2013. október 16
Az ismert orosz népszerű tudományos folyóiratokról már beszéltünk, de nem érdemes azt mondani, hogy Oroszország nem az egész világ, ezért vannak olyan külföldön megjelent kiadványok, amelyek nem kevésbé, sőt gyakran sokkal többet tudnak meglepni, mint a hazai társaik. Éppen ezért ma a külföldről érkező népszerű tudományos folyóiratokra helyezzük a hangsúlyt.
Érdemes megjegyezni, hogy nagyon sok van belőlük, de nem minden forrás vagy folyóirat büszkélkedhet különleges eredményekkel vagy anyagokkal, amelyeket közzétesznek. Annak érdekében, hogy kigyomláljuk a búzát a pelyvából, a leghíresebbekről és legkiemelkedőbbekről fogunk beszélni, azokról, akik bebizonyították, hogy mindig az anyag minősége az első. Térjünk át az 5 legnépszerűbb külföldi tudományos folyóiratra.
5. Scientific American magazin
Az ötödik helyen - Scientific American - a legkisebbtől a legnagyobbig, ez a mai mottó. Az ötödik pozíciót pedig bátran és magabiztosan foglalja el az Egyesült Államok legrégebbi, 1845-ben megjelent népszerű tudományos magazinja - a Scientific American.
Alapvetően Tudományos amerikai nem magazin volt, hanem egy négyoldalas újság, amiben új találmányokról írtak. Az újság legnagyobb figyelmet az amerikai szabadalmi hivatal beszámolóira fordította, ami nem meglepő, hiszen a hivatal volt a legjobb forrás hasznos információ abban a pillanatban. Az idő múlásával a folyóirat egyre jobban fejlődött, terjedelme nőtt, és nem csak arról kezdtek írni, hogy milyen felfedezések történtek.
Emellett a 20. század elején a folyóirat azzal tűnt ki, hogy 16 kötetben adta ki a The Americana enciklopédiát (amelyet az egyik legnagyobb angol nyelvű enciklopédiának tartanak). Az is érdekes, hogy a magazin hogyan változtatott irányt a célközönség kiválasztásán belül.
Azt is meg kell jegyezni, hogy a magazinnak van hazai változata - "A tudomány világában", amely 1983-tól 1993-ig jelent meg, majd a nyomtatás leállítása után 2003-ban újraindult. Azonban nem sikerült begyűjtenie ugyanazt a közönséget, nem nehéz meghatározni, elég összehasonlítani a klasszikus „SciAM” példányszámát, amely körülbelül 500 ezer példány, és valamivel több mint 12 ezer példány „A világban tudomány".
A nyomtatott változat mellett van a magazinnak elektronikus változata is, nem nehéz megtalálni az interneten.
4. Népszerű tudományos magazin Discover
4. helyezett magazin Felfedez- kezdetben a tudomány világában nem professzionális embereket választotta közönségül, azonban az anyag bemutatásának koncepcióját leegyszerűsítve a folyóirat nem használt publikációiban olyan különféle "rejtélyes" jelenségekről szóló anyagokat, mint az UFO, Bigfoot stb. . - Felfedez. Valójában a folyóirat célja kezdetben úgy is értelmezhető, mint egy "arany középút" keresése a tudományos publikációk és a könnyű populáris tudományos jegyzetek között. A magazin először 1980-ban jelent meg, és szinte azonnal el tudta nyerni a közönség bizalmát. Amellett, hogy itt jelentek meg meglehetősen komoly tudományos anyagok, a szerzők nem feledkeztek meg arról sem, hogy mi segít az olvasó elcsábításában. Pontosan ilyen csalivá váltak a pszichológiáról és a pszichiátriáról szóló cikkek. A magazinnak azonban volt valami, ami felkelti az olvasóit. Az egyik legnépszerűbb rovat a „Skeptic about” volt, amelyben a szerző a tudományos világ mítoszait és hamisítványait igyekezett feltárni. Így az évek során ez a rész lett a legolvasottabb. Két évtizeddel később (2006-ban) azonban a folyóirat politikája vezetőváltással összefüggésben változásokon megy keresztül, és sok rovat eltűnik, és megváltozik a folyóirat kialakítása.
Annak ellenére, hogy a magazin fennállása során komoly dolgokról írt, ez nem akadályozta meg az „Április Bolondok Rallye” hagyományának kialakulását, amikor egy cikk viccből jött ki, és lényegében álhír volt. amit a magazin következő számában írtak. Nem lehetett azonban nem észrevenni, de még a ralicikk cáfolata is felháborodást váltott ki a lap olvasóiban.
A folyóirat még mindig megjelenik, de csak külföldön adják ki, orosz nyelvű megfelelője nincs. Azok, akik beszélik a nyelvet, elolvashatják az elektronikus verziót, és azoknak, akik nem edzettek angol nyelvtudással, azt tanácsolhatjuk, hogy keressenek a hálózaton orosz nyelvű népszerű tudományos műsorokat a „Discovery” magazinból (vannak ilyenek).
3. Népszerű Mechanika Magazin
A harmadik helyet a Popular Mechanics magazin foglalja el, amely külföldön és a FÁK-ban is óriási népszerűségnek örvend, orosz megfelelőjéről már beszéltünk. Szóval találkozz... Népszerű mechanika... Nincs értelme sokat beszélni erről a magazinról, van, amelyik ismert, és van, amelyről a múltkor említettünk.
Néhány szót azonban még így is megér. A Popular Mechanics 1902. január 11-e óta jelenik meg, és a népszerű tudományos folyóiratok klasszikus képviselője. Jelenlegi példányszáma meghaladja az 1 millió 200 ezer példányt, kiadványait a világ egyes országaiban (többek között Oroszországban, Dél-Afrika országaiban és másokban) adja ki. Latin-Amerikában volt egy kiadvány, de kénytelen volt bezárni.
Annak ellenére, hogy a példányszám a XX. század 80-as évéhez képest csökkent, nem mondható, hogy a folyóirat elvesztette volna a közönségét. A példányszám 400 ezres csökkenése nagyobb mértékben nem az olvasói érdeklődés csökkenésével, hanem az internet fejlődésével függ össze, amely lehetővé tette a kiadványok nyomtatott változatainak elektronikus változatának elkészítését.
Mellesleg, az angol nyelvű Popular Mechanicsnak van webhelye, és ennek a tekintélyes kiadványnak az előfizetése mindössze évi 12 dollárba kerül, de nem tud előfizetni az oldal hazai analógjára, de megteheti. regisztráljon és szabadon vásároljon magazinokat (régi szám - 59 rubel, egy új - 99 rubel, az éves archívum pedig 590 rubelbe kerül).
2. Popular Science tudományos folyóirat
A topunk második helyén áll Népszerű Tudomány, amely a népszerű tudomány igazi megtestesítője, jelenleg a világ 45 különböző országában, több mint 30 nyelven jelenik meg, számos díjjal és díjjal rendelkezik - Popular Science.
A Popular Mechanics magazinhoz hasonlóan ez a kiadvány sem igényel további bemutatást, de erről sem lehet semmit mondani. Kezdetben a folyóirat olyan kortárs tudósok munkáit publikálta, mint Darwin, Huxley, Pierce, Cattell és mások, de a népszerűség, a "néptudomány" nem nyert azonnal. És ha megjelenése során a magazinnak sikerült felhívnia magára a figyelmet, akkor a népszerűsége évről évre csökkent, míg végül a 20. század elején egy új kiadónak adták el (egyébként ez a kiadó James Cattel volt, amelynek cikkei nem egyszer jelentek meg a Népszerű tudományban). Ez azonban nem segített a magazinnak, és 1915-ben újra eladták. Ekkortól kezdődött a folyóirat aktív élete és virágkora. Majdnem egy évszázaddal később a Popular Science innovatív projektet szervez – egy fogadási platformot az emberiség legújabb találmányainak előrejelzésére.
Most a magazin tiszteletet és népszerűséget vívott ki, amivel szinte a csúcsra emelte, legalábbis a példányszámot tekintve (1 323 041 példány - lenyűgöző, nem?), a Néptudomány jelenleg a második sort foglalja el, érdekes vagy nem a te döntésed.
1. A National Geographic magazin értékelésének győztese
Úgy döntöttünk, hogy az első helyért járó díjat a magazinnak adjuk National Geographic- végre eljutottunk ahhoz a kiadványhoz, amely véleményünk szerint méltán foglal el vezető helyet a világ tudományos ismeretterjesztő folyóiratai között. National Geographic. Számos országban adják ki, 33 nyelven adják ki a magazint, és nem csak arról van szó, hogy ekkora népszerűségre tett szert.
1888-ban született, szülője nemzeti volt földrajzi társadalom, amely alig 9 hónappal ezelőtt keletkezett. Kezdetben csak tudományos cikkek jelentek meg, illusztrációk csak 1905-ben jelentek meg a folyóiratban. A folyóirat története 1905-től népszerű tudományként indult.
A magazinnak sok köze van az idei évhez, de a legfontosabb kétségtelenül az, hogy a magazin számában fényképek jelennek meg az akkori titokzatos és ismeretlen Tibetről. Ez pedig azért lett kulcsfontosságú esemény, mert ezek a fotók megmentették a magazint a tönkremeneteltől, és céges arculatot hoztak létre. Figyelemre méltó, hogy Oroszország területén 1901-ben ugyanazokat a fényképeket látták az emberek, és csak 4 évvel később a fényképek szerzői (orosz utazók - Buryats Gombozhab Tsybikov és Kalmyk Ovshe Norzunov) eladták munkáikat a National Geographicnak.
A tudomány népszerűsítése Oroszországban gyorsan fejlődik, és számomra úgy tűnik, hogy mindannyian szerencsések vagyunk, hogy olyan időben élünk, amikor valóban van mit olvasni. Mesélek a különböző médiákról – szakmámból tudom, hogy nagyon sok van belőlük, és biztosan mindenki választ a kedvére valót. Minden attól függ, hogy ki vagy és mit keresel :)
Jómagam az Indicator.ru fiatal (de nem kevésbé szép) kiadásában dolgozom, ahol mindenféle tudományról és technológiáról írunk, igyekszünk mindenkinél gyorsabban és jobban csinálni, és exkluzív interjúkat is adunk (is) Nobel-díjasokkal), elemző szövegek a legégetőbb kérdésekről, gyönyörű videók, aranyos tesztek, elbűvölő képek a napról, minden nap beszélünk a tudomány történetéről - és tudunk viccelni, ami szintén fontos. Szeretjük a munkánkat, és szeretnénk megosztani ezeket a csodálatos dolgokat az egész világgal. Itt vagyunk VK, ha az.
