A 49. cikk 4. részével összhangban Szövetségi törvény 2012. december 29-én kelt 273-FZ "Az oktatásról Orosz Föderáció"(Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, 53. szám, 7598. cikk; 2013, 19. szám, 2326. cikk; 23. szám, 2878. cikk; 27. szám, 3462. cikk; 30. sz. 4036; 48., 6165. cikk; 2014, 6. szám, 562. cikk, 566. cikk) és az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumáról szóló rendelet 5.2.28. az Orosz Föderáció, 2013. június 3 -án kelt 466. szám (Az Orosz Föderáció törvénygyűjteménye, 2013, 23. szám, 2923. 2. cikk, 126. cikk; 6. sz., 582. cikk) Elrendelem:
1. Jóváhagyni a Munkaügyi Minisztériummal egyetértésben és szociális védelem Az Orosz Föderáció csatolta a tanúsítási eljárást tanári kar végző szervezetek oktatási tevékenységek.
2. Határozza meg, hogy az állami és önkormányzati tanárok minősítési kategóriái oktatási intézmények a jelen rendelet 1. pontjában meghatározott eljárás jóváhagyása előtt megőrzik azt az időszakot, amelyre létrehozták.
3. Érvénytelennek nyilvánítani az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2010. március 24 -én kelt, 209. számú, "Az állami és önkormányzati oktatási intézmények tanárai tanúsítási eljárásáról" szóló végzését (amelyet az Igazságügyi Minisztérium iktatott be) Orosz Föderáció 2010. április 26 -án, lajstromszám: 16999).
| A miniszter | D.V. Libanon |
Alkalmazás
Rendelés
oktatási tevékenységet folytató szervezetek tanári karának tanúsítása
(jóváhagyva az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. április 7 -i 276. számú végzésével)
I. Általános rendelkezések
1. Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek (a továbbiakban: szervezet) tantestületének tanúsítási eljárása meghatározza a szervezetek tantestületének tanúsítási szabályait, fő feladatait és elveit.
Ez az eljárás vonatkozik az oktatási tevékenységet végző szervezetek tanári állásának nómenklatúrája I. szakasza 2. alpontjában megnevezett tisztségeket betöltő szervezetek tanári személyzetére, vezetői beosztásokra oktatási szervezetek, amelyet az Orosz Föderáció Kormányának 2013. augusztus 8 -i rendelete 678. sz. vagy más szervezetben, valamint a pozíciók és az azonos szervezetben végzett munka kombinálásával munkaszerződés(a továbbiakban: oktatói személyzet).
2. A tanári személyzet minősítését annak érdekében végzik, hogy az értékelés alapján megerősítsék a tanári személyzet pozícióinak való megfelelését. szakmai tevékenység valamint a tantestület kérésére (a tanári kar kivételével a tanári kar kivételével) a képesítési kategória * (1) megállapítása érdekében.
3. A tanúsítás fő céljai a következők:
a tantestület képesítési szintjének, módszertani kultúrájának, szakmai és személyes fejlődésének céltudatos, folyamatos fejlesztésének ösztönzése;
a tanári személyzet képesítésének javításának szükségességének meghatározása;
a tanítási tevékenységek hatékonyságának és minőségének javítása;
a tantestület potenciális képességeinek kihasználására vonatkozó kilátások azonosítása;
figyelembe véve a szövetségi állam követelményeit oktatási szabványok a végrehajtás személyi feltételeihez oktatási programok a szervezetek személyzetének kialakításában;
a tanári személyzet díjazásának mértékének differenciálásának biztosítása, figyelembe véve a megállapított képesítési kategóriát és oktatói (pedagógiai) munkájuk mennyiségét.
4. A tanúsítás alapelvei a kollegialitás, a nyilvánosság, a nyitottság, az oktatói személyzethez való objektív hozzáállás biztosítása, a megkülönböztetés elfogadhatatlansága az igazolás során.
II. Tanári képesítés a betöltött tisztség betartásának megerősítése érdekében
5. A pedagógiai dolgozók minősítését annak igazolására, hogy a pedagógus dolgozók tisztségüknek megfelelnek, ötévente egyszer végzik szakmai tevékenységeik által a szervezetek által önállóan létrehozott tanúsító bizottságok (a továbbiakban: a szervezet) * (2).
6. A szervezet igazoló bizottsága a munkáltató parancsára jön létre, amely a bizottság elnökéből, elnökhelyetteséből, titkárából és a bizottság tagjaiból áll.
7. A szervezet tanúsító bizottságának tartalmaznia kell a megfelelő előválasztott választott testület képviselőjét szakszervezeti szervezet(ha van ilyen test).
8. A tanári személyzet minősítését a munkáltató közigazgatási törvényének megfelelően végzik.
9. A munkáltató aláírás ellenében legalább 30 naptári nappal az ütemezés szerint megismerteti a tantestületet a tanúsítás alá tartozó szervezet alkalmazottainak listáját tartalmazó igazgatási aktussal, a tanúsítási ütemtervvel.
10. Az egyes pedagógiai dolgozók tanúsításának elvégzéséhez a munkáltató benyújtja a szervezet minősítő bizottságát.
11. Az előterjesztés a következő információkat tartalmazza a tanárról:
a) vezetéknév, név, utónév (ha van);
b) a munkakör megnevezése a tanúsítás időpontjában;
c) az erre a pozícióra vonatkozó munkaszerződés megkötésének időpontja;
d) a szakterület vagy a tanulmányi terület végzettsége és (vagy) képesítése;
e) a kiegészítő beszerzésre vonatkozó információk szakképzés a pedagógiai tevékenység profilja szerint;
f) a korábbi igazolások eredményei (ha vannak);
g) motivált, átfogó és objektív szakmai értékelés, üzleti tulajdonságok, a pedagógiai dolgozó szakmai tevékenységének eredményeit a megvalósításról munkaköri feladatok munkaszerződéssel bízták meg vele.
12. A munkáltató legkésőbb az igazolás napja előtt 30 naptári nappal megismerteti a pedagógiai dolgozót az aláírás ellen benyújtott beadvánnyal. Az előterjesztéssel való megismerkedés után a pedagógiai dolgozó, ha kívánja, benyújthatja a szervezet minősítő bizottságához a szakmai tevékenységét jellemző további információkat az előző tanúsítás időpontjától (az első minősítésnél - a foglalkoztatás időpontjától) ).
Ha a tanár nem hajlandó megismerkedni az előterjesztéssel, aktust készít, amelyet a munkáltató és (legalább kettő) személy ír alá, akiknek jelenlétében az aktus készül.
13. Az igazolást a szervezet tanúsító bizottsága ülésén végzik tanár részvételével.
A szervezet tanúsító bizottságának ülése akkor tekinthető illetékesnek, ha azon a szervezet minősítő bizottságának tagjainak legalább kétharmada részt vesz.
Pedagógiai dolgozó hiányában a tanúsítás napján a szervezet tanúsító bizottsága ülésén, érvényes okokból, a minősítését más időpontra halasztják, és megfelelő módosításokat hajtanak végre a tanúsítási ütemtervben, amelyről a munkáltató megismerteti a munkavállaló aláírása ellen legalább 30 naptári nappal az igazolás elvégzésének új időpontja előtt.
Ha egy pedagógiai dolgozó érvényes ok nélkül nem jelenik meg a szervezet minősítő bizottságának ülésén, a szervezet minősítő bizottsága tanúsítja távollétében.
14. A szervezet igazoló bizottsága figyelembe veszi az előterjesztést, a pedagógiai dolgozó maga által szolgáltatott kiegészítő információkat, amelyek szakmai tevékenységét jellemzik (amennyiben benyújtják).
15. A szervezet tanúsító bizottsága a pedagógiai dolgozó igazolásának eredményei alapján az alábbi döntések egyikét hozza:
megfelel a betöltött tisztségnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve);
nem felel meg a betöltött tisztségnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve).
16. A döntést a szervezet minősítő bizottsága hozza meg a minősített tantestület távollétében nyílt szavazással, az ülésen jelen lévő szervezet minősítő bizottságának tagjainak szavazattöbbségével.
