезвичайніші, найцікавіші та найважливіші з них. Для цього два роки тому група старшокласників вирішила організувати випуск шкільної газети, яка завжди була мрією хлопчаків та дівчат, вчителів та батьків. Наша юнкорівська команда зовсім юна, але за ці два роки ми багато чого навчилися і готові поділитися своїми успіхами та цікавим шкільним життям.Спілкуючись із хлопцями шкіл республіки, де добре налагоджено роботу випуску шкільної газети, ми дізналися, що шкільне друковане виданнядає можливість краще пізнати себе, навчитися висловлювати свої думки. Крім того, у процесі спільної діяльності щодо створення шкільної газети між усіма учасниками шкільного процесу встановлюються добрі та дружні стосунки.
« З чого почати?Як зробити, щоб газета була актуальною, цікавою та читаною? »- такі питання ставлять усі, хто приступає до нової справи.
Перше, що ми зробили, ми почали шукати зацікавлених хлопців, аби створити команду однодумців. На раді лідерів школи було вирішено, що газета виходитиме один раз на чверть. Для кого видаватиметься газета? Звичайно для нас: для хлопчиків і дівчат, вчителів та батьків, для всіх, кому дорога наша школа і хто хоче, щоб шкільне життя згадувалося як у пісні. Шкільні рокичудові....»
Ми знаємо, що для газети важливо назва. Ідей було багато. Було запропоновано назвати газету "Наша шкільна країна", оскільки названо інформаційний шкільний стенд. Вирішили, що це єдине ціле, де відбиваються події шкільного життя.
Перед хлопцями - юнкорами було поставлено мета:
Інформування всіх учасників навчального процесупро шкільне життя та створення літопису для шкільного музею, як про самих щасливих днях, прожитих натомістье.
А щоб досягти поставленої мети, треба працювати над завданнями:
- залучати до співпраці дітей, вчителів та батьків до висвітлення у газеті шкільного життя;
- через газету відкривати творчі особи учнів.
Планування номера, збирання матеріалу, обробка фотографій, робота над версткою та оформленням газети, друк номерів у друкарні- роботи вистачало всім у шкільному активі старшокласників. Велику допомогу надавали кореспонденти з різних класів, вчителі та батьки, які виступали спонсорами випуску шкільної газети.
Популярними у газеті стали рубрики:
«Класні звістки», «Краса врятує світ», «Увага: КОНКУРС!» , «Як добре вчитися у школі!» «Пишаюся і пам'ятаю!», «Гість номера», «Острівець безпеки»
"По секрету всьому світу!", "Здоровим бути здорово!", "Вітаємо!", "Ми спасибі говоримо!"
Були зроблені два спецвипуски, присвячені ДнюПеремоги та випускникам школи.
Яку користь приносить шкільна газета?З гордістю відповімо:
«Завдяки газеті, ми знайомимося з професією журналіста, вчимося знаходити у повсякденному житті незвичайні та незабутні моменти. Газета зближує, об'єднує школярів та дорослих в одне ціле. Хлопці відкривають у своїх однокласниках таланти та радіють за успіхи учнів та вчителів нашої школи».
, Позакласна робота , Загальнопедагогічні технології
Одним із напрямків використання ІКТ у позаурочній діяльності у нашій гімназії є видавнича справа – випуск шкільної газети “FRESH покоління”.
Що ж таке – шкільне видання?
- Трибуна для висловлювання своєї точки зору?
- Чи ефективний інформативний інструмент?
- Простір для зближення поколінь?
Шкільна газета для учнів – це чудова нагода реалізувати їхні творчі здібності, це – місце для самовираження тих, кому є, що сказати всьому світу: шкільні поети, письменники, художники, автори проектів…
Метою створення газети є не просто розкриття творчих здібностей учнів, висвітлення шкільних подій, створення живого інформаційного середовища, що активно працює, а й демонстрація технічних можливостей нових інформаційних технологій в освіті. Діти успішно освоюють програму Corel Draw, за допомогою якої верстається кожен номер газети, оформляє дизайн газети. Успішно опановують можливості не лише векторної графіки, а й растрової – готують зображення для публікації в газеті. З цією метою проводяться консультації та уроки з векторної та растрової графіки, навчання програм Corel Draw та Adobe Photoshop. Вищезгадані програми не розглядаються в курсі інформатики та інформаційних технологій, тому учням нерідко самим доводиться здобувати знання, здобувати навички.