De ez nem jelenti azt, hogy el fogok titkolni előtted egy csomó más klassz kiadványt és oldalt, amelyek saját karakterükkel és jóikkal rendelkeznek. Például van egy ilyen elementy.ru - egy kiváló oldal, ahol a szövegek részletesen újraírják a tudományos cikkeket, és ezeket leggyakrabban tudósok írják, nem újságírók, de úgy, hogy a stílus ne szenvedjen csorbát. Köztük él például Alexander Markov (ha érted, kire gondolok).
Csodálatos, durva borítójú papírmagazin, amelyet égő szemű emberek csapata készített - "Schrödinger macskája". Inkább a tizenéves közönségnek szól, de szinte minden felnőttnek van gyereke, igaz?
Vannak tematikus dolgok is. Tehát azok, akik komolyan turkálnak a biológiában, szeretni fogják a biomolecula.ru-t (leggyakrabban maguk a tudósok írnak oda), és akik szeretik az iróniát, azok szeretni fogják a "Batrachospermum"-ot (ilyen alga, mit gondoltál?). Azok, akik szeretnek tájékozódni a Homo sapiens evolúciójáról, sok értékes érvet találnak az antropogenez.ru oldalon, azok pedig, akik szeretnék jobban megérteni az agy munkáját, értékelni fogják a "Neuronics"-ot, az orvostudomány iránt érdeklődők pedig - www.fleming.pro .
A humanitáriusok és a művészetkritikusok az "Arzamas"-on és a "Magisteriya"-n találnak kedvükre való témákat (sajnos a nyomtatott magazinokról kevésbé tudok).
A világ minden tájáról (és nem csak) elbűvölő nézetek és történetek rajongói kedvelni fogják a legrégebbi orosz népszerű tudományos magazint, a „Vokrug Sveta”-t és a National Geographichoz hasonlót annak orosz nyelvű változatában. Egy másik történelemmel foglalkozó folyóirat a Tudomány és Élet. De a „Kémia és Élet” valamilyen módon (például történetek közzétételekor) még mindig megőrizte a 19. század tipikus „vastag” folyóiratának vonásait. És ez egyáltalán nem rossz – valakinek tetszik. Aki pedig őrült az autókért, de a tudományról is szeretne olvasni, annak megfelel a Popular Mechanics, amelynek papír változata is van.
Van egy hatalmas rakás blog és oldal is, amelyeket valójában egy személy tart fenn - például Ilja Kabanov metkere.com, vagy itt egy orvostörténeti blog. Csak felszalad a szemed – és nem tudom, hogy blogokat keresel-e.
A populáris tudományos könyvek továbbra is a népszerűsítés legalapvetőbb eszközei. Tág értelemben népszerű tudományos könyvkiadás Olyan kiadványnak kell tekinteni, amely elméleti és/vagy kísérleti kutatásokról tartalmaz információkat, és célja a tudomány és technológia, a kultúra alapjait és eredményeit, valamint az alkalmazott tevékenységek eredményeit hozzáférhető formában népszerűsíteni és népszerűsíteni a nagyközönség körében. Általában tartalom tárgya ismeretterjesztő publikációnak tekinthető mindaz, ami a tudományhoz és a tudományos kutatáshoz kapcsolódik: a tudományos kutatás eredményei, az a tudományterület, amelyen a kutatás folyik. Tantárgy a népszerű tudományos publikációk nagyon szélesek lehetnek. A társadalom igényei és feladatai, az olvasók érdekei és igényei határozzák meg. Ehhez kapcsolódnak a népszerű tudományos publikációk célja és funkcionális tulajdonságai.
Különleges cél népszerű tudományos kiadvány - a tudomány, a technológia, a kultúra alapjainak és eredményeinek, valamint az alkalmazott tevékenység eredményeinek népszerűsítése és propagálása az olvasók széles tömegei körében. A legfontosabb funkció népszerű tudományos könyv az a tudományos ismeretek népszerűsítése és propagandája... A legáltalánosabb meghatározás szerint ez jelenti a szóban forgó könyv célját. A tudományos ismeretek szellemileg gazdagítják egy népszerű tudományos könyv olvasóját, további kognitív érdeklődést ébresztenek benne, hozzájárulnak alkotói kezdeményezésének fejlesztéséhez, végül megismertetik. Világnézeti funkció magában foglalja a természettudomány és a természet törvényeinek népszerűsítő könyvben való bemutatását, az elméleti problémák kidolgozása terén elért eredmények ismertetését, amelyek új távlatokat nyitnak a tudomány számára, és ennek alapján a termelés előrehaladásának új lehetőségeit. A népszerű művészeti kiadványok az esztétikai nevelés fontos funkcióját töltik be. Mindenki számára, aki a tudomány fejlődését nyomon követi, a népszerű tudományos publikációk, függetlenül attól, hogy műszaki, bölcsészeti, művészeti vagy egyéb tudományos ismeretek ágairól szólnak, szükségesek és hasznosak. a tudományos és kognitív horizont bővítésének eszközei. Ismertek álláspontok, amelyek szerint egy népszerű tudományos publikációnak teljesítenie kell informatív funkciók... Ez nem kifogásolható. Elvileg minden könyv az információ rögzítésének, tárolásának és továbbításának eszköze. A népszerű tudományos könyv tudományos információforrásnak tekinthető és felfogható oktatási folyamat, a szakdolgozatok írásakor és tézisek... Egy népszerű tudományos könyv ilyen értékelése során fel kell ismerni, hogy tudományos kommunikációs eszköz.
Tömeg az olvasó nagyon sokféle, és bizonyos csoportokra való felosztása nagyrészt önkényes. Lehetőség van jelentős olvasási kategória kijelölésére - kellően magas olvasási kategóriájú emberek Általános edzés, macska. nyomon követni a tudomány, a technika stb. Egy népszerű tudományos könyvben ezek az olvasók a világegyetem, a lét, a szellemi élet aktuális kérdéseire keresnek választ. Érdeklődésük hátterében állhat a további önképzés igénye, a szabadidő hasznos olvasmányozással való kitöltésének vágya. a könyv értékes útmutató a gyakorlati problémák megoldásában. kérdéseket. A hallgatók (kisiskolástól az egyetemi végzettségig) számára kiemelt érdeklődésre tarthat számot egy népszerű tudományos könyv, mint oktatási eszköz, amely kiegészíti a kötelező oktatási kiadványokat, és a programismeretek bővítését szolgálja. + Szakemberek a kapcsolódó iparágakban.
A népszerű tudományos publikációk típusai: A bibliológiában nincs egyértelmű nézet a népszerű tudományos publikációk osztályozásáról. Hogy tisztázzuk, típusú népszerű tudományos publikációk egyáltalán nem veszik figyelembe... A szerzők hajlamosak elkerülni ezt a kérdést, általában a népszerű tudományos irodalomról beszélnek, nem a könyvről. Ahol végül is népszerű tudományos könyvről van szó, ott egy-kettő alapján történik az osztályozás funkciókat. Például a következő típusú népszerű tudományos könyveket kínálják: kognitív, információs;gyerekeknek kioszt népszerű tudományos és tudományos és művészeti kiadványok. A populáris tudományos műfaj alkotásairól keveset vagy szinte semmit nem írnak. A jól ismert definíció szerint Állami szabvány, a kiadvány olyan dokumentum, amelynek célja a benne található információk terjesztése. A kiadvány a feltételek megteremtését és a mű hatékony olvasói felhasználásának biztosítását szolgálja. Tudományos népszerűsítő kiadvány elkészítésekor a szerkesztő figyelembe veszi, hogy ma az olvasó a propaganda minden eszközéből tájékozódik, és magas iskolai végzettséggel rendelkezik. Ugyanakkor a tudományról szóló népszerű könyv nem helyettesítheti és nem is szabad helyettesítenie sem a tankönyvet, sem az utasítást. A népszerű tudományos munkák között vannak olyanok is, amelyek ennek tulajdoníthatók műfaj, hogy a tudományos munkák azok monográfia, cikk. Tudományos populáris monográfia műfaja alapján a megalkotása kiadások, amelyet úgy hívnak népszerű tudományos monográfia. Mint minden monográfiában, ennek is egy problémáról, témáról kell információt tartalmaznia. Ilyen például minden felfedezés, találmány, elméletalkotás, a tudományos kutatás problémája, a tudomány kialakulásának és fejlődésének problémája stb. kérdések széles köre a tudomány és technológia fejlődésének története az ókortól napjainkig, a természetfilozófiától és a korai atomizmustól a kvantumelektronikáig és a kozmikus sugarakig. Meghatározza a tudomány és a technika számos legfontosabb területe történetének főbb mérföldköveit, röviden ismerteti e területek főbb alkotóit, felvázolja fejlődésük legfontosabb állomásait. Nyilvánvalóan egy hasonló monográfiával együtt lehetnek monográfiák egyéni, szűk területeknek szentelt a tudomány és technológia területén konkrét problémák és témák. És ahol a tudomány fejlődése, tudományos problémák megoldása van, ott vannak kutatók, tudósok, alkotó tudományos tevékenységük, tudományos életrajzuk.
V tudományos és életrajzi monográfia. rávilágít a tudós életútjára, bemutatásra kerül világnézetének kialakulása, a tudományhoz való hozzájárulásának jellemzője. Egyfajta ismeretterjesztő életrajzi monográfia egy olyan kiadvány, amelyben a téma egy tudományos célú tudós útja. Így egy népszerű tudományos monográfiának számos változata lehet.
Egy népszerű tudományos monográfiával együtt összeállítások tudományos népszerű darabok. A gyűjtemény tudományos alapból áll össze. cikkek, emlékiratok, esszék, kivonatok a hivatalostól. doki-tov.
Tudományos népszerűsítő kiadvány létrehozása során lehetőség nyílik szerkesztői keresésekre és megoldásokra, valamint olyan eszközök és technikák alkalmazására, amelyek újdonságukkal és az olvasó befolyásolásának hatékonyságával tűnnek ki. Ebben az értelemben egy népszerű tudományos kiadvány több szabadságot biztosít a szerkesztőnek, mint más típusú kiadványok, kezdve a koncepció kidolgozásával. A szerkesztő köteles figyelembe venni a kiadvány információinak (konkrét tartalmának) jellegét, megjelölni, hogy az melyik olvasónak szól, és milyen célt tűzött ki maga elé. Fontos, hogy a tájékoztató értékelésének szakaszában megegyezzenek a szerzővel a kiadvány ötletéről. Abban az esetben, ha a szerző kezdeményező kéziratot nyújt be, az ötletet a szerző eredetijére vonatkozó szerkesztői vélemény elkészítésének szakaszában értékelik. A szerkesztőnek lehet saját ötlete, ami az olvasói igények tanulmányozása eredményeként születik meg, vagy például annak figyelembevételével, hogy milyen témákat kell tanulni az iskolában. Aztán mire a diákok elsajátítják tananyag jó, ha adunk nekik megfelelő népszerű tudományos kiadást.