A minősítés letételekor az a tanár, aki egy szervezet minősítő bizottságának tagja, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban.
17. Azokban az esetekben, amikor a szervezet ülésen jelen lévő igazoló bizottsági tagjainak legalább fele megszavazta a munkavállaló betöltött tisztségére való alkalmasságról szóló döntést, a pedagógiai dolgozót a betöltött tisztségnek megfelelőnek ismerik el.
18. A szervezet tanúsító bizottsága ülésén közvetlenül jelen lévő pedagógiai dolgozó igazolásának eredményeit a szavazási eredmények összesítése után közlik vele.
19. A tanári személyzet igazolásának eredményeit jegyzőkönyv rögzíti, amelyet a szervezet elnöke, alelnöke, titkára és az ülésen jelen lévő igazolási bizottság tagjai írtak alá, és amelyet a képviseletekkel együtt tárolnak. maguk a tantestületek, szakmai tevékenységük jellemzése (ha van) a munkáltatótól.
20. A tanúsító oklevéllel rendelkező pedagógiai dolgozó számára a szervezet minősítő bizottságának titkára legkésőbb a megtartásától számított két munkanapon belül kivonatot készít a jegyzőkönyvből, amely tartalmazza a vezeték-, keresztnév, a minősített személy patronimája (ha van), beosztása, a szervezet tanúsító bizottságának ülésének időpontja, a szavazás eredményei, a szervezet minősítő bizottsága által hozott döntésről. A munkáltató a jegyzőkönyv kivonatát aláírás ellenében, annak elkészítését követő három munkanapon belül megismerteti a pedagógiai dolgozóval. A jegyzőkönyv kivonatát a pedagógiai dolgozó személyes iratában őrzik.
21. A tanúsítás eredményei annak érdekében, hogy a tanári személyzet értékelése és szakmai tevékenysége alapján megerősítse pozíciójukat, a tantestületnek joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően.
22. A következő pedagógiai dolgozók nem tesznek tanúsítványt annak igazolására, hogy alkalmasak a betöltött tisztségre:
a) képesítési kategóriákkal rendelkező tanári személyzet;
b) akik két évnél rövidebb ideig dolgoztak abban a szervezetben, amelyben a tanúsítást végzik;
c) terhes nők;
d) szülési szabadságon lévő nők;
e) azok a személyek, akik hároméves korukig szülői szabadságon vannak;
f) betegség miatt több mint négy hónapig nincs jelen a munkahelyen.
Az e bekezdés "d" és "e" albekezdésében előírt tanári képesítés legkorábban két évvel a jelzett levelekről való szabadulásuk után lehetséges.
Az e bekezdés "e" albekezdésében előírt tanári képesítés legkorábban egy évvel a munkába állás után lehetséges.
23. A szervezetek tanúsító bizottságai ajánlásokat adnak a munkáltatónak arról a lehetőségről, hogy kinevezhetnek olyan személyeket a tanári állásokba, akik nem rendelkeznek speciális képzés vagy a "" Képesítési követelmények "szakaszban meghatározott szolgálati idő Képesítési jellemzők oktatási dolgozók pozíciói " képesítési kézikönyv vezetők, szakemberek és alkalmazottak pozíciói * (3) és (vagy) szakmai szabványok de rendelkezik elegendő gyakorlati tapasztalatokés kompetencia, hatékonyan és maradéktalanul ellátva a rájuk bízott feladatokat.
III. A tanári személyzet minősítése a képesítési kategória kialakítása érdekében
24. A tanári személyzet minősítését a képesítési kategória megállapítása érdekében kérésre végzik.
A minősítési eredmények szerint a tanárok számára az első vagy a legmagasabb minősítési kategóriát állapítják meg.
25. A szövetségi végrehajtó szervek joghatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozóinak tanúsítását a szövetségi végrehajtó szervek által létrehozott tanúsító bizottságok végzik, amelyek hatáskörébe ezek a szervezetek tartoznak, valamint az alany joghatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozóival kapcsolatban. az Orosz Föderáció, magánszervezetek, ezt a tanúsítást az Orosz Föderáció alkotóelemeinek felhatalmazott kormányzati szervei által létrehozott tanúsító bizottságok végzik (a továbbiakban: tanúsító bizottságok) * (4).
26. A minősítő bizottságok kialakításakor meghatározzák azok összetételét, munkarendjét, valamint a szakemberek bevonásának feltételeit a tantestület szakmai tevékenységének átfogó elemzésére.
Az illetékes szakszervezet képviselője szerepel a tanúsítási bizottságokban.
27. A tanári személyzet minősítését a közvetlenül a tanúsító bizottsághoz benyújtott kérelmük alapján végzik, vagy a tanári kar elküldi a tanúsító bizottságnak postai úton, átvételi levéllel vagy értesítés formájában elektronikus dokumentum nyilvános információs és távközlési hálózatok, beleértve az internetet is.
28. A tanúsítási kérelemben a tantestület feltünteti azokat a képesítési kategóriákat és beosztásokat, amelyekről minősítést kíván szerezni.
29. A tanúsítási kérelmeket a tanári kar nyújtja be, függetlenül a szervezetben végzett munka hosszától, beleértve a szülői szabadságon tartózkodás idejét is.
30. Az igazolás iránti kérelmet annak a pozíciónak a legmagasabb minősítési kategóriájának megállapítása érdekében, amelyre az első alkalommal kerül sor a tanúsítással, a pedagógiai dolgozók legkorábban két évvel az erre a pozícióra vonatkozó első képesítési kategória létrehozását követően nyújtják be.
31. A legmagasabb képesítési kategória érvényességi idejének lejárta nem korlátozza a pedagógiai dolgozó azon jogát, hogy később a tanúsító bizottsághoz forduljon igazolás iránti kérelemmel annak érdekében, hogy azonos pozícióra a legmagasabb minősítési kategóriát állapítsa meg.
32. A tanári kar tanúsítvány iránti kérelmeit a tanúsító bizottságok a beérkezésük napjától számított legfeljebb 30 naptári napon belül elbírálják, és:
a) a tanúsítási időszakot minden tanár számára egyedileg határozzák meg, figyelembe véve a korábban megállapított képesítési kategória érvényességi idejét;
b) a tanári személyzet írásbeli értesítése a minősítésük időpontjáról és helyéről.
33. A tanúsítás időtartama minden tanári tag esetében a végrehajtás kezdetétől a tanúsító bizottság döntéséig nem haladja meg a 60 naptári napot.
34. A tanúsító bizottság ülése akkor tekinthető illetékesnek, ha azon tagjainak legalább kétharmada részt vesz.
35. A pedagógiai dolgozónak joga van személyesen jelen lenni a minősítés során a tanúsító bizottság ülésén. Ha egy pedagógiai dolgozó nem jelenik meg a tanúsító bizottság ülésén, az igazolást távollétében hajtják végre.
a diákok által az oktatási programok kidolgozásának stabil pozitív eredményei a szervezet által végzett monitorozás eredményei alapján;
a diákok által az oktatási programok fejlesztésének stabil pozitív eredményei az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, amelyet az Orosz Föderáció Kormányának 2013. augusztus 5 -i 662. számú rendelete * 662 * (5) );
a tanulók tudományos (értelmi), kreatív, fizikai kultúrára és sporttevékenységekre vonatkozó képességeinek fejlődésének feltárása;
személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a tanítási és nevelési módszerek javításához, a szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek pedagógiai kollektívákban szerzett tapasztalatainak közvetítése, a szervezet pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában való aktív részvétel.
a diákok pozitív dinamika elérése az oktatási programok elsajátításában a szervezet által végzett monitoring eredménye alapján;
a diákok által az oktatási programok elsajátításában elért pozitív eredmények elsajátítása az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5 -i kormánya által előírt módon végrehajtott módon, 662 * (5);
a tanulók tudományos (értelmi), kreatív, testkulturális és sporttevékenységekhez való képességeinek azonosítása és fejlesztése, valamint részvételük olimpiákon, versenyeken, fesztiválokon, versenyeken;
személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a tanítási és nevelési módszerek javításához, valamint az új termékek produktív használatához oktatási technológiák, a tanári személyzetben sugározzák szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek tapasztalatait, beleértve a kísérleti és innovatív tevékenységeket;
aktív részvétel a szervezetek pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában, a szoftverek és módszertani támogatás fejlesztésében oktatási folyamat, szakmai versenyek.