Таким чином, учні не тільки закріплюють знання, отримані на уроках інформатики та інформаційних технологій, а й активно підвищують свій професійний рівеньу галузі нових інформаційних технологій.
Шкільна газета для батьків:
Це можливість відчути причетність до шкільного життя дитини;
Це усвідомлення того, що твоя дитина розуміє актуальність своєї ролі та вчиться приймати рішення.
До грудня 2005 року у МОУ гімназія №65 традиційно існував один вид друку – настінна газета.
У грудні 2005 року, зібравши навколо групу діяльних хлопців, спільно з асоціацією журналістів-початківців у гімназії було зверстано перший номер газети “FRESH покоління”. Дослівно назва газети перекладається як "свіже покоління", "нове покоління".
Кожна школа є маленькою державою зі своїми законами, традиціями та перебігом життя. Кожна така держава унікальна. Наша гімназія не є винятком, тому завдання редакції – вміти розповісти про це життя так, щоб газета зацікавила і учнів, і вчителів, і батьків. У гімназії 728 учнів можна собі уявити, скільки прихованих талантів можна знайти серед них.
Нашій газеті вже 3 роки. За цей час вона об'єднала навколо себе дуже різних хлопців: різних за віком, темпераментом, уподобаннями, але, безперечно, обдарованих та талановитих, а головне – небайдужих і бажаючих життя в школі зробити цікавим та насиченим.
Якщо уважно перегорнути газету, то неважко помітити, що статті відображають широке коло проблем, від внутрішньокласних та внутрішньошкільних до загальнолюдських та гостросоціальних. Звичайно, не всі роботи і не завжди були літературними шедеврами російського масштабу, хоча, безперечно, були й дуже цікаві.
Нехай не всі роботи ідеальні, щось ще не виходить, але хлопці навчаються журналістській майстерності, одержують серйозну професійну підготовку – а це найголовніше. Шкільна газета справді відіграє велику роль у житті підлітків, які її видають. Вона сприяє дорослішенню дітей, їх вихованню, а також допомагає зародженню в стінах гімназії стійкого міні-соціуму, моделі сучасного світу, що діє. Кожен з них має можливість розкрити свої потенційні можливості, навчитися сміливо висловлювати свої творчі ідеї, а значить, набуває свободи почуттів, думок - тієї свободи, яку наша не дуже примітна повсякденність обмежує в рамки “дозволеного” та “неприйнятного”…
Ще одним важливою якістю, Яке “вирощує” наша газета, є відповідальність. Адже робота в команді – справа серйозна і важка… Кожен береться за ту роботу, яка йому “під силу”. Набуті нами навички співробітництва, вміння підтримувати єдиний робочий механізм, бути його неподільними ланками – важливі, незамінні якості, необхідні для дорослого життя.
Головні принципи нашого видання – наступність та постійне вдосконалення. Ми з оптимізмом дивимось у майбутнє, бо віримо – все вирішують ідеї та люди, які втілюють їх. Одним із головних критеріїв реалізації цих ідей нам бачиться постійний розвиток – бути відкритими для нового досвіду, знань, технологій, прагнути до вдосконалення та оновлення. А ще дуже важливою рисою шкільного видання є щирість. Адже шкільна газета не може бути неправдивою – це і є те кишенькове дзеркальце, що допомагає нам поглянути на себе, звернути увагу дорослих на життя школярів…
Газета виходить двічі на місяць і завжди знаходить свого читача і серед дітей, і серед дорослих.
Проблеми? У кого їх немає… Головна з них – час. Видавничий проект створюється, ведеться і підтримується учителем і школярами, що реально працюють на повному навчальному навантаженні, щоденне навчальне навантаження яких також величезне. Тож і підбір матеріалу, і написання статей, і редактура, і верстка ведуться виключно з любові до своєї справи і у вільний час.