A kiadvány koncepciójának kialakítása során a szerkesztőnek kiemelt figyelmet kell fordítania egy tudományos ismeretterjesztő könyv olvasói megszólításának sajátosságaira, amely a megkülönböztetési kísérletek ellenére is nagyrészt homályos, különösen a középső részén, amely korlátozott, a egyrészt a tanuló-olvasó, másrészt egy szakolvasó. A szerkesztőnek alaposan meg kell vizsgálnia az olvasó igényeit, érdeklődését és kéréseit, főként a publikálás előtti szakaszban, a népszerű tudományos kiadvány elkészítése során.
asztal 12.5. A népszerű tudományos irodalom műfajainak jellemzői
| műfaj | Az előadás tárgya | A célt, mint a szerző indítéka teremti meg | A konkrét társadalmi funkció dokumentum | |
| anyag | dokumentum | |||
| Megjegyzés (népszerű tudományos üzenet) | Rövid üzenet egy tudományos és technológiai vívmányról | A nem szakember olvasók azonnali tájékoztatása a tudomány eredményeiről | ||
| Népszerű tudományos cikk | A tudomány, a technológia és a termelés legújabb eredményeinek tömör leírása népszerű tudományos nyelven | A modern tudományos és műszaki vívmányok népszerűsítése a nem szakemberek számára történő megismertetés céljából | ||
| Tudományos és művészi történet | Ismert történelmi tények és a tudomány mai állása tömör leírása populáris tudományos és művészi nyelven | Tudományos ismeretek népszerűsítése, megismertetése az alulfelkészült olvasók, gyerekek számára | A tudományos ismeretek népszerűsítése, megismertetése az olvasók széles körében | |
| Népszerű tudományos monográfia | Egy-egy tudományos probléma kutatási eredményeinek átfogó bemutatása tudományos populáris nyelven | A modern tudományos és műszaki vívmányok népszerűsítése a nem szakemberek számára történő megismertetés céljából | A tudomány, a technika, a termelés vívmányainak, történetének népszerűsítése | |
| Népszerű tudományos kézikönyv | Tömör előadás a kereséshez és tájékozódáshoz kényelmes sorrendben, információk a tudomány fejlődéséről és eredményeiről | A tudomány-, technológia-, termelés-, művészettörténettel és a modern tudományos és technológiai vívmányokkal kapcsolatos információk népszerűsítése a nem szakemberek körében | A tudomány, technika, termelés, művészet vívmányainak, történetének népszerűsítése | |
| Népszerű tudományos esszé | A tudomány, a technológia, a termelés, a kultúra történetének egyes korszakainak ismertetése populáris tudományos nyelven vagy információ a tudomány, technológia, termelés, kultúra stb. területén elért modern vívmányokról; tudományos intézmények, vállalkozások, kulturális intézmények stb. egyes tanulmányainak vagy tevékenységeinek leírása. | A tudomány-, technológia-, termelés-, kultúratörténeti stb. információk népszerűsítése a nem szakértők körében. | A tudomány, technológia, termelés, kultúra vívmányainak, történetének népszerűsítése | |
| Népszerű tudományos enciklopédia | Népszerű prezentáció az alapinformációk rendszerezett formájában a tudás és gyakorlat egy vagy összes ágáról, nem szakértő olvasók számára | Nem szakemberek tájékozódása a tudomány és a kultúra vívmányaiban | ||
| Népszerű tudományos enciklopédikus szótár | Kis cikkeket tartalmazó populáris tudományos enciklopédia, tömör formában, és a címen található nevük ábécéje | Nem szakemberek tájékozódása a tudomány és a kultúra vívmányaiban | Nem szakemberek tájékozódása a tudomány és a kultúra vívmányaiban | |
| Népszerű tudományos (ajánló) bibliográfiai útmutató | Az anyag bemutatásában elérhető, adott témával vagy tudásággal foglalkozó művek ajánlása a nem szakértő olvasó számára | Nem szakemberek tájékozódása a tudomány és a kultúra vívmányaiban | Nem szakemberek tájékozódása a tudomány és a kultúra vívmányaiban | |
43. A referencia kiadványok típusai és elkészítésének jellemzői
Fajtipológiai összetétel
Referencia kiadványnak nevezzük "olyan publikációt, amely rövid tudományos vagy alkalmazott jellegű információkat tartalmaz, a gyors keresésnek megfelelő sorrendben, nem folyamatos olvasásra." A referencia kiadványok legfontosabb típusai a szótárak, segédkönyvek, enciklopédiák. Fajválasztékuk rendkívül változatos – a többkötetes univerzális enciklopédiáktól a szűk célcsoportú, kompakt kézikönyvekig (útmutató, prospektus, katalógus) terjed. Ennek az az oka, hogy egy referencia kiadvány bármilyen információt tartalmazhat (téma, az anyag tudományos szintje, előadásmódja, kötete stb. szerint), és bármely olvasói kategóriának szólhat.
A segédkönyvek leggyakoribb funkciója a referenciafunkció: különféle jellegű információk megszerzésére, a tudomány és a gyakorlat által felhalmozott ismeretek összegzésére szolgál. Jellemzőjük a tények sajátos szelekciója az információcsökkentés szükségessége miatt; speciális nyelv és stílus, lakonikus előadásmód; maximális nyitottság a szükséges információk megtalálásához. Mindehhez szükség van az anyag bemutatásának sajátos módozataira, optimalizálására, ami a referencia kiadványok sajátos felépítésében és a keresési orientációs eszközök aktív használatában fejeződik ki. A referenciakiadványokhoz az anyagot a célnak megfelelően válogatják, dolgozzák fel és rendszerezik, amely elsősorban a leendő olvasói kérdésekre való válaszadás feladatához kapcsolódik. Az olvasó megkapja a kívánt választ (érdeklődést tesz), így vagy úgy, a kiadvány egy-egy szakaszára hivatkozva. A válaszokat a bennük található információk szükségessége, teljessége, hasznossága, újszerűsége jellemzi. Az információk jellege az olvasó címétől és a kiadvány konkrét céljától függően igen eltérő.
A referenciakiadvány összeállításának legfontosabb követelménye annak koncepciójának minél egyértelműbb és legteljesebb kidolgozása, amelynek figyelembe kell vennie az adott olvasói csoport igényeit és a kiadvány sajátos feladatait. Bármely referencia kiadvány megfelel egy bizonyos típusú információs kérésnek. A publikáció felépítésének, tartalmának, tájékoztatásának módjának, információ-megjelenítési egységeinek a kérésnek megfelelőnek kell lennie. A referenciakiadás (megadott válaszok) áthidalja a szakadékot a szerző (gyűjtőszerző) tudása és az olvasók részleges, hiányos ismerete között.
A kiadvány koncepciója válik a referenciakönyv szerkesztői előkészítésének alapjává; a kiadvány kulcsfontosságú paramétereinek részletezése a tervezés szakaszában lehetővé teszi a szerkesztő számára, hogy megalapozott és megalapozott döntéseket hozzon munkája minden szakaszában. Ebben a vonatkozásban különösen fontos a szerkesztő mélyreható ismerete a kézikönyv tipológiai jellemzőiről. Foglalkozzunk ezzel részletesebben.
Enciklopédiai kiadások
Az enciklopédia egy referencia kiadvány, amely általánosított formában tartalmaz alapvető információkat egy vagy valamennyi tudományágról és gyakorlati tevékenységek tömör cikkek formájában, ábécé vagy szisztematikus sorrendbe rendezve. Az enciklopédia rendezett, fogalmilag rendszerezett és tesztelt információk általános gyűjteményét tartalmazza. Az enciklopédia feladata, hogy a tervezett kötet szövegében az összesben (univerzális enciklopédia) vagy egy tudományágban (szakterületen) rendszerezett ismeretanyagot tárjon az olvasó elé. Az enciklopédiával szemben támasztott fontos követelmény a tömör bemutatás, a tényanyag koncentráltsága és pontossága.
A főszöveg felépítése szerint az enciklopédiák lehetnek alfabetikusak vagy rendszeresek. Vannak vegyes szerkezetű enciklopédiák is: szisztematikus-alfabetikus és alfabetikus-szisztematikus. Az ilyen publikációkban fontos szerepet töltenek be a kiterjedt ismertető cikkek, amelyek az alfabetikus szókincs elé vagy után helyezkednek el.
A betűrendes enciklopédiák főszövegének szerkezeti egysége egy enciklopédikus szótári szócikk, amely egy viszonylag önálló szöveg címszóval és annak magyarázatával. A címszó megnevezi a cikkleíró objektumot. Lehet szó, kifejezés, kifejezés, kifejezés, tulajdonnév stb. A cikk szövege megadja a megnevezett objektum jellemzőit. Az enciklopédikus cikk konkrét információkon és tényeken, valamint fogalmakon, törvényeken, szabályokon stb.
A csak definíciót és (vagy) kis hivatkozást tartalmazó rövid cikkek mellett az enciklopédiák részletes cikkeket is tartalmazhatnak, amelyek teljes mértékben leírják a megnevezett objektumot. Tehát a nagy enciklopédiákban a nagy, összetett cikkek lényegében egy konkrét kérdéskör monográfiái, összetett szerkezetűek, a címsorok rendszerében rögzítve.
Az enciklopédia cikkei egymáshoz kapcsolódnak, és egyetlen komplexumot alkotnak, amely tükrözi a kiadványban tárgyalt kérdésekről felhalmozott tudásrendszert. A cikkek komplexuma viszont szervesen kapcsolódó szakaszok és ciklusok bizonyos rendszere. Az enciklopédia főszövegével szemben a legfontosabb követelmény az információs kör szisztematikus bemutatása.
Az enciklopédia anyagát céltudatosan válogatjuk össze, egy-egy jelenségről, eseményről, témáról és ezek összességéről egyaránt átfogóan kell foglalkozni. Az anyag legfontosabb tulajdonságai a megbízhatóság és a tudományos jelleg, az e téren a modern tudásszintnek való megfelelés.
A cikkek nem duplikálhatják egymást. Az ismétlődések kiküszöbölésére beépített hivatkozások és cikkekre mutató hivatkozások rendszerét használják, ahol megtalálhatja a szükséges információkat. A hivatkozások egymáshoz szorosan kapcsolódó vagy rokon fogalmakat kapcsolnak össze, és a kiadvány használata során a keresés kényelmét szolgálják. A szövegközi hivatkozások jelzik, hogy mely cikkekben találhatók további információk; A hivatkozások az alapvető információkat tartalmazó cikkre irányítják az olvasót.