38. A tanári kar szakmai tevékenységének értékelését a képesítési kategória megállapítása érdekében a tanúsító bizottság végzi el, az ezen eljárás 36. és 37. pontjában előírt munkájának eredményei alapján, feltéve, hogy tevékenységük a vonatkozó munkaterületekhez kapcsolódnak.
39. A tanúsítási eredmények alapján a tanúsító bizottság az alábbi döntések egyikét hozza:
állapítsa meg az első (legmagasabb) képesítési kategóriát (a pedagógus beosztása meg van jelölve, amelyhez a minősítési kategória megállapításra kerül);
megtagadni az első (legmagasabb) képesítési kategória létrehozását (meg van jelölve az a beosztás, amelyre a tanárt megtagadják a minősítési kategória megállapításától).
40. A tanúsító bizottság döntése az okleveles pedagógiai dolgozó távollétében, nyílt szavazással, az ülésen jelen lévő igazoló bizottság tagjainak szavazattöbbségével történik. Szavazategyenlőség esetén a minősítő bizottság dönt az első (legmagasabb) minősítési kategória megállapításáról.
A minősítés letételekor a tanító, aki tagja a minősítő bizottságnak, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban.
A tanúsító bizottság ülésén közvetlenül jelen lévő pedagógiai dolgozó igazolásának eredményeit a szavazási eredmények összesítése után közlik vele.
41. A hitelesítő bizottság határozatát jegyzőkönyvben kell elkészíteni, amelyet aláírnak a szavazáson részt vevő elnök, elnökhelyettes, titkár és a hitelesítő bizottság tagjai.
A tanúsító bizottság határozata a kibocsátás napjától lép hatályba.
42. Amikor az első képesítési kategóriával rendelkező tanár megtörténik, a tanúsító bizottság döntése, hogy megtagadja a legmagasabb minősítési kategória megállapítását, az első minősítési kategória nála marad érvényességi idejének lejártáig.
43. Azok a pedagógusok, akik a tanúsítás során megtagadták a képesítési kategória megállapítását, kérésükre a tanúsító bizottsághoz fordulnak az azonos képesítési kategóriára vonatkozó tanúsítási kérelemmel legkorábban a vonatkozó elfogadás napjától számított egy éven belül. tanúsító bizottság döntése.
44. A tanítóbizottság tanári minősítésének eredményeire vonatkozó tanúsító bizottságok döntései alapján az Orosz Föderációt alkotó szervezetek illetékes szövetségi végrehajtó testületei vagy állami hatalommal rendelkező szervei közigazgatási jogi aktusokat bocsátanak ki az első vagy a tanárok legmagasabb minősítési kategóriája a tanúsító bizottság döntésének időpontjától kezdve, amelyeket az említett szervek hivatalos honlapjain közzétesznek az interneten.
45. A pedagógiai dolgozónak joga van fellebbezni a tanúsítás eredményeivel annak érdekében, hogy az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően minősítési kategóriát (első vagy legmagasabb) állapítson meg.
46. Minősítési kategóriák a pedagógiai dolgozók számára létrehozott, más szervezetbe - ideértve az Orosz Föderáció másik alkotó egységében található szervezetet - való áthelyezéskor is megőrzik érvényességi idejük végéig.
_____________________________
* (1) A 2012. december 29-i 273-FZ „Az oktatásról az Orosz Föderációban” című szövetségi törvény 49. cikkének 49. cikke (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, 53. szám, 7598 cikk; 2013. , 19. sz., 2326. cikk; 23. sz., 2878. cikk; 27. sz., 3462. cikk; 30. sz. , 566. cikk)
* (2) A 2012. december 29-i 273-FZ „Az oktatásról az Orosz Föderációban” című szövetségi törvény 49. cikke 49. cikkének 2. része (Az Orosz Föderáció jogszabályai, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013. , 19. sz., 2326. cikk; 23. sz., 2878. cikk; 27. sz., 3462. cikk; 30. sz. , 566. cikk)
* (3) Az Egészségügyi Minisztérium rendelete és társadalmi fejlődés Az Orosz Föderáció 2010. augusztus 26 -i száma: 761n "A vezetők, szakemberek és alkalmazottak pozícióinak egységes képesítési referenciakönyvének jóváhagyásáról," Az oktatási dolgozók pozícióinak képesítési jellemzői "szakasz (az Orosz Igazságügyi Minisztérium regisztrálta) Föderáció, 2010. október 6 -án, lajstromszám: 18638) az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2011. május 31 -i, 448n. Számú végzésével bevezetett módosításokkal (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma iktatta be 2011. július 1., nyilvántartási szám 21240)
* (4) A 2012. december 29-i 273-FZ „Az oktatásról az Orosz Föderációban” című szövetségi törvény 49. cikkének 49. cikke (Az Orosz Föderáció jogszabályai, 2012, 53. sz., 7598. cikk; 2013. , 19. szám, 2326. cikk; 23. cikk, 2878. cikk; 27. szám, 3462. cikk; 30. szám, 4036. cikk; 48. szám, 6165. cikk; . 566)
* (5) Az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5 -i rendelete, 662. sz. "Az oktatási rendszer ellenőrzéséről" (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, 33. szám, 4378. cikk)
Dokumentum áttekintés
Telepítve új rend az oktatási szervezetek tanári karának minősítése. Ez nem vonatkozik az oktatókra.
Minden tanári személyzet, beleértve a részmunkaidős munkavállalókat is, tanúsítás alá tartozik.
A tanúsító bizottságokat ma már önállóan oktatási szervezetek alakítják annak érdekében, hogy megerősítsék a munkavállalók pozíciójuknak való megfelelését. A tanúsítás gyakorisága nem változott - 5 évente egyszer. Ugyanakkor azokat az alkalmazottakat, akik betegség miatt több mint 4 hónapja voltak távol a munkától, legkorábban egy évvel a munkába állás után igazolják.
A tanári személyzet kérésére minősítési kategóriákat (első vagy legmagasabb) állapítanak meg. A képesítési kategóriával rendelkező munkavállalók nem mennek tanúsításra annak érdekében, hogy megerősítsék alkalmasságukat a betöltött pozícióra.
A kategória hozzárendelésére vonatkozó kérelmet postai úton vagy a címre lehet elküldeni elektronikus formátumban... Szülői szabadságon is alkalmazható.
Tisztázták a képesítési kategóriák kiosztásának okait. A kategória megállapításának megtagadása esetén a munkavállaló csak egy év elteltével kérheti újra kinevezését.
A korábban hozzárendelt képesítéseket megtartják arra az időszakra, amelyre megállapították.
Április 7 -én ünneplik a 12 fő egyházi ünnep egyikét - a Legszentebb Szűzanya hirdetését. Ezen a napon a hívők emlékeznek arra, hogyan hozta Gábriel arkangyal Szűz Máriának Jézus Krisztus születésének örömhírét. Kirill moszkvai és egész Oroszország pátriárka ma a moszkvai Kreml Angyali üdvözletében ünnepli az isteni liturgiát. Jelzések és szokások, hagyományok és rituálék, amelyeket megeszhet az Angyali üdvözlethez - olvassa el alább.
Hirdetés 2014. április 7 .: szolgálat
2014. április 7 -én az Orosz Ortodox Egyház feje a Legszentebb Szűzanya megünneplésének ünnepén a moszkvai Kreml Angyali üdvözlet katedrálisában ünnepli az isteni liturgiát, és hagyományosan fehér galambokat enged az égbe a Katedrális tér felett . Ez a hagyomány szimbolizálja az emberi lélek vágyát, hogy megszabaduljon a bűntől és egyesüljön a mennyországgal.