Друга проблема – підтримка проекту. Проект абсолютно некомерційний, але потребує витрат і коштів і часу. Поки що такий великий проект підтримує тільки адміністрація школи, яка робить для нас усе, що може.
Розуміючи, що шкільне видання непрофесійне, деколи по-дорослому міркує, часом наївно, по-дитячому, ми, однак, вважаємо, що воно вкрай необхідне сучасній школі. Як спроба брати участь у реальній, серйозній справі; як спроба подолання горезвісного питання “батьків та дітей” та знаходження порозуміння між дорослими та юними; як спроба дослідити соціум; як спроба співпрацювати молодшим та старшим, дітям та дорослим, учням та вчителям; як спроба зайнятися цікавою, захоплюючою, результативною справою. А для цього в нас уже є! Але, безумовно, існує низка речей, які могли б значно розширити наші можливості, підвищити рівень видання, зробити його більш повним, цікавішим, більш відповідальним до потреб так швидко мінливого світу.
Про що мріє редакція газети FRESH покоління? Про шкільну міні-друкарню.
Сьогодні вплив публіцистики на людину великий. І це незалежно від віку читача. Саме тому все частіше в школах почали випускати свої газети, де учні інформуються про всі цікаві події, які відбувалися або відбуватимуться в рідних пенатах. Що таке шкільна газета, яка її головна мета та яка інформація там має відображатися – про все це і хочеться зараз поговорити.
Головне про шкільну газету
На початку потрібно розглянути головні правила створення шкільної газети. Отже, про що треба знати та пам'ятати?
- Шкільна газета не має бути великою. Однак і не складатися із двох листів. Обсяг її має бути таким, щоб уміщалася достатня кількість корисної інформації, проте не було багато зайвого.
- Дане видання має бути яскравим та привабливим на перший погляд для учнів.
- Добре, якщо діти з нетерпінням чекатимуть на черговий випуск шкільної газети. Для цього хлопців можна зацікавити. Так, з випуску у випуск можна друкувати частини захоплюючого твору.
- Газета має бути надрукована на хорошому папері, фарби мають бути також якісними. Адже тільки таке видання приємно братиме до рук.
- Важливо продумати дизайн сторінки газети. Це видання має бути відоме.
складники
З яких обов'язкових пунктів має складатися шкільна газета? Так, це видання обов'язково має включати:
- Свіжі новини. Зазвичай вони друкуються першій смузі. Тут можна інформувати дітей про все важливе, що сталося за період, доки газета не виходила.
- Оголошення. Також треба хлопцям розповідати, які заходи будуть проведені найближчим часом. Як на рівні школи, так і лише на рівні населеного пункту.
- Новини освіти. Обов'язково також треба публікувати щось цікаве в галузі освіти. Інновації, нові проекти, плани, які безпосередньо стосуватимуться учнів.
- Сторінка творчості. Потрібно також відвести невелике місце, де діти матимуть змогу публікувати свої «проби пера». Це можуть бути вірші, твори або розповіді школярів.
- Веселі моменти. Ну і, звичайно ж, шкільна газета має піднімати настрій. Тут не обійтись без гумору. Так, це можуть бути невинні анекдоти, але також можуть бути і карикатури або картинки, які повинні чогось корисного вчити або висміювати негативні якості.
Декілька слів про публікації
Також важливо зазначити, що стаття до шкільної газети має подаватися людьми, які вміють красиво та лаконічно викладати текст. Так, це можуть бути учні цієї школи, яким вдається без проблем писати різноманітні інформативні матеріали. При цьому варто пам'ятати, що будь-яка замітка до шкільної газети не повинна бути надто великою та об'ємною. Таку творчість читати мало хто буде. Дітям важливо якнайшвидше отримати всю корисну інформацію. Тому всі публікації мають бути максимально короткими, без зайвих слів і так званої води. Також варто пам'ятати про те, що багато матеріалів можна ілюструвати фотографіями або просто картинками. Це приверне увагу більшості дітей та змусить їх прочитати написаний текст.
Завантаження...