Az enciklopédia helytakarékossága érdekében a rövidítések és konvenciók rendszerét alkalmazzák, amely segít egységesíteni a kiadványban szereplő szöveg- és illusztrációs anyagok összes elemét. A jelen kiadványhoz elfogadott rövidítések és konvenciók a rövidítések és konvenciók listáiban, a rövidítések, a bibliográfiai leírások rövidítései stb.
Az OST 29.132-99 szerint a tudományos, a népszerű tudományos és a népszerű enciklopédiákat rendeltetésük és olvasói címük alapján különböztetik meg. A tudományos enciklopédiák szakembereknek szólnak, és az egyes kérdések elmélyült kidolgozását igénylik; az enciklopédia tudományos jellege elsősorban az anyagválasztás elveiben fejeződik ki ("Nagy orvosi enciklopédia", "Matematikai fizika"). A népszerű tudományos enciklopédia az olvasók széles körének szól, és a tudás bármely területét teljesen és átfogóan megvilágítja, figyelembe véve az olvasók érdekeit ("Brief Medical Encyclopedia", egykötetes ipari enciklopédikus szótárak). A népszerű enciklopédia a mindennapi életben vagy a szabadidős tevékenységekhez szükséges információk széles skáláját tartalmazza ("Az Ön gyermeke", "Otthon", "Gépi hímzés").
Az információ jellege alapján egy univerzális, speciális, regionális enciklopédiát különböztetnek meg. Az univerzális enciklopédia a tudás minden területéről tartalmaz információkat, és általában a népszerű tudományos enciklopédiákra hivatkozik (Brockhaus és Efron „Enciklopédiai szótár”, Granat testvérek „Enciklopédiai szótár”, „Nagy Szovjet Enciklopédia”, „Kis szovjet enciklopédiák”). ", "Szovjet enciklopédikus szótár"," Orosz enciklopédikus szótár "). Egy speciális enciklopédiát külön tudásterületnek szentelnek, és hivatkozhat mind a tudományos, mind a népszerű tudományos és a népszerű enciklopédiákra. A regionális enciklopédia információkat tükröz egy országról, földrajzi területről, lehet egyetemes és speciális ("Oroszország városai", "Oroszország földrajza", "Moszkva").
A specializált enciklopédiák lehetnek ágazatspecifikusak, tematikusak, személyesek, egy sor magánjellegű kérdés vizsgálatára szolgálnak (az egyetemes enciklopédiával kapcsolatban privát). Az ágenciklopédia információgyűjteményt tartalmaz egy adott tudományágról, gyakorlati tevékenységről ("Big Medical Encyclopedia", "Small Medical Encyclopedia", "Brief Literary Encyclopedia", "Philosophical Encyclopedia", "Physical Encyclopedia"). Egy tematikus enciklopédia enciklopédikus teljességgel tár fel egy-egy helyi témát ("Kozmonautika", "Orosz balett", "Oroszvadászat", "Sakk"). A személyes enciklopédiák átfogóan lefedik bármely kiemelkedő személy életét és munkásságát (Sevcsenko Enciklopédia, Lermontov Enciklopédia).
A szövegrendezés módja szerint az enciklopédiákat többkötetesre és egykötetesre, az információk teljessége szerint teljes (nagy) és rövid (kicsi) részekre osztják. Az egykötetes (ritkábban két-három kötetes) alfabetikus enciklopédiákat enciklopédikus szótárnak nevezzük.
A GOST 7.60-90 szerint az enciklopédikus szótár enciklopédia, amelynek anyaga ábécé sorrendben van elrendezve. Úgy gondolják, hogy egy enciklopédiát jelentős számú nagy összetett cikk jelenléte jellemez, és az enciklopédikus szótárak főként rövid hivatkozási cikkekből állnak, gyakorlatilag nem rendelkeznek az enciklopédiákban aktívan használt más cikkekre való hivatkozási berendezéssel.
Ezenkívül az enciklopédikus kiadványok fokozatossága is létezik, figyelembe véve azok mennyiségét: nagy enciklopédiák - több tucat kötet, kicsi - 10-12 kötet, rövid - 4-6 kötet, enciklopédikus szótárak - 1-3 kötet. Az enciklopédikus kiadványok enciklopédiákra és enciklopédikus szótárakra való felosztásánál figyelembe veszik a kiadvány egészében lévő információ mennyiségét és a cikkek mennyiségét: mindkét esetben ez a mutató az utóbbinál kisebb, mint az előbbinél. Így a mennyiségi jellemző az egyik fő szempont az enciklopédikus szótárak enciklopédikus kiadványok egészéből történő kiválasztásánál.
Az enciklopédia-apparátus tartalmazza (az impresszumon kívül): egy kísérő cikket (előszó stb.), a rövidítések és szimbólumok jegyzékét, hivatkozási rendszert, segédmutatókat, bibliográfiai apparátust, tartalmat. Valamennyi lexikon tartalmaz egy előszót a készítőktől (szerkesztő, kiadó, szerkesztőbizottság), amely általános magyarázatokat ad a kiadvány jellegéről, céljáról, valamint javaslatokat tesz a felhasználásra.
Az enciklopédia apparátusának fontos eleme a segédindex, amely az OST 29.132-99 szerint kötelező (kivéve az enciklopédikus szótárat, amely általában sok ezer szócikkből áll). Az adott kiadványhoz választott segédmutató típusa az enciklopédia tárgyától és típusától, valamint a cikkek elrendezésétől függ. Néha az enciklopédiák indexrendszert használnak (névleges, tematikus, tárgyi stb.). A segédindex lehet egyetlen, tárgy- és névmutatókat kombinálva.
Az enciklopédia bibliográfiai apparátusa egy adott kérdésre vonatkozó referenciabibliográfiai listákat tartalmaz. A könyvbibliográfiai lista a kiadás végén elhelyezhető. Az OST 29.132-99 szabványnak megfelelően a tartalom rendszerint szisztematikus enciklopédiákba, valamint tematikus enciklopédiákba kerül, szótári bejegyzések listája formájában.
Szótári kiadások
A szótár a nyelvi egységek (szavak, kifejezések, kifejezések, kifejezések, nevek, jelek) rendezett listáját tartalmazó referenciakiadvány, a hozzájuk kapcsolódó hivatkozási adatokkal ellátva. V szerkezetileg A szótári kiadást az anyag tagolt elrendezése jellemzi: minden szónak vagy szócsoportnak külön szövegrész van dedikálva, amely a szótári bejegyzést alkotja. A szótári bejegyzés a szótár szerkezeti egysége, amely tartalmazza a címszót és annak magyarázatát (definíció, értelmezés, megfelelők más nyelveken stb.). A cikk lehet tömör vagy alapvető és kiegészítő információk zónáira osztva. Tehát a magyarázó szótárban a szó kiejtése, etimológiája, szinonimái stb. további információk. Ezzel szemben egy etimológiai szótárban további információ lehet egy szó értelmezése.
A szótárak (elsősorban a nyelvi) legfontosabb funkciói az informatív (lehetővé teszik az ismeretek legrövidebb módon történő összekapcsolását), a kommunikatív (az anyanyelvi vagy idegen nyelv szókincséről adnak ismereteket, mint kommunikációs eszközt) és a normatív (fix). a szavak jelentéseit, rögzíti a nyelvi normát).
A nyelvi szótárak rendszerezésében jelentős tapasztalatok halmozódtak fel, összeállításukra és leírásukra kiterjedt adatok halmozódtak fel a lexikográfiában. Az elméleti lexikográfia különösen a következő problémákat fedi le: a szótárak és az új típusú szótárak általános tipológiájának kidolgozása; a szótár makrostruktúrájának fejlesztése (szókincs kiválasztása, szavak és szótári bejegyzések elrendezésének elvei, homonimák kiemelése stb.); a szótár mikroszerkezetének, azaz külön szótári bejegyzésnek a kialakítása (jelentések kiválasztása és osztályozása, szótári meghatározások típusai, nyelvi illusztrációk típusai, címkerendszer stb.). A gyakorlati lexikográfia (szókincs) terén elért eredmények szorosan összefüggenek a szótári kiadások szerkesztői előkészítésének gyakorlatával, és a valós szerkesztői döntésekben tükröződnek.
A szótár a lexikográfiában azt jelenti, hogy "olyan segédkönyv, amely meghatározott sorrendben (a szótártípusonként eltérően) szavakat (vagy morfémákat, kifejezéseket, idiómákat stb.) tartalmaz, elmagyarázza a leírt egységek jelentését, különféle információkat ad vagy azok más nyelvre történő fordítása, vagy tájékoztatást nyújt az általuk kijelölt tárgyakról." Mint a fenti definícióban (a GOST 7.60-90 szerint), ez is tartalmazza a szótár szerkezetének (a nyelvi egységek "rendezésének" módja), az információ jellegének (nyelvi, extralingvisztikai) jelzését, de nem határozza meg a szó terjedelme. Mindkét meghatározás lehetővé teszi, hogy a szótári kiadások minden fajtáját szótárnak tekintsük. Az információ jellege, a leírás tárgyának állapota, a szó vagy kifejezés jellemzői szerint a szótárak három csoportját különböztetjük meg: nyelvi, terminológiai, enciklopédikus.
A nyelvi (nyelvi) szótárak egy nyelv lexikai és szemantikai szerkezetét írják le. A szó valódi létezését tükrözve a nyelvben és a beszédben, jelentésére következtetnek a különféle kontextusokban való használatból, a szót megjegyzésekkel, pontosításokkal, példákkal és illusztrációkkal kísérik, amelyek a szóhasználati helyzeteket mutatják be. A nyelvi szótárak egy nyelv leírását és normalizálását szolgálják, segítve az anyanyelvi beszélők beszédének pontosságának és kifejezőképességének javítását.
Az alábbi cikkben a homonimaszótárból a kiadvány feladatának megfelelően (a homonimapárban vagy -csoportban szereplő szavakat egyezteti) a lexikográfiai információk több vonatkozása is bemutatásra kerül; a homonimák szemantikai összeférhetetlenségének egyértelmű bemutatása érdekében idegen nyelvű fordításokkal látják el őket.