"Amikor az Úr bánattal és gyakran szenvedéssel látogat hozzánk, ne legyünk gyávaak, ne veszítsük el a hitünket. Legfőképpen soha ne zúgolódjunk Isten ellen. A szenvedést természetesnek kell vennünk, és soha nem hasonlíthatjuk magunkat másokhoz. azt mondják, ez rosszabbnak tűnik, mint én, és nem szenved. Végül is nem tudjuk, mi történik más emberek életében és lelkében " - idézte Kirill pátriárkát az orosz ortodox egyház hivatalos honlapja. mint mondván.
„Feladatunk, hogy méltósággal találkozzunk saját bánatunkkal, és ne hagyjuk, hogy ez a bánat elpusztítsa személyiségünk integritását, legyengítsen bennünket, boldogtalanná tegyen; szükséges feltétel valódi elsőbbséget. Nem az a hiábavaló, amelyet emberi szokások, politikai konjunktúra vagy a pénzösszeg alkot, hanem valódi elsőbbség Isten előtt, amelynek egyedül maradandó értéke van ” - mondta a pátriárka.
Április 7 -én a papság országszerte ünnepi istentiszteletet tart. Az istentisztelet a moszkvai Kreml Angyali üdvözlet katedrálisában 9:30 órakor kezdődik. Kirill pátriárka 13.00 órakor ima istentiszteletet végez a szentélyben Szent Tikhon moszkvai és egész oroszországi pátriárka ereklyéivel, a Donskoy Stauropegic kolostorban.
Hirdetés 2014 április 7: jelek, rituálék
Ősidők óta, az Angyali üdvözletkor, mint minden egyházi ünnepen, az emberek mindent megpróbáltak észrevenni. Így jelent meg sok jel, amelyek többsége az időjáráshoz kapcsolódik. Úgy tartják például, hogy az Angyali üdvözlet fagyai - gazdag uborkaszedésre, vödör - tüzekre, eső - száraz nyárra.
Milyen az időjárás az Angyali üdvözletkor, ugyanaz lesz húsvétkor.
Ha az Angyali üdvözletkor az ég felhőtlen és a nap ragyogóan süt, akkor nyáron zivatarokra kell számítani.
Angyali üdvözlet 2014. április 7 .: hagyományok és szokások
Az Angyali üdvözlet alkalmával az emberek nemcsak az időjárást vették észre, hanem a hagyományokat és szokásokat is betartották, hogy az év sikeres legyen.
Úgy tartják, hogy az Angyali üdvözletkor nem szabad levágni a haját és fésülködni, nehogy "összezavarja" a sorsát. Nem adhat semmit otthonról, valamint pénzt kölcsönözhet. Tehát odaadhatja egészségét.
Nem varrhat és vághat ollóval, hogy ne vágja darabokra a boldogságát.
Az Angyali üdvözlet nem kopott új ruhák: biztosan gyorsan elszakad és koszos lesz.
Azon a héten, amelyen az Angyali üdvözlet esik (2014 -ben hétfő van), nem lehet új üzletet kezdeni egész évben.
Az Angyali üdvözletkor a templomokban meggyújtott víz vagy só segít a betegek gyógyításában.
Egy másik érdekes tanács az Angyali üdvözletről: nevezze férjét reggeltől éjfélig 40 -szer "szeretettnek". Ez a szerelmi varázslat segít a szeretet megőrzésében a családban az elkövetkező években.
Hirdetés 2014. április 7 .: előjelek - lopás
Angyali üdvözlet 2014. április 7 .: mit lehet enni
És persze azok, akik április 7-én tartják a Nagy Utó-2014-et, halakkal és gombákkal kényeztethetik magukat.
Válassza ki a hibaszöveget tartalmazó töredéket, és nyomja meg a Ctrl + Enter billentyűkombinációt
6. hét hétfő, wai. A legszentebb Theotokos kihirdetése.
Szent halála Tikhon, Moszkva és egész Oroszország pátriárka (lásd a szeptember 26 -i szervizt).
A szolgálatot a Typicon március 26 -i 3. Markov fejezete szerint végzik: „Ha az Angyali üdvözlet hétfőn, a 4. vagy 5. vagy 6. hét szent böjtöl történik”.
Naptári megjegyzések:Az étkezés során a hal megengedett.
A szolgálatot a Typikon 3. Markov fejezete szerint végezzük március 26 -án: "Ha az Angyali üdvözlet hétfőn, a 4. vagy 5. vagy 6. héten zajlik a böjt."
Olvasási sorrend a naptár szerint:
A képen A "Királyságodban ..." és így tovább olvasható "hamarosan" (éneklés és meghajlás nélkül). A végső képes imák a következők: "Lazíts, hagyd el ..."; a "Miatyánk" szerint - az ünnep kapcsolata, hang 8; "Uram, irgalmazz" (40), "Dicsőség és most"; "A legőszintébb kerubok ...", "Az Úr nevében ...", a felkiáltás: "Isten, áldj meg minket ...", Szent imája. Szíriai Efraim (három nagy íjjal), ima: "Mindenszentek Szentháromsága ...". Pap: "Bölcsesség". Énekesek: "Érdemes enni ..." a szavakhoz: "és Istenünk anyja" (beleértve). Pap: "Legszentebb Theotokos, ments meg minket." Énekesek: "Őszinte Kerub ...". Pap: "Dicsőség néked, Krisztus Isten ...". Énekesek: "Dicsőség és most", "Uram, könyörülj" (háromszor), "Áldj". A pap azt mondja: „Krisztus, a mi igaz Istenünk ...”. Énekesek - "Uram, könyörülj" (háromszor). Az évelőket a hagyomány szerint nem éneklik.
Húsvéti vacsorák (a Szent János krizosztomi liturgiával együtt)"kafizm és meghajlás nélkül" hajtják végre. A trón előtt álló pap az oltáron ezt hirdeti: „Áldott a Királyság ...”, miközben általában keresztet hoz létre a trónon az evangéliummal. Énekesek: "Ámen." Olvasó: „Gyere, imádkozzunk” (háromszor) és a kezdeti zsoltár. (A pap világító imákat olvas.) Nagy litánia. Nincs kathisma.
Az "Uram, én sírtam" stichera 11-én: Triodi-5: önjelölt, a 4. hang: "Lélek-gondolkodású szívósság ..." (kétszer; lásd a versben található sticherában); és hasonlóak (lásd: "Uram, kiált"), 6. hang: "Sok bűn ...", "Isten irgalom nélkül ...", 5. hang: "Uram, ó, Jordánia földje ..."; az ünnep stichera, a 4. hang - 3, és az arkangyal, az 1. hang - 3 (a 11. stichera, a refrén: "Tedd az angyalokat a lelked / és szolgáid saját tüzes lángjává"). "Dicsőség, és most" - az ünnepről, 6. hang: "Elküldték ...".
Az "Uram, felkiáltottam" című stichera éneklése közben a proskomédia véget ér. A proskomédiában két bárány készül - szerdára és péntekre.
Belépés az evangéliummal. "Csendes fény". Prokemen Triodi, 4. hang: "Valljátok meg Istent, mert jó ..." (verssel), és Triodi 1. parimia; A Triodi 2. prokeimenonja, 7. hang: "Emelkedj fel a mennybe, Isten ..." (egy verssel), és a Triodi 2. parimia. Ezután - az ünnep két legjobbiasának felolvasása (1. - 2 Mózes felolvasása: „Jöjj, Mózes ...”; 2. - Példabeszédek: „Az Úr teremtett engem ...”; a szokásos felkiáltásokkal: „Bölcsesség” és „ Legyünk figyelmesek "). Kis litánia, a felkiáltás: "Mert szent vagy, Istenünk ...". A Trisagion énekel, és azon túl is Szent Liturgia Chrysostom János.Prokimen, apostol, alleluárium, evangélium és közösség - az ünnep.
Az ünnep temetése a kórus: "Evangelize, to the earth ...", és irmos: "Mintha animált volna ...".
Jegyzet. Az étkezés során a hal megengedett. „A trapézon a testvérek vigasztalása nagy: halat eszünk, és bort iszunk, ez minden nap megtörténik, csak délután egyszer, kivéve szombatot és hetet” (Typikon, március 26.; vö. Typikon, 33. fejezet).