A terminológiai szótárak egy vagy több speciális tudás- vagy tevékenységterület terminológiai rendszerét (terminológiáját) tükrözik. Ezek a szótárak magyarázatot adnak az adott tudáság fogalmaival jelölt fogalmakra. A terminológiai szótárban található cikk meghatározza egy kifejezés jelentését (a kifejezés szemantizálása), és tartalmazhat formális (nyelvtani, fonetikai) és statisztikai információkat, megfelelőt más nyelven, egymáshoz kapcsolódó kifejezések (szinonimák, általános fogalmak) jelzését. , elfogadhatósági mutatók, ajánlások, nyelvi és grafikus illusztrációk.
Az enciklopédikus szótárak, mint már említettük, tartalmazzák a legfontosabb információkat egy adott tudományág jelenlegi állapotáról, a legfontosabb eseményekről, személyekről, jelenségekről, nem szavakat, hanem fogalmakat tárnak fel. Szókincsük általában főneveket (tulajdonneveket és közneveket) tartalmaz. Az alábbiakban három cikk található azonos címszóval (jelen esetben ez tulajdonnév); ez a helyzet nagyon jellemző az enciklopédikus szótárakra.
Így a leírás tárgya a nyelvi szótárban a nyelvi egységek - szavak, stabil kombinációk, szóalakok, morfémák stb., a terminológiai szótárakban - a terminusokkal jelölt fogalmak, az enciklopédikus szótárakban - a fogalmak, kifejezések, személyiségek, történelmi események, földrajzi valóságok stb. .P.
A szótári szócikk bal (címszó) és jobb (szóra vonatkozó információ) részének aránya szerint a szótárak egyoldalasra, csak bal résszel rendelkezőre és kétoldalasra oszlanak. A kétoldaliakat fordításra és nem fordításra osztják. A fordítások két- és többnyelvűek.
A szótárak a fejléc szókincsblokkjának elrendezése szerint alfabetikus és nem ábécé szerintiekre vannak osztva. A cikkek elrendezésének alfabetikus elve hagyományos. A rendszeres szótárak a reflektált tudományág fő szakaszai és alfejezetei szerint épülnek fel.
Az alfabetikus szótárakat szigorúan alfabetikus (előre és hátra) és beágyazott (például V.I.Dahl szótár) csoportokra osztják. A beágyazott szótárakban az ún. primitív szavak ábécé-sorrendjébe rendezik az anyagot, míg származékaik és gyökereik ugyanabban a szótári bejegyzésben szerepelnek. A származtatott szavak szóképző összefüggéseiktől függően betűrendes fészkekben helyezkednek el, ami lehetővé teszi a szavak nem mechanikus sorrendben történő bemutatását, hanem morfológiai és szóalkotási tulajdonságaik figyelembevételével. Íme egy példa egy fészekre az orosz nyelv kétkötetes szóalkotási szótárából, A.N. Tikhonov (ebben a szótárban néhány fészek mennyisége rendkívül nagy; például az üzenet szavakkal ellátott fészkekben két és fél, 507, 574 és 587 szó van):
A fordított szótárak is az alfabetikus szótárak csoportjába tartoznak, amelyekben a szavakat nem az első, hanem az utolsó betű szerint jelölik ki ábécé sorrendben (majd - az utolsó előtti, a végétől a harmadik stb.), és nem balra igazítják őket, hanem jobbra. A fordított szótár szövegének egy részlete így néz ki:
A nem alfabetikus szótárak tematikusra oszlanak, amelyekben a szavak fogalmi csoportok szerint vannak elrendezve, ami a nyelvi világkép egyes töredékeit jelöli, valamint statisztikaira, amelyben a szavak csökkenő vagy növekvő gyakorisággal vannak elrendezve. Így a gyakorisági szótárak bizonyos nyelvi egységeket (szavakat, morfémákat stb.) regisztrálnak, jelezve beszédhasználatuk gyakoriságát. Íme egy részlet a gyakorisági szótár szövegéből:
Minden szótár (és egy betűrendes lexikon) szükséges eleme a szókincs - a nyelvi egységek (szavak, kifejezések, kifejezések, kifejezések stb.) ábécé vagy szisztematikus sorrendbe rendezett listája, amelyet előkészítenek a szótáron végzett munkához. szótár (enciklopédia) ... A szószedet a publikálásra szánt cikkek teljes listája, mennyiségük megjelölésével. Mindemellett a leírás tárgyait jelölő címszavak listája is, vagyis a tisztázandó, értelmezendő szavak. A szótári kiadás általános formájában olyan cikkek gyűjteménye, amelyek mindegyike egy-egy címszóhoz (kifejezéshez) hoz létre illusztrációt.
A szótárak a kiadványok rendkívül sokrétű tömbje, amelyet számos jellemző különböztet meg, amelyek gyakran átfedik egymást és kiegészítik egymást. Tehát a lexikográfiában szokás megkülönböztetni a nyelvi szótárakat, különösen a szókincs kiválasztása szerint - általános, amely a nyelv teljes szókincsét lefedi (thesaurus), és magán, amely tükrözi annak egyes rétegeit (dialektus, népnyelv, argot, az író nyelve stb.) vagy speciális szófajták (archaizmusok, neologizmusok, ritka szavak, rövidítések, idegen szavak stb.); szó leírása útján - a szavak egyes aspektusainak és a köztük lévő kapcsolatoknak (etimológiai, származékos, helyesírási, ortopédiai, szinonim stb.) feltárása, a lexikográfiai leírás egysége (tárgya) szerint - a szónál kisebb egységek leírása (szótárak). gyökök, morfémák), több szó (kifejezések szótárai, frazeológiai egységek, idézetek) vagy egy szóval egybeeső; az anyag helye szerint - ideográfiai, analóg (a szavak szemantikai asszociációk szerint vannak elrendezve), inverz; előjegyzés szerint - szótárak a hibákról, nehézségekről, oktatásról; a nyelvek száma szerint - egynyelvű, kétnyelvű és többnyelvű.
A nagyrészt lexikográfiai adatokra támaszkodó bibliológiai tipológiában a szótárakat cél, olvasói megszólítás (nyelvészek, hallgatók, általános olvasóközönség), információ jellege, szerkezete alapján különböztetik meg.
Céljuk szerint a nyelvi szótárakat tudományos, normatív, oktatási és népszerű, terminológiai szótárakra osztják - normatív, oktatási és népszerű.
A tudományos (vagy kutató) nyelvi szótárak nyelvészeti kutatási anyagokat tartalmaznak, és az alapvető funkciókat elláthatják normatív, ismeretterjesztő és népszerű publikációk létrehozásában, felhasználásra szánták. szakmai tevékenység szakemberek. Mint például tudományos publikáció idézhető az akadémiai kétkötetes "Az orosz nyelv szinonimák szótára", amely a nyelvi egységek lefedettsége, a szemléltető anyag gazdagsága, a tudományos képzettség színvonala tekintetében kivételes helyet foglal el a világon. szinonim szótárak összeállításának gyakorlata.
A normatív szótárak csak a modern irodalmi nyelv kialakult szókészletét tartalmazzák a jelenleg érvényes nyelvi norma szerint. A normatívak közé tartozik például a D. N. Ushakov által szerkesztett "Az orosz nyelv magyarázó szótára", S. I. Ozhegov "Orosz nyelv szótára", helyesírási, helyesírási és epikus szótárak, a helyes beszéd szótárai. Az orosz nyelv többkötetes akadémiai magyarázó szótárai egyesítik a tudományos és normatív szótárak funkcióit, például a 17 kötetes A modern orosz irodalmi nyelv szótára.
Az oktatási nyelvi szótárak a nyelvoktatást szolgálják. Eszközként szolgálnak a tanulók lexikális tudásának fejlesztésére a közvetlen oktatási folyamatban, valamint az eredeti vagy oktatási szövegek önálló tanulmányozása során, rögzítik a tanulók nyelvi élményét gazdagító technikákat, eszközöket. Egy ilyen kiadvány szókincse a szókincs célzott kiválasztására összpontosít, meghatározott tanulási céloknak alárendelve.
A népszerű szótárak a modern irodalmi nyelv legelterjedtebb szókészletét tartalmazzák, és általános nevelési célokat követnek: az oktatási szótáraktól eltérően céljuk nem kapcsolódik a nyelvoktatás feladataihoz. Ide tartoznak a kifejezéstárak, rövid zsebszótárak.
A terminológiai szótárak fő tömbje a normatív szótárak. Az oktatási terminológiai szótárakban a megfelelő, stabil terminológiai fogalmak kialakításának problémáját a tanulók és a tanárok körében a tantervnek megfelelően oldják meg. (A normatív terminológiai szótárak esetében például az OS Akhmanova "Nyelvészeti kifejezések szótára" az oktatási szótárak közé tartozik - D. E. Rosenthal és M. A. Telenkova "Nyelvészeti kifejezések szótára".) A népszerű szótárak célja, hogy segítsenek a felkészületlen olvasónak elsajátítani a kifejezéseket. bármely tudományról, hogy megismertesse őt a leggyakrabban használt fogalmakkal, nyíltan feltárja azok tartalmát.
A szókincs-kiadó apparátus tartalmazza a kísérőcikkeket, a rövidítések és konvenciók jegyzékét, hivatkozási rendszert, segédmutatót (esetenként), könyvbibliográfiai listát. A kísérőcikkek közül a legfontosabb az előszó, amely feltárja a szerzők, összeállítók nézeteit a szókincsmunka egyes problémáiról, megjelöli a szótár céljait és célkitűzéseit, az általa felölelt témákat stb. A kísérő cikkek közül kiemelendő a „Hogyan használjuk a szótárt”, „Hogyan épül fel a szótár”, „A szótári bejegyzés felépítése” stb. című elemek, amelyek megkönnyítik az olvasó információkeresését, a kiadvány egészének felhasználását.
Könyvtárak
A kézikönyv az alkalmazott, gyakorlati jellegű, szisztematikus felépítésű vagy a cikkcímek ábécé sorrendjében felépített kiadvány. A kézikönyv egy bizonyos tudáságat és (vagy) gyakorlati tevékenységet lefedő információs komplexumot tartalmaz, és úgy van felépített, hogy biztosítsa a szükséges adatok kényelmes megtalálását. A segédkönyveket egyértelműen kifejezett alkalmazott, gyakorlatias orientáció jellemzi.
A legtöbb kézikönyvben a szerkezeti egység egy referenciacikk, amely címében tartalmazza a kérdésre adott választ, amelyet általában az egyértelműség és az áttekinthetőség jellemez. Például a "Hőálló műanyagok" (Moszkva, 1980) kézikönyvben a megfelelő szakasz az "Általános jellemzők és cél", "A minták préselési módjai", "Mechanikai jellemzők", "Hőfizikai tulajdonságok", "Kémiai anyagok" cikkeket tartalmaz. ellenállás", "Az ionizáló sugárzás hatása a mechanikai tulajdonságokra" stb.; fontos szerepet kap a táblázatos anyag, bizonyos esetekben a cikk közvetlenül a táblázathoz irányítja az olvasót:
A kézikönyv a bemutatott adatokat nem fejti ki, nem támasztja alá, feladata, hogy a feltett kérdésre konkrét és lehetőség szerint kimerítő választ adjon; ezért a kérdést a lehető legpontosabban, tömören kell megfogalmazni. Vannak olyan címtárak, amelyekben a közvetlen kérdések szerepelnek.