A Szent Tihon címet az 1917-1918-as Helyi Tanács definíciója szerint tüntettük fel.
Az egész éjszakai virrasztás a nagy vesperákkal kezdődik (a "Dicsőség a szenteknek ..." felkiáltással és a kezdeti zsoltár eléneklésével).
Nagy prokeimenon, 8. hang: "Te adtad a tulajdont ...", nem éneklik (vö. Typikon, 3. Markov -fejezet március 26 -án).
Az ünnep stichera, 8. hang: "Örüljön az ég ...", leszáll a litiya -ban, és Matins versében éneklik (vö. Typikon, március 25.; Markov 3. fejezete március 26 -án).
A Triodi versstichera (önkéntes és vértanú) nem a nagy vesperákon énekelnek, hanem átkerülnek a kis vesperák verseibe (vö. Typikon, 3. Markov fejezet március 26-án).
Hagyományosan az 1. refrént pap vagy diakónus énekli.
A „Minden lélegzetvétel ...” eléneklése, mielőtt zsoltárokat dicsér, miközben a matinok napi doxológiáját olvassa, az isteni szolgálat jellemzője az Angyali üdvözlet ünnepén.
Megengedhető az a hagyomány, amely szerint a "Mennyei király ..." ima helyett ez hangzik el: "Erősítsd meg, Istenem ...".
Kathisma az első órában nem történik hétfőn és pénteken a nagyböjt minden hetében.
Cm .: Nikolsky K., prot.Útmutató az imádat szertartásának tanulmányozásához ortodox templom... S. 338–339.
Az óra kezdete előtt a papság a hagyományoknak megfelelően felvételi imákat végez, felvesz ruhát és megkezdi a proskomédiát.
A Charta szerint az órákat "íjak nélkül" végzik. Az íjak törlése nem vonatkozik három íjra, amelyekben a szent ima szerepel. Ephraim, a szíriai, mivel ezeknek az íjaknak az ünnepi teljesítményét az 1. órában és a képekben jelzik. "Minden óra végén három íj nagyság" írja elő a Typicont akkor is, amikor az Angyali üdvözlet egybeesik a nagyhét hétfőjével és keddjével, amelynek szolgálatait a nagyböjti istentisztelet mintája szerint végzik (lásd március 26, 12. és 13. Markov -fejezetek). A szabály szerint az íjak eltörlése a gyors istentisztelet alatt nem vonatkozik az íjakra, amelyekben a szent ima szerepel. Szíriai Efraim. Például az esti Angyali üdvözlet napján: „A lehető leghamarabb énekelek egy kis Compline -t az előcsarnokban, íjak és kánonok nélkül, Dicsőség a magasban ... 3 hódolat, és Trisagi szerint 3 hódolat, és aszerint Őszinte ... 3 nagy hódolat imádsággal: Úr és mester ...és a másik 12, és az utolsó Trisagionnál 3 meghajol, és engedd el ”(március 26., 3.„ lásd ”). Hasonló jelzés van Szentpéter 1. napjának éjféli irodájával kapcsolatban. Negyven nap: „Együk meg az éjféli irodát meghajlás nélkül; vmerre mutat Őszinte kerubok ... 3 nagy íj, imával Ѓ tarts és hasam Ura ... Ez történik a tochu 1. napján is. A szent és nagy böjt többi napjában íjjal megeszjük az egész éjféli hivatalt ”(Typikon, 49. fejezet).
A képi feliratok a "Királyságodban ..." kezdetűek.
A Typikon hallgat a Hit szimbólumának képi olvasásáról, azonban a korai nyomtatott Alapszabályok az Angyali üdvözlet ünnepén a képi sorrendben az "És most" - "Hiszek az Egyben" Isten ... "(lásd: Ustav. Moszkva, 1610, L. 631 rev.; Ustav.M., 1634. L. 64; Ustav.M., 1641. L. 550v.; Hasonlítsa össze még: Rozanov V. Az ortodox egyház liturgikus alapszabálya. P. 601).
Ha a vecsernyék a Szent Liturgiával. János krizosztomot az órától és a képi liturgikus gyűléstől elkülönítve adják elő, majd a kezdeti "Áldott a királyság ..." felkiáltás után a szokásos kezdetet kell olvasni: "Dicsőség neked, Istenünk, dicsőség neked", " Mennyei király ... "és így tovább. (vö. a Nagy Négyes isteni szolgálata). Házasodik: Rozanov V. Az ortodox egyház liturgikus alapszabálya. S. 509-510.
Triodi vértanú, 4. hang: „Szent mártír, aki türelmet kapott ...” elmarad.
Lásd: Minea-Mart. 2. rész: M., 2002. S. 189.
Házasodik: Nikolsky K., prot.Útmutató az Ortodox Egyház Isteni Szolgálatai Alapszabályának tanulmányozásához. S. 458–459.
Ha két diakónus van, akkor a fiatalabb megy először a füstölővel, az idősebb diakónus az evangéliummal.
Lásd: Minea-Mart. 2. rész: M., 2002. S. 176.
A "Mint te szent vagy, Istenünk ..." felkiáltást a liturgián és a vecsernyével ünneplik. Fr. K. Nikolsky (lásd. övé"Útmutató az ortodox egyház isteni szolgálatának alapszabályainak tanulmányozásához", p. 388), ebben az esetben ki kell hirdetni: "Uram, mentsd meg az istenfélőket ...". Az "Uram, mentsd meg az istenfélőket ..." kiejtésének sorrendje megegyezik a liturgiában, a Vesperával együtt. A papnak, ha nincs szolgáló diakónus, ki kell mondania a következő kiadásban az „Uram, mentsd meg az isteneket és hallgass meg minket” felkiáltást. A pap - a felkiáltás: "Mert szent vagy, Istenünk, és dicsőséget adunk neked, az Atyának és a Fiúnak és a Szentléleknek most és mindörökkön örökkön örökké." Lick: "Ámen." Pap: "Uram, mentsd meg az istenfélőket." Lik ugyanazt énekli. Pap: - És hallgass meg minket. Lik ugyanazt énekli, majd a "Szent Isten ..." -t. (Lásd: A Szent Zsinat definíciói<о порядке возглашения «Господи, спаси благочестивыя...»>, találkozó 1997. július 17 -én // Journal of the Moscow Patriarchate. M., 1997. No. 8. S. 15-16.)
AZ OROSZ SZÖVETSÉG OKTATÁSI MINISZTÉRIUMA ÉS TUDOMÁNYA
RENDELÉS
A 2012. december 29-i szövetségi törvény 49. cikkének 4. részével összhangban N 273-FZ "Az oktatásról az Orosz Föderációban" (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598 cikk; 2013, N 19 , 2326. cikk; N 23. cikk, 2878. cikk; 27. sz., 3462. cikk; 30. szám, 4036. cikk; 48. szám, 6165. cikk; 2014. 6. szám, 562. cikk, 566. cikk) és a 5.2.28. az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumáról szóló rendelet, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. június 3 -i rendelete hagyott jóvá N 466 (Az Orosz Föderáció jogszabályai, 2013, N 23., 2923. cikk; N 33., 4386. cikk; N 37. cikk, 4702. cikk; 2014, N 2., 126. cikk; N 6. cikk, 582. cikk)
Rendelek:
1. Az Orosz Föderáció Munkaügyi és Szociális Védelmi Minisztériumával egyetértésben jóváhagyni az oktatási tevékenységet végző szervezetek pedagógiai dolgozóinak igazolására vonatkozó mellékelt eljárást.
2. Annak megállapítása, hogy az állami és önkormányzati oktatási intézmények pedagógus dolgozói számára a jelen rendelet (1) bekezdésében meghatározott eljárás jóváhagyása előtt megállapított képesítési kategóriák megmaradnak arra az időtartamra, amelyre létrehozták.
3. Érvénytelennek ismerni el az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2010. március 24 -i N 209 "Az állami és önkormányzati oktatási intézmények pedagógiai dolgozóinak igazolási eljárásáról" című végzését (az Igazságügyi Minisztérium iktatta be) az Orosz Föderáció 2010. április 26 -án, lajstromszám: N 16999).