A referenciaadatokat olyan formában kell bemutatni, amely lehetővé teszi azok gyors megértését és felhasználását. K.T. Jamcsuk ezt írta: „A referenciakönyv céljának hasznosságát megtestesítő kompozíció a hivatkozási rendszer kulcsa, amely nélkül a könyv képletesen szólva lepecsételve marad az olvasó számára”; ugyanakkor különösen fontos „...az aktív szerzői álláspont, a szöveg logikus igazolása, az úgynevezett „belülről jövő kritika”, amely például a mennyiségi és minőségi mutatók ügyes összehasonlításával érhető el. fontossága." A logikai rendszer alapulhat tematikus, kronológiai, topográfiai vagy egyéb elven. A segédkönyvekben és a betűrendes szerkesztésben használatos életrajzi szótárak, katalógusok, determinánsok, azaz nagyszámú különálló, egymással nem összefüggő cikket tartalmazó kiadványok jellemzőek.
Az így vagy úgy feltett kérdésekre a válaszokat alkalmazott megoldások, ágyképletek, számértékek, receptek, tippek stb. Tehát a „Programozói útmutatóban személyi számítógépek típusú IBM PC, HT és AT "A perifériás eszközök számának és típusának meghatározása" részben található "Alacsony szint" cikk, egy konkrét szakmai probléma megoldására tartalmaz példát:
Jellemző, hogy a szerző az előszóban igyekezett hangsúlyozni a kézikönyv alkalmazott jellegét, bemutatni annak hasznosságát a gyakorlati programozással foglalkozó szakember számára. Például megjegyzi: „Ha van valami ebben a könyvben, akkor ezek tények – számtalan tény, és őszintén remélem, hogy mindegyik igaz. Több száz mintaprogramot is tartalmaz, és esküszöm, mindegyik tökéletes."
A kézikönyvekben széles körben használják a táblázatokat, amelyek lehetővé teszik az információk tömör, vizuális bemutatását; egyes referenciakönyvek teljes egészében táblázatokból állnak. Számos referenciakönyvben nagy információterhelés nehezedik a képletekre és illusztrációkra: műszaki és gyártási rajzok, grafikonok, diagramok, rajzok, fényképek, diagramok. A nem szöveges elemek használata az adott tudásterület vagy gyakorlat sajátosságaiból adódik. Például a "Gázipari Kézikönyv" (M., 1997) "A földgázok jellemzői" című cikkében fontos szerepet tulajdonítanak a táblázatnak, amely szemlélteti a szerző azon elképzelését, hogy bizonyos mennyiségű gázból és levegőből álló keverékek. tűz- és robbanásveszélyesek, és a gyulladás (robbanás) folyamata bizonyos gáz-levegő-arányoknál megy végbe, amikor tűzforrást vezetnek be az ilyen keverékekbe. A táblázatnak önálló jelentése is van, konkrét adatokat tárva az olvasó elé a gázok tulajdonságairól.
A segédkönyvekben bemutatott anyag lefedettségének sajátosságai egyértelműen megmutatkoznak, ha összevetjük az enciklopédiákkal: az utóbbiak tágan és teljes mértékben tükrözik a tudásrendszert, míg a segédkönyvek helyi jellegűek, és külön szempont kialakítását foglalják magukban. ennek a rendszernek. Speciális követelmények támasztják az anyag minőségét, amely megalapozott, tudományosan és gyakorlatilag tesztelt adatoknak kell lennie.
A főszöveg összetételét tekintve a kézikönyvek összetettek, sokféle információt tartalmaznak egy adott témában, és összetett szerkezetűek, valamint speciálisak, amelyek homogén, szűk témájú információkat tartalmaznak, és általában nem. összetett szerkezetben különböznek egymástól.
Az OST 29.133-99 szerint a következő típusú referenciakönyveket különböztetik meg rendeltetésüknek megfelelően:
tudományos, az adott tudásterületen felhalmozó tudományos ismereteket és arra szántak tudományos munka;
termelési-praktikus, adott iparághoz kapcsolódó információkat ad termelési tevékenységek, és a termelés területén dolgozó szakemberek számára készült ( szociális tevékenységek);
tömegpolitikai, releváns társadalmi-politikai információkat tartalmazó és az általános olvasó számára készült;
szerint szervezett oktatási, ideértve az adott tudományos tudományágra vonatkozó információkat is tantervés hallgatóknak szánták;
népszerű, tájékoztatást nyújt egy témában, és az olvasók széles körének szól;
Az információ jellegétől függően szakismereti kézikönyv, amatőr kézikönyv, statisztikai segédkönyv, katalógus, referenciatáblázat, meghatározó, életrajzi hivatkozás (életrajzi szótár), útikönyv, naptár, naptár a jelentős dátumok különböznek egymástól.
Az információ szimbolikus jellege szerint megkülönböztetünk egy szöveges útmutatót, a legtöbb melynek térfogatát verbális, digitális, képlet vagy vegyes szöveg és képi utalás foglalja el, melyben az illusztrációké a főszerep.
A címtárapparátus tartalmaz egy kísérő cikket (előszót), a rövidítések és konvenciók listáit, egy hivatkozási rendszert, egy segédmutatót, egy bibliográfiai listát és egy tartalomjegyzéket (tartalomjegyzéket). Az előszó kifejti a kézikönyv céljait, tartalmának jellemzőit, javaslatokat ad a felhasználására. A kézikönyv előszója általában meglehetősen lakonikus, ennek ellenére átfogó tájékoztatást kell tartalmaznia a kiadványról, és helyesen kell orientálnia az olvasót a feladataihoz, megmutatni a különbségeket a hasonló témájú kiadványoktól, tájékoztatnia kell a változásokról a publikáció megismétlése esetén készül.
A segédindex kiválasztása az adott kézikönyv jellemzőitől függően történik. A szisztematikus hivatkozások betűrendes indexének meglétét kötelezőnek kell tekinteni. Az alfabetikus könyvtárakban egy támogató index is nagyon kívánatos. Az alfabetikus könyvtárak segédindexe lehet egyetlen, vagy különböző típusú indexek rendszerét alkothatja.
A segédkönyvek elkészítésekor az OST 29.133-99 vizuális és kommunikatív elemek használatát javasolja, ezek közül kettő: a tartalomjegyzék és a változó lábléc használata kötelező.
A szerkesztő munkája a kiadvány szerkezeti egységén
Mint már említettük, a referenciakiadványok felépítése az anyag bemutatásának és optimalizálásának speciális módjait tükrözi, és esetenként referenciacikk (valójában referencia és szótár) formájában adják be az anyagokat, amelyek a kiadvány minimális szerkezeti egységei. kiadvány. Az önálló szerkezeti egységen végzett szerkesztői munka a referenciakönyv elkészítésének fontos önálló állomása, amelyen a koncepció kidolgozása során megfogalmazott és a szerkesztő által a publikációs modellben finomított alapelvek a gyakorlatban is megvalósulnak. Tekintsük a kiadvány szerkezeti egységének szerkesztésének sajátosságait egy szótári bejegyzés példáján!
A szótári bejegyzés a szótár vagy lexikon szerkezeti egysége, amely egy viszonylag önálló szöveg, amely egy címszót (kifejezést, kifejezést, fogalmat, kifejezést) és annak magyarázatát (definíció, értelmezés, más nyelvi megfelelők stb.) tartalmazza; egy szótári bejegyzés a szótár mikrostruktúráját tükrözi.
Mindenekelőtt teljes mértékben figyelembe kell venni azt a tényt, hogy egy szótári szócikk nem tekinthető a megfelelő kontextuson kívül, tehát a szócikk összességén és a kiadvány egészén kívül, ellenkező esetben elveszti kapcsolatait más hasonló egységekkel, ill. elveszti bizonyosságát, léptékét; az anyag terjedelme, terjedelme, a tények válogatása, teljessége, értelmezése megszűnik nyilvánvalóvá tenni. Ezzel kapcsolatban a szerkesztő határozza meg, hogy megfigyelhető-e az egységesség a homogén, vagyis az azonos osztályba tartozó objektumok leírásakor. Az azonos logikai terv fogalmait felölelő, azonos szemantikai terhelést hordozó cikkeknek hasonló szerkezetűnek kell lenniük, térfogatuk megközelítőleg azonos legyen. Ez természetesen nem jelenti azt, hogy az ilyen cikkeket mechanikusan egy szerkezetre vagy kötetre kellene redukálni - fontos ügyelni arányosságukra és szerkezeti-összetételi egységességükre, az anyag bemutatásának és az információk hajtogatásának azonos fokú teljességére. , az előadás formája és módja, a tudományos mélység szintje azonos legyen számukra. ...
Egy szótári szócikk elemzésekor logikai kapcsolatokat kell kialakítani (néha meglehetősen összetett) a címszó (mint nyelvi egység) és a leírás tárgya között. A címszó (néha "fekete szónak" is nevezik) nem más, mint grafikus kép, jel; a leírás tárgyára való áttéréshez vagy magának a nyelvi egységnek, vagy az e jel mögé "rejtett" denotációnak olyan aspektusait kell kiemelni, amelyek közvetlenül tükröződnek a cikkben (a tárgy leírásában).
Így a szerkesztő egyik fontos feladata a leírás tárgyának státuszának megállapítása. Makró szinten (azaz a kiadvány egészének szintjén) egy objektum státuszát a kiadvány típusalkotó jellemzői határozzák meg. A mikroszintre (azaz az egyes cikkek szintjére) való áttérés magában foglalja a cikkben tükröződő szempontok pontosítását, figyelembe véve a különböző osztályokhoz tartozó leírt objektumok különbségeit (például az enciklopédikus szótárban ezek tantárgyak, tudományos kifejezések, személyiségek, folyamatok, események stb. stb.).
A tárgy leírásának sajátos módját a tények kiválasztása, a cikk összetételének típusa, terjedelme, a tárgy bármely oldalról történő értékelése stb. Összefügg azzal, hogy a cikk képes kielégíteni az olvasó esetleges információigényét egy adott tárgyról. A leírási módszer feltárja azokat az elveket, amelyek az anyag kiválasztásának, rendszerezésének és bemutatásának alapját képezték, és amelyeket a kiadvány egészében átvett (koncepcionálisan különböző kiadványokban ugyanazt a tárgyat különböző módon írjuk le). Fontos figyelembe venni azt is, hogy a tárgyak leírásának módszerei ilyen vagy olyan mértékben tükrözik a szerzők (összeállítók) világnézetét, ideológiai álláspontját, nemzeti sajátosságok benyújtott anyagok, tudományos kidolgozottságuk mértéke stb.