A miniszter
D.Livanov
Bejegyzett
az Igazságügyi Minisztériumban
Orosz Föderáció
2014. május 23
regisztrációs szám 32408
Alkalmazás. Az oktatási tevékenységet végző szervezetek pedagógiai dolgozóinak igazolási eljárása
Alkalmazás
I. Általános rendelkezések
1. Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek (a továbbiakban: szervezet) tantestületének tanúsítási eljárása meghatározza a szervezetek tantestületének tanúsítási szabályait, fő feladatait és elveit.
Ez az eljárás az Orosz Föderáció Kormányának rendelete által jóváhagyott oktatási tevékenységet folytató szervezetek tanári állásának nómenklatúrájának I. pontjának 2. alpontjában megnevezett pozíciókat betöltő szervezetek tanári személyzetére vonatkozik. 2013. augusztus 8 -i N 678 (az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 33, 4381. cikk), beleértve azokat az eseteket is, amikor a pozíciók betöltése egyidejűleg történik ugyanabban vagy más szervezetben, valamint a pozíciók kombinálásával a munkaszerződésben meghatározott azonos szervezetben végzett munkával (a továbbiakban: pedagógiai dolgozók).
2. A tanári személyzet minősítését annak érdekében végzik, hogy a tanári személyzet megfelel -e pozíciójuknak szakmai tevékenységük értékelése alapján, és a tantestület kérésére (kivéve a tanári állományból származó tanári személyzetet) képesítési kategória megállapítása érdekében.
_______________
A 2012. december 29-i szövetségi törvény 49. cikkének 1. része N 273-FZ "Az oktatásról az Orosz Föderációban"
3. A tanúsítás fő céljai a következők:
a tantestület képesítési szintjének, módszertani kultúrájának, szakmai és személyes fejlődésének céltudatos, folyamatos fejlesztésének ösztönzése;
a tanári személyzet képesítésének javításának szükségességének meghatározása;
a tanítási tevékenységek hatékonyságának és minőségének javítása;
a tantestület potenciális képességeinek kihasználására vonatkozó kilátások azonosítása;
a szervezetek személyzeti összetételének kialakításakor figyelembe véve a szövetségi állami oktatási szabványok követelményeit a személyzeti feltételek tekintetében az oktatási programok végrehajtásához;
a tanári személyzet díjazásának mértékének differenciálásának biztosítása, figyelembe véve a megállapított képesítési kategóriát és oktatói (pedagógiai) munkájuk mennyiségét.
4. A tanúsítás alapelvei a kollegialitás, a nyilvánosság, a nyitottság, az oktatói személyzethez való objektív hozzáállás biztosítása, a megkülönböztetés elfogadhatatlansága az igazolás során.
II. Tanári képesítés a betöltött tisztség betartásának megerősítése érdekében
5. A pedagógiai dolgozók minősítését annak igazolására, hogy a pedagógus dolgozók tisztségüknek megfelelnek, ötévente egyszer végzik szakmai tevékenységeik által a szervezetek által önállóan létrehozott tanúsító bizottságok (a továbbiakban: a szervezet).
_______________
A 2012. december 29-i szövetségi törvény 49. cikkének 2. része. 2326; N 23, 2888. cikk; N 27, 3462; N 30, 4036. Cikk; N 48, 6165. Cikk; 2014, N 6, 562. cikk, 566. cikk).
6. A szervezet igazoló bizottsága a munkáltató parancsára jön létre, amely a bizottság elnökéből, elnökhelyetteséből, titkárából és a bizottság tagjaiból áll.
7. A szervezet tanúsító bizottságának tartalmaznia kell a megfelelő elsődleges szakszervezeti szervezet választott testületének képviselőjét (ha van ilyen testület).
8. A tanári személyzet minősítését a munkáltató közigazgatási törvényének megfelelően végzik.
9. A munkáltató aláírás ellenében legalább 30 naptári nappal az ütemezés szerint megismerteti a tantestületet a tanúsítás alá tartozó szervezet alkalmazottainak listáját tartalmazó igazgatási aktussal, a tanúsítási ütemtervvel.
10. Az egyes pedagógiai dolgozók tanúsításának elvégzéséhez a munkáltató benyújtja a szervezet minősítő bizottságát.
11. Az előterjesztés a következő információkat tartalmazza a tanárról:
a) vezetéknév, név, utónév (ha van);
b) a munkakör megnevezése a tanúsítás időpontjában;
c) az erre a pozícióra vonatkozó munkaszerződés megkötésének időpontja;
d) a szakterület vagy a tanulmányi terület végzettsége és (vagy) képesítése;
e) a pedagógiai tevékenység területén további szakmai végzettség megszerzésére vonatkozó információk;
f) a korábbi igazolások eredményei (ha vannak);
g) motivált, átfogó és objektív értékelés a pedagógiai dolgozó szakmai, üzleti tulajdonságairól és szakmai tevékenységének eredményeiről a munkaszerződéssel rábízott munkaköri feladatok ellátása során.
12. A munkáltató legkésőbb az igazolás napja előtt 30 naptári nappal megismerteti a pedagógiai dolgozót az aláírás ellen benyújtott beadvánnyal. Az előterjesztéssel való megismerkedés után a pedagógiai dolgozó, ha kívánja, benyújthatja a szervezet minősítő bizottságához a szakmai tevékenységét jellemző további információkat az előző tanúsítás időpontjától (az első minősítésnél - a foglalkoztatás időpontjától) ).
Ha a tanár nem hajlandó megismerkedni az előterjesztéssel, aktust készít, amelyet a munkáltató és (legalább kettő) személy ír alá, akiknek jelenlétében az aktus készül.
13. Az igazolást a szervezet tanúsító bizottsága ülésén végzik tanár részvételével.
A szervezet tanúsító bizottságának ülése akkor tekinthető illetékesnek, ha azon részt vesz a szervezet minősítő bizottságának tagjainak legalább kétharmada.
Pedagógiai dolgozó hiányában a tanúsítás napján a szervezet tanúsító bizottsága ülésén, érvényes okokból, a minősítését más időpontra halasztják, és megfelelő módosításokat hajtanak végre a tanúsítási ütemtervben, amelyről a munkáltató megismerteti a munkavállaló aláírása ellen legalább 30 naptári nappal az igazolás elvégzésének új időpontja előtt.
Ha egy pedagógiai dolgozó érvényes ok nélkül nem jelenik meg a szervezet minősítő bizottságának ülésén, a szervezet minősítő bizottsága tanúsítja távollétében.
14. A szervezet igazoló bizottsága figyelembe veszi az előterjesztést, a pedagógiai dolgozó maga által szolgáltatott kiegészítő információkat, amelyek szakmai tevékenységét jellemzik (amennyiben benyújtják).
15. A szervezet tanúsító bizottsága a pedagógiai dolgozó igazolásának eredményei alapján az alábbi döntések egyikét hozza:
megfelel a betöltött tisztségnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve);
nem felel meg a betöltött tisztségnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve).
16. A döntést a szervezet minősítő bizottsága hozza meg a minősített tantestület távollétében nyílt szavazással, az ülésen jelen lévő szervezet minősítő bizottságának tagjainak szavazattöbbségével.
A minősítés letételekor az a tanár, aki egy szervezet minősítő bizottságának tagja, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban.
17. Azokban az esetekben, amikor a szervezet ülésen jelen lévő igazoló bizottsági tagjainak legalább fele megszavazta a munkavállaló betöltött tisztségére való alkalmasságról szóló döntést, a pedagógiai dolgozót a betöltött tisztségnek megfelelőnek ismerik el.
18. A szervezet tanúsító bizottsága ülésén közvetlenül jelen lévő pedagógiai dolgozó igazolásának eredményeit a szavazási eredmények összesítése után közlik vele.
19. A tanári személyzet igazolásának eredményeit jegyzőkönyv rögzíti, amelyet a szervezet elnöke, alelnöke, titkára és az ülésen jelen lévő igazolási bizottság tagjai írtak alá, és amelyet a képviseletekkel együtt tárolnak. maguk a tantestületek, szakmai tevékenységük jellemzése (ha van) a munkáltatótól.