Mint már említettük, a kiadvány koncepciójának kialakításának (elemzési) szakaszában a kiadvány összes fő tipológiai jellemzője, majd az egyes szerkezeti egységeinek paraméterei megállapításra kerül. Tehát egy nyelvészeti cikkben a szó bizonyos lexikográfiai paraméterei tükröződnek: helyesírási, akcentológiai, nyelvtani, stilisztikai, szemantikai, stilisztikai, szóalkotási, frazeológiai és számos egyéb. Minden paraméter a szócikk egy adott elemének felel meg, amely megvalósítja a lexikográfiai paramétert. A szótár típusától függően változik a számuk, arányuk, fejlettségük mélysége. Tehát a magyarázó egynyelvű szótár cikkei a szó jelentésének meghatározása mellett információkat tartalmaznak a szó helyesírásáról, kiejtési jellemzőiről, a hangsúly helyéről, a nyelvtani, szóalkotási tulajdonságokról, a tipikus kombinációkról és frazeológiai fordulatokról, amelyekben lehet használni. Például:
Történelmi, etimológiai, enciklopédikus és egyéb információk is megadhatók. A legelterjedtebb és legrelevánsabb szókincset képviselő egykötetes népszótárban, vagyis a szókincsválasztási korlátokat figyelembe véve a szótári bejegyzésben csak a szó alapvető paraméterei szerepelnek, és ezek nyilvánosságra hozatala is. bizonyos módon korlátozva legyen. A többkötetes akadémiai szótárban nincsenek ilyen megkötések, a jellemzett paraméterek halmaza pedig sokkal teljesebb lesz.
A szerkesztőnek meg kell határoznia, hogy a szemantikai összetevők halmaza következetesen szerepel-e egy szótári bejegyzésben, hogy azonosítsa annak mennyiségi és minőségi összetevőit. Az első tartalmazza a cikk elemeinek számát és megengedett terjedelmét, a második - az egyes elemek kidolgozottságának fokát és mélységét, az elemekben bemutatott információk tudományos szintjét, az elemek sorrendjét, kölcsönhatásuk sajátosságait. Fontos meghatározni a szükséges és elégséges elemkészletet, ami feltételezi a szótári bejegyzés általános sémájának felépítését, amelynek figyelembe kell vennie az objektumok nemzetségi szintű tulajdonságait. Az azonos osztályba (alosztályba tartozó) objektumokat leíró cikkcsoportok esetében a cikk paraméterei típus (alfaj) szinten vannak megadva. Ezt követően folytathatja az egyes cikkek elemzését.
Tegyük fel, hogy a szerkesztőnek egy névtani szótár cikkének következő szerkezetét ajánljuk fel (a tulajdonnevek jelentését feltárva):
1. Címszó nyelvtani jellemzőkkel. 2. A névnek tulajdonítható származékos alapformák (származékok). 3. A név általános jellemzői. 4. Tájékoztatás a néphittel kapcsolatos névről (mese, népszokások). 5. A névre vonatkozó közmondásokban található információk. 6. Ezt a nevet viselő történelmi alakok. 7. Másodlagos nevek (adott névből származó köznevek). 8. A vezetéknév híres hordozói. 9. Helynevek (települések neve a keresztnév alapján). 10. Zoonimák (az adott néven alapuló állati becenevek).
Mi az oka ennek a sajátos tárgyleírási sémának? Feltételezhető, hogy a szótárban közölt információk maguk az anyanyelvi beszélők számára nem tartalmaznak semmi újat, akik folyékonyan ismerik az orosz tulajdonnevek szemantikai hátterét. A kiadvány olvasói címe ebben az esetben konkrét: a szótár oroszul tanuló külföldieknek szól. Ezért szem előtt kell tartani, hogy ez egy olyan oktatási szókincs, amely megfelel konkrét tanulási céloknak. Ezenkívül figyelembe veszik a szókincs kiválasztásának alapelveit - univerzális (információ az összes típus nevéről) vagy speciális (külön szempont vagy szempontok). Ez utóbbi esetben meg kell határozni, hogy mely szempontok (összehasonlító-történeti, genetikai, etimológiai, regionális, összehasonlító, statisztikai stb.) és milyen kombinációban jelenjenek meg a cikkekben. Ezt a célt szolgálja egy szótári szócikk modelljének felépítése, amelynek tartalmaznia kell az elemzés minden szintjét és a szócikk minden lehetséges elemét. És már a modell alapján kidolgozásra kerülnek azok a kritériumok, amelyek alapján az egyes szótári bejegyzéseket értékelik, figyelembe véve, hogy az egyes elemek elemezhetők.
A cikk minden eleme a szerkesztő figyelmes figyelmét is igényli. Itt nagyszámú cikk gondos összehasonlító elemzésére van szükség az egyes elemek felépítésének egységessége és teljessége érdekében. Példánkat folytatva a cikk első eleme így néz ki:
Itt, valamint a cikk egészében egy bizonyos információhalmaz és ezek sorrendje van megadva, amelyet minden cikkben be kell tartani. Ezenkívül ellenőrizni kell a cikkeket kísérő almok felhasználásának helyességét. rövid leírása a megfelelő kifejezés elfogadott rövidítésével kifejezett szavak. A nyelvtani címkék a szó morfológiai és szintaktikai tulajdonságait tükrözik: főnév. - főnév, vö. - semleges, kereszt. - tárgyas ige. A stílusjegyek jelzik a szó használati körét, az írott vagy szóbeli beszédhez való tartozását, a történelmi hovatartozást, az érzelmi színezetet: költő. - költői, kém. - vegyi, köznyelvi. - köznyelvi, ív. - archaikus, vas. - ironikus. A speciális jegyek közé tartoznak az idegen nyelvű szó etimológiai jellemzői.
Nem szabad megfeledkezni arról, hogy a modern lexikográfiában megfigyelhető volt a tendencia a címkerendszer egyszerűsítésére, némelyikének egyszerűsítésére; néhány alom kiesett a használatból, például össz-orosz, köz-ironikus. A névtani szótár cikkében az általánosan elfogadott szótárak mellett olyan címkéket használnak, amelyek csak az ilyen típusú szótárakra jellemzőek, például: személyes. - származtatott személynevek, pl. - patronim származékai, fam. - származtatott vezetéknevek, top. - származékos helynevek.
Ami egy enciklopédikus szótárban (enciklopédiában) található szócikk, a nyelvi szótár cikkétől eltérően egy teljes szöveg, amelyet általában az integritás és a koherencia, mint a szöveg alapvető tulajdonságai, a megjelenítés sorrendje, a szemantikai és nyelvtani teljesség jellemez. . Például:
Az enciklopédikus szócikk nem a nyelvi egységnek, hanem egy tárgynak, fogalomnak, jelenségnek ad jellemzőt, vagyis annak valós-objektív tartalmát. Ettől az elvtől el lehet térni is: egy enciklopédikus szótár tartalmazhat olyan értelmező szócikkeket, amelyek nagyon közel állnak a nyelvi leíráshoz. Ebben az esetben a szócikk mind a címszó aktuális tárgyi vonatkozásait, mind a tulajdonságaival kapcsolatosakat nyelvi egységként rögzíti.
Egy enciklopédikus cikket az olvasói észlelési folyamat fő összetevői a kapcsolódó szöveggel kapcsolatban jellemzik - információs, logikai, pszichológiai, esztétikai. Az enciklopédikus cikk kisebb-nagyobb mértékben nyitott szubjektív tényezők (például az egyéni szerzői elv) befolyására, amelyek a cikk mint szöveg minden szintjén megnyilvánulnak.
Egy enciklopédikus cikk információs telítettségét az határozza meg, hogy a tárgy leírására felhasznált tények tiszta formában, értékelő állítások nélkül, a cikk szerkezeti összetevőinek kommunikációs eszközei, hivatkozások, idézetek (ha nem tartalmazzák a ugyanazok a tények) stb. Ez egy objektív mutatója egy cikk referencia és információs értékének, hasznosságának a fogyasztó számára, tárgyilagos, ellenőrzött, jól megalapozott információkra összpontosítva. ez a probléma... Fontos szem előtt tartani, hogy a „tényeket” ebben az esetben meglehetősen tágan értjük: mindaz, ami közvetlenül kapcsolódik a tárggyal, annak tulajdonságaihoz, ami a semlegesség, az egyéni szerzői megközelítéstől való függetlenség minőségével bír. Ugyanakkor a szerző válogatja és építi fel a tényeket, óhatatlanul személyes elvet is bevezetve ebbe a folyamatba, és ezzel számolni kell.
Az információbővülés mértéke. Ez a szempont logikusan folytatja az előzőt: az azonos fokú információs telítettségű cikkekben különböző eszközök alkalmazhatók, lakonizálva a prezentációt, vagy éppen ellenkezőleg, kiterjesztve a hatókörét. Tisztázni kell azonban, hogy a leírás tömörsége az információ egy részének kizárásához vezethet, miközben a cikk elveszítheti olyan tulajdonságait, mint a bizonyíték, meggyőzőkészség, hozzáférhetőség, kifejezőkészség. A tömör leírások (nagy információtelítettséggel) hajlamosak az anyagmegjelenítés egységes formáira. A részletes leírások növelik a cikk kommunikatív jellegét, aktívabban befolyásolják az olvasót, nagyobb rugalmasságot biztosítanak a kompozíciós szempontból, és sokkal több lehetőséget (sémát) képesek kialakítani az anyag bemutatására.
Hangsúlyozandó, hogy egy enciklopédikus cikk szerkesztői elemzésének ismérveivé válik az információgazdagság, az információbővülés mértéke, az individualizáltság mértéke, a publikáció alapvető tipológiai paramétereinek kötelező figyelembevételével; A standard cikkek sémái is elengedhetetlenek, amelyek nélkül lehetetlen helyesen megoldani a szerző által javasolt anyag mennyiségére és minőségére vonatkozó kérdéseket.
A referenciakiadványokkal való munka jellemzői
A referencia kiadványok típusai
Adjon képet a referencia irodalom tömbjéről,
Fontolja meg, hogy milyen típusokat képvisel.