20. Azon tanárok esetében, akik letették a minősítést, legkésőbb a megtartásától számított két munkanapon belül a szervezet minősítő bizottságának titkára kivonatot készít a jegyzőkönyvből, amely tartalmazza a vezeték-, kereszt- és utónévre vonatkozó információkat. (ha van) a tanúsítandó személy, tisztségének megnevezése, a szervezet tanúsító bizottságának ülésének időpontja, a szavazás eredményei, a szervezet tanúsító bizottsága által hozott döntésről. A munkáltató a jegyzőkönyv kivonatát aláírás ellenében, annak elkészítését követő három munkanapon belül megismerteti a pedagógiai dolgozóval. A jegyzőkönyv kivonatát a pedagógiai dolgozó személyes iratában őrzik.
21. A tanúsítás eredményei annak igazolása érdekében, hogy a tanári személyzet szakmai tevékenységük értékelése alapján megfelel a pozíciójuknak, a tanári karnak joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően.
22. A következő pedagógiai dolgozók nem tesznek tanúsítványt annak igazolására, hogy alkalmasak a betöltött tisztségre:
a) képesítési kategóriákkal rendelkező tanári személyzet;
b) akik két évnél rövidebb ideig dolgoztak abban a szervezetben, amelyben a tanúsítást végzik;
c) terhes nők;
d) szülési szabadságon lévő nők;
e) azok a személyek, akik hároméves korukig szülői szabadságon vannak;
f) betegség miatt több mint négy hónapig nincs jelen a munkahelyen.
Az e bekezdés "d" és "e" albekezdésében előírt tanári képesítés legkorábban két évvel a jelzett levelekről való szabadulásuk után lehetséges.
Az e bekezdés "e" albekezdésében előírt tanári képesítés legkorábban egy évvel a munkába állás után lehetséges.
23. A szervezetek tanúsító bizottságai ajánlásokat adnak a munkáltatónak arról a lehetőségről, hogy olyan személyeket nevezzenek ki a tanári állások megfelelő pozícióiba, akik nem rendelkeznek speciális képzettséggel vagy munkatapasztalattal. az oktatási dolgozók egységes képesítési referenciakönyve, a vezetők, szakemberek és alkalmazottak pozíciói és (vagy) szakmai színvonala szerint, de elegendő gyakorlati tapasztalattal és kompetenciával rendelkeznek, minőségileg és maradéktalanul ellátva a rájuk bízott feladatokat.
_______________
Az Orosz Föderáció Egészségügyi és Társadalmi Fejlesztési Minisztériumának 2010. augusztus 26 -i rendelete N 761n "A menedzserek, szakemberek és alkalmazottak pozícióinak egységes képesítési kézikönyvének jóváhagyásáról" Oktatási dolgozók pozícióinak képesítési jellemzői "szakasz az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma 2010. október 6 -án iktatta be, lajstromszám: N 18638), az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2011. május 31 -i végzésével módosítva N 448n (az Igazságügyi Minisztérium nyilvántartásba vette) az Orosz Föderáció 2011. július 1 -jén, nyilvántartási szám: 21240).
III. A tanári személyzet minősítése a képesítési kategória kialakítása érdekében
24. A tanári személyzet minősítését a képesítési kategória megállapítása érdekében kérésre végzik.
A minősítési eredmények szerint a tanárok számára az első vagy a legmagasabb minősítési kategóriát állapítják meg.
A képesítési kategória 5 évre jön létre. A minősítési kategória érvényességi ideje nem hosszabbítható meg.
25. A szövetségi végrehajtó szervek joghatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozóinak tanúsítását a szövetségi végrehajtó szervek által létrehozott tanúsító bizottságok végzik, amelyek hatáskörébe ezek a szervezetek tartoznak, valamint az alkotó szervezet joghatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozóival kapcsolatban. az Orosz Föderáció, magánszervezetek, ezt a tanúsítást az Orosz Föderáció alkotóelemeinek felhatalmazott kormányzati szervei által létrehozott tanúsítási bizottságok végzik (a továbbiakban: tanúsítási bizottságok).
_______________
A 2012. december 29-i szövetségi törvény 49. cikkének 3. része. N 273-FZ "Az oktatásról az Orosz Föderációban" (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53., 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; 23, 2878 cikk; N 27, 3462; N 30, 4036 cikk; N 48 6165; 2014, N 6, 562 cikk, 566 cikk).
26. A minősítő bizottságok kialakításakor meghatározzák azok összetételét, munkarendjét, valamint a szakemberek bevonásának feltételeit a tantestület szakmai tevékenységének átfogó elemzésére.
Az illetékes szakszervezet képviselője szerepel a tanúsítási bizottságokban.
27. A pedagógiai dolgozók minősítését közvetlenül a tanúsító bizottsághoz benyújtott kérelmük alapján végzik, vagy a pedagógus dolgozók eljuttatják a tanúsító bizottsághoz postai úton, átvételi levéllel vagy elektronikus dokumentum formájában történő értesítéssel, nyilvános információk felhasználásával és távközlési hálózatok, beleértve az internet számát.
28. A tanúsítási kérelemben a tantestület feltünteti azokat a képesítési kategóriákat és beosztásokat, amelyekről minősítést kíván szerezni.
29. A tanúsítási kérelmeket a tanári kar nyújtja be, függetlenül a szervezetben végzett munka hosszától, beleértve a szülői szabadságon tartózkodás idejét is.
30. Az igazolás iránti kérelmet annak a pozíciónak a legmagasabb minősítési kategóriájának megállapítása érdekében, amelyre az első alkalommal kerül sor a tanúsítással, a pedagógiai dolgozók legkorábban két évvel az erre a pozícióra vonatkozó első képesítési kategória létrehozását követően nyújtják be.
31. A legmagasabb képesítési kategória érvényességi idejének lejárta nem korlátozza a pedagógiai dolgozó azon jogát, hogy később a tanúsító bizottsághoz forduljon igazolás iránti kérelemmel annak érdekében, hogy azonos pozícióra a legmagasabb minősítési kategóriát állapítsa meg.
32. A tanári kar tanúsítvány iránti kérelmeit a tanúsító bizottságok a beérkezésük napjától számított legfeljebb 30 naptári napon belül elbírálják, és:
a) a tanúsítási időszakot minden tanár számára egyedileg határozzák meg, figyelembe véve a korábban megállapított képesítési kategória érvényességi idejét;
b) a tanári személyzet írásbeli értesítése a minősítésük időpontjáról és helyéről.
33. A tanúsítás időtartama minden tanári tag esetében a végrehajtás kezdetétől a tanúsító bizottság döntéséig nem haladja meg a 60 naptári napot.
34. A tanúsító bizottság ülése akkor tekinthető illetékesnek, ha azon tagjainak legalább kétharmada részt vesz.
35. A pedagógiai dolgozónak joga van személyesen jelen lenni a minősítés során a tanúsító bizottság ülésén. Ha egy pedagógiai dolgozó nem jelenik meg a tanúsító bizottság ülésén, az igazolást távollétében hajtják végre.
36. A tanári személyzet első képesítési kategóriáját a következők alapján határozzák meg:
a diákok által az oktatási programok kidolgozásának stabil pozitív eredményei a szervezet által végzett monitorozás eredményei alapján;
a tanulók által az oktatási programok kidolgozásának stabil pozitív eredményei az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei nyomán, az előírt módon végrehajtva;
_______________
a tanulók tudományos (értelmi), kreatív, fizikai kultúrára és sporttevékenységekre vonatkozó képességeinek fejlődésének feltárása;
személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a tanítási és nevelési módszerek javításához, a szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek pedagógiai kollektívákban szerzett tapasztalatainak közvetítése, a szervezet pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában való aktív részvétel.
37. A tanárok legmagasabb képesítési kategóriáját a következők alapján állapítják meg:
a diákok pozitív dinamika elérése az oktatási programok elsajátításában a szervezet által végzett monitoring eredménye alapján;
a diákok pozitív eredmények elérése az oktatási programok fejlesztésében, az Orosz Föderáció kormánya által 2013. augusztus 5 -én előírt módon végzett oktatási rendszer figyelemmel kísérésének eredményei alapján N 662;
_______________
Az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5 -i rendelete N 662 "Az oktatási rendszer felügyeletéről" (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 33, 4378. cikk).
a tanulók tudományos (értelmi), kreatív, testkulturális és sporttevékenységekhez való képességeinek azonosítása és fejlesztése, valamint részvételük olimpiákon, versenyeken, fesztiválokon, versenyeken;
személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a tanítási és nevelési módszerek javításához, valamint az új oktatási technológiák produktív használatához, szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek tapasztalatainak, beleértve a kísérleti és innovatív eredményeit, a tantestületben történő közvetítése;
aktív részvétel a szervezetek pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában, az oktatási folyamat szoftverfejlesztésében és módszertani támogatásában, szakmai versenyeken.
38. A tanári kar szakmai tevékenységének értékelését a képesítési kategória megállapítása érdekében a tanúsító bizottság végzi el, az ezen eljárás 36. és 37. pontjában előírt munkájának eredményei alapján, feltéve, hogy tevékenységük a vonatkozó munkaterületekhez kapcsolódnak.
39. A tanúsítási eredmények alapján a tanúsító bizottság az alábbi döntések egyikét hozza:
állapítsa meg az első (legmagasabb) képesítési kategóriát (a pedagógus beosztása meg van jelölve, amelyhez a minősítési kategória megállapításra kerül);
megtagadni az első (legmagasabb) képesítési kategória létrehozását (meg van jelölve az a beosztás, amelyre a tanárt megtagadják a minősítési kategória megállapításától).
40. A tanúsító bizottság döntése az okleveles pedagógiai dolgozó távollétében, nyílt szavazással, az ülésen jelen lévő igazoló bizottság tagjainak szavazattöbbségével történik. Szavazategyenlőség esetén a minősítő bizottság dönt az első (legmagasabb) minősítési kategória megállapításáról.
A minősítés letételekor a tanító, aki tagja a minősítő bizottságnak, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban.
A tanúsító bizottság ülésén közvetlenül jelen lévő pedagógiai dolgozó igazolásának eredményeit a szavazási eredmények összesítése után közlik vele.
41. A hitelesítő bizottság határozatát jegyzőkönyvben kell elkészíteni, amelyet aláírnak a szavazáson részt vevő elnök, elnökhelyettes, titkár és a hitelesítő bizottság tagjai.
A tanúsító bizottság határozata a kibocsátás napjától lép hatályba.
42. Amikor az első képesítési kategóriával rendelkező tanár megtörténik, a tanúsító bizottság döntése, hogy megtagadja a legmagasabb minősítési kategória megállapítását, az első minősítési kategória nála marad érvényességi idejének lejártáig.
43. Azok a pedagógusok, akik a tanúsítás során megtagadták a képesítési kategória megállapítását, kérésükre a tanúsító bizottsághoz fordulnak az azonos képesítési kategóriára vonatkozó tanúsítási kérelemmel legkorábban a vonatkozó elfogadás napjától számított egy éven belül. tanúsító bizottság döntése.
44. A tanítóbizottság tanári minősítésének eredményeire vonatkozó tanúsító bizottságok döntései alapján az Orosz Föderációt alkotó szervezetek illetékes szövetségi végrehajtó testületei vagy állami hatalommal rendelkező szervei közigazgatási jogi aktusokat bocsátanak ki az első vagy a tanárok legmagasabb minősítési kategóriája a tanúsító bizottság döntésének időpontjától kezdve, amelyeket az említett szervek hivatalos honlapjain közzétesznek az interneten.
45. A pedagógiai dolgozónak joga van fellebbezni a tanúsítás eredményeivel annak érdekében, hogy az Orosz Föderáció jogszabályainak megfelelően minősítési kategóriát (első vagy legmagasabb) állapítson meg.
46. A tanári személyzet számára megállapított képesítési kategóriák érvényességi idejük végéig maradnak, amikor másik szervezetbe költöznek, beleértve az Orosz Föderáció másik alkotó egységében található szervezetet is.
Szélesség: 55.75, Hosszúság: 37.62 Időzóna: Európa/Moszkva (UTC + 04: 00) A holdfázis kiszámítása 2014.01.01. (12:00) A város holdfázisának kiszámításához regisztráljon vagy jelentkezzen be.
A Hold jellemzői 2014. április 7 -én
A dátumon 07.04.2014 v 12:00 A Hold fázisban van "Az első negyedév (2014. 07. 04., 12:32)... azt 9 holdnap v Hold naptár... Hold a csillagjegyben Rák ♋. Megvilágítási százalék A Hold 50%. Napkelte Hold 11: 50 -kor, és napnyugta 03:15 órakor.
A holdnapok kronológiája
- 8. holdnap 10.53 -tól 2014.06.04 -tól 11.50 -ig 2014.07.04
- 9 holdnap 11: 50 -től 2014. 07. 07. -tól másnapig
A Hold hatása 2014. április 7
Hold a rák állatövi jegyében (±)
Hold a jelben Rák... A sietetlen stabilitás ideje. Ideális a jól működő, monoton termelésű vállalkozások számára. Az antikvitás és a joggyakorlat is jól halad. Az Ön által ekkor kezdeményezett pernek a legkedvezőbb módon kell véget érnie.
Óvatosabban kell bánni a kölcsönadással és a pénzkölcsönzéssel. Valószínű, hogy nagyon sokáig kell várni a visszatérésre. Mivel az érzelmi érzékenység ilyenkor növekszik, tapintatosabbnak és figyelmesebbnek kell lenned a szeretteiddel, ez csak előnyös lesz.
A szellemi erő fejlesztése érdekében hasznosak az automatikus edzések, a meditációs gyakorlatok és az extraszenzoros érzékenység fejlesztése. A kellemetlen következmények elkerülése érdekében a fémtárgyak és a tűz gondos kezelése szükséges.
9 holdnap (-)
2014. április 7 -én 12:00 9 holdnap... Kritikus nap. Készen kell állnia a csábítás, a megtévesztés és az illúzió elleni küzdelemre. Meg kell próbálni visszatartani önmagát, és nem szabadon engedni a megjelenő negatív hozzáállást a körülötted lévő emberekhez.
A konfliktus és a konfrontáció súlyosbodása egyik félnek sem kedvez. Jobb figyelni a régen végrehajtott, rutin végrehajtást igénylő esetek folytatására.
Első negyedév (+)
A Hold fázisban van Első negyedévben... A legkedvezőbb időszak mindenféle vállalkozáshoz. Bármely vállalkozás, amelynek megvalósítása a Hold növekedésével kezdődött, további impulzust és energiát szerez a fejlődéséhez.
V orvosi terv a holdkorong növekedésének hatása némileg negatív, mivel a sérült szövetek gyógyulási sebessége lelassul, ami bizonyos szövődményekhez vezethet.
A hét napjának hatása (±)
A hét napja - hétfő, ezen a napon az "éjszakai nap" - a hold uralkodik. Nem nevezik nehéz napnak, mert azonnal egy szabad hétvégét követ. Ezen a napon tele vagyunk érzelmekkel. Ezért a sikerek váltakoznak kudarcokkal, sikerek - vereségekkel. Minden megbízhatatlanná, relatívvá válik. Egészen addig a pontig, amikor a hűséges barátok cserben hagyhatnak, az ellenségek pedig ... segítenek.
Hétfőn az asztrológusok mindenben azt tanácsolják, hogy csak a megérzéseire hagyatkozzon, mivel az ész érvei ezen a napon nem működnek. Az ezen a napon megkötött üzleti megállapodások, valamint a szív győzelmei holnap ingatag bizonytalansággá változhatnak.
A hétfő minden buktatóját és akadályát azonban megkerülhetik azok, akik szívükben „érzik”, hogy mit kell tenni. Azok, akik bíznak intuíciójukban, általában sikeresek ezen a napon.
Azok pedig, akik néhány fontos dolgot hétfőre halasztottak, kénytelenek mindent később újra megtenni, mivel az elmének nincs hatalma hétfő felett.
Betöltés...