A referenciakiadványok abban különböznek a többitől, hogy a bennük lévő anyagok a gyors visszakereshetőség érdekében kényelmes sorrendben vannak elrendezve. A referenciakiadványok stabil felépítésűek, amelyek fő eleme a szótári szócikk, amelyek ábécé vagy szisztematikus sorrendben vannak elrendezve.
Mára kialakult a referencia kiadványok rendszere, amelyek célja, hogy bármilyen jellegű megbízható tájékoztatást nyújtsanak a fogyasztóknak. Ebben a rendszerben három nagy blokk van, amelyek saját jellemzőkkel rendelkeznek:
1) Enciklopédiai kiadások (enciklopédiák és enciklopédikus szótárak);
2) Nyelvi szótárak;
3) Útmutató könyvek.
Az enciklopédiák és az enciklopédikus szótárak alapvető tudástárak, rögzítik a tudomány és a gyakorlat bármely területén meglévő tudásszintet, a lehető legteljesebben és legátfogóbban tükrözve.
Rendeltetésük szerint, azaz alkalmazási körük szerint különböznek egymástól a tudományos, termelési-gyakorlati, oktatási, tömegpolitikai, népszerű referencia kiadványok.
Enciklopédiai kiadások. Az enciklopédia olyan referencia kiadvány, amely általánosított formában tartalmazza a tudás és gyakorlat egy vagy összes ágára vonatkozó alapvető információkat, rövid cikkek formájában, ábécé vagy szisztematikus sorrendben.
Megkülönböztetni:
Univerzális enciklopédiák (a tudás minden ágához, például "Nagy Szovjet Enciklopédia" 30 kötetben; "Brockhaus és Efron enciklopédikus szótára"),
Iparágspecifikus (a tudás egy ágát fedi le, például "Orvosi Enciklopédia"; "Rövid irodalmi enciklopédiák"),
Nemzeti és regionális (például "Kínai Enciklopédia"),
Életrajzi (például "Lermontov Encyclopedia").
A tudás összegyűjtésének és osztályozásának igénye már az ókorban felmerült az emberiség körében. Fokozatosan megfogalmazódik a „tanulás az ismeretek teljes skáláján” (így fordítják az „enciklopédia” szót görögül) nevelési céllal – a tudományokban rejlő információk összességének közlésével.
Enciklopédia jelei
Az alapvető jellemzők, amelyek megkülönböztetik az enciklopédiákat más referencia kiadványoktól:
az erre az anyagkiválasztási kritériumra vonatkozó információk teljessége;
az egyes tudáságak szisztematikus bemutatása (a legmagasabbtól a legalacsonyabbig); a hivatkozások (cikkben vagy hivatkozási cikkek formájában) az enciklopédia egységességének biztosításának szükséges elemei;
tudományos jelleg, azaz a tudomány és a társadalmi gyakorlat által megállapított tények bemutatása a tudományban elfogadott terminusokban és fogalmakban;
objektivitás a fogalmak, események, tárgyak és életrajzi adatok jellemzésében, beleértve a térfogati arányok betartását is;
tényszerűség;
az anyag bemutatásának egységesítése a szerző stílusának megőrzése mellett;
a prezentáció rövidsége és népszerűsége;
definíció (meghatározás) jelenléte az egyes cikkekben;
sematikus bemutatás;
tények bemutatása érzelmi személyes értékelések nélkül;
szemléltető anyag - a rendszerszintű tudományos és referencia információk szerves része, szorosan kapcsolódik a cikk szövegéhez;
tudományos és referencia apparátus elérhetősége: alfabetikus tárgy- és névmutatók stb.
Enciklopédiai szótárak
Ellentétben az enciklopédiákkal, amelyekben az információ zömét a fogalmakat, eseményeket, tényeket jellemző cikkek tartalmazzák, az életrajzok viszonylag részletesek, az enciklopédikus szótárakban a fő szemantikai terhelés a definícióra hárul, a szócikkek lakonikusak, ábécé sorrendben vannak elrendezve.
Példák: "Népszerű enciklopédikus szótár", "Enciklopédiai jogi szótár" stb.
A nyelvi szótárak egy nyelv lexikai egységeit tartalmazzák, és segítenek tisztázni egy szó kiejtését, helyesírását, használatát, eredetét, fordítását.
Megkülönböztetni:
A szavak magyarázó, (aktuális) jelentésének magyarázata és használatuk illusztrálása (például "Az élők magyarázó szótára Nagyszerű orosz nyelv"Vladimir Dahl vagy" Az orosz nyelv magyarázó szótára "S.I. Ozhegova);
Lefordított, angol-orosz, orosz-német stb., mindennapi szókincs és frazeológiával;
Speciális szókincs (terminológiai), amely egy adott tudományos és gyakorlati tevékenységi terület nyelvét képviseli (például "Gazdasági kifejezések szótár");
Helyesírás - adjon tájékoztatást a szavak és nyelvtani formák helyes írásmódjáról, amelyekben a leggyakrabban hibáznak;
Etimológiai, a szavak eredetének magyarázata;
Frazeológiai, a frazeológiai egységek jelentésének és eredetének feltárása (stabil kombinációk);
Ortopéikus, amelyben meg van írva, hogyan kell helyesen, szó szerint kiejteni ezt vagy azt a szót;
A szavak jelentését magyarázó szinonimák és a jelentésükben közel álló szavak kiválasztása;
Antonímák - a jelentésükben ellentétes szavak kiválasztása stb.
A segédkönyvek tematikai és tipológiai szempontból a referenciakiadványok legváltozatosabb csoportját alkotják; ezek közé tartoznak a címjegyzékek, az áruk és szolgáltatások katalógusai stb.
A kézikönyv felépítése
Minden referencia kiadványnak meghatározott szerkezete van. A következőkből áll:
Előszó, amely elmondja a kiadvány célját, felépítését, a kiadvánnyal való munkavégzés módjait. Amikor elkezd dolgozni egy ismeretlen szótárral, mindenekelőtt nézze meg az előszót - ez segít a kiadványban való helyes navigálásban, és ezért időt takarít meg bármilyen információ keresésekor;
A fő információblokk a szótári bejegyzések;
Az enciklopédiákban az anyagok gyakran tematikusan vagy szisztematikusan vannak elrendezve. Például az "Animal Life" enciklopédiában az első kötet a vírusoknak és az egysejtű szervezeteknek szól, a második a puhatestűeknek stb. emlősöknek.
A nyelvi és magyarázó szótárakban a szócikkeket ábécé sorrendbe rendezzük. A szótári bejegyzés egy címsorral kezdődik, ez a címsor a szócikkben elemzett szó. A fejléc általában ékezetes. A szócikk tartalmazza a szó jelentését, a cikk kiegészíthető a szóhasználatot szemléltető példákkal a kiadvány referencia-apparátusának különböző helyzeteiben.
A kiadvány hivatkozási eszköze tartalmazhatja a kiadványban található rövidítések listáját, alfabetikus tárgymutatót (AAP) és a tartalmat. A referenciakiadványokat általában jó referencia-berendezés jellemzi: a különféle indexek lehetővé teszik a szövegben való navigálást és a szükséges információk gyors megszerzését. Például, ha meg kell találnunk, hogy mekkora méretet érhet el a holdhal, az Animal Life enciklopédiában megnyitjuk a könyvben említett állatok nevének ábécé szerinti mutatóját, ott megtaláljuk a holdhalat, azokra az oldalakra mutató linkekkel, ahol ez a név szerepel. megtalálta és elolvasta, hogy ebben a témában kínálkozhatunk.
Fokozott figyelem tárgyaként a szerkesztő olyan szövegelemeket emel ki, amelyekben a legvalószínűbb a ténybeli tévedés. Ezek az elemek: indokolatlan, kommentár nélküli megfogalmazások és állítások, általános állítások, általánosan ismert információk, történelmi és egyéb események, jelzőszavak és olyan szavak, amelyek befolyásolják az állítás jelentését vagy a jelentés szempontjából meghatározóak, illusztrációk feliratai, mindenféle hivatkozás, idézetek, kifejezések, meghatározások, számok, dátumok, vezetéknevek, nevek, értékegységek.
A népszerűsítés gyakorlata számos technikát alakított ki a kifejezések szövegbe való beillesztésére.
„A kő – írja A. Ye. Fersman – a természet halott része: macskaköves járda, egyszerű agyag, járdák mészköve, drágakő a múzeumi vitrinben, vasérc a gyárban és só a sótartóban”.
A berillium kifejezést használva AE Fersman csak annyit mond: "a legkönnyebb fém a földön".
Jelentése speciális koncepció néha úgy fejtik meg, mintha csak mellékesen, zárójelben vagy egy-két szóban lenne. Példa:
– Ott, a sűrű mészkőben egész geodák, vagy sűrű barna szilíciumrétegek voltak.
A nem széles körben használt kifejezéseket zárójelben közöljük: "Én... nem beszéltem a fehérítő tulajdonságokkal rendelkező csodálatos agyagokról (Gzhel), tűzálló és saválló."
A tudományos ismeretek népszerűsítésének modern eszközei sokfélék. Ide tartoznak a filmek, a televízió, a rádió és a folyóiratok. Kiemelt szerepe van a könyv- és folyóiratkiadásoknak. Számos népszerű tudományos folyóirat jelenik meg hazánkban. Széles körben ismertek például a „Tudomány és élet”, „Kémia és élet”, „Természet” stb.
A populáris tudományos könyvek továbbra is a népszerűsítés legalapvetőbb eszközei. Tágabb értelemben populáris tudományos könyvkiadványnak kell tekinteni azt a kiadást, amely elméleti és/vagy kísérleti kutatásokról tartalmaz információkat, és célja a tudomány és technológia, a kultúra alapjait és eredményeit, valamint az alkalmazott tevékenység eredményeit népszerűsíteni és népszerűsíteni. a nyilvánosság számára hozzáférhető formában.
V általános tárgy a tudományos ismeretterjesztő publikáció tartalmának tekinthető minden, ami a tudományhoz és a tudományos kutatáshoz kapcsolódik: a tudományos kutatás eredményei, az a tudományterület, amelyben a kutatást végzik (folytatják); vizsgálat tárgya; tudományos probléma (feladat), cél és kutatási módszer; a kutatás elvégzésének körülményei, valamint a felhasznált berendezések és anyagok; a kutatás (tudomány) alapját képező tények, köztük megfigyelések és kísérletek adatai, felfedezések, találmányok, elméletek, törvények, hipotézisek stb. NG Csernisevszkij szavai: „... Népszerű könyvek, a tudomány által megolvasztott nehéz aranytömbből pénzérmét készítenek.
A népszerű tudományos publikációk témái igen szélesek lehetnek. A társadalom igényei és feladatai, az olvasók érdekei és igényei határozzák meg. Ehhez kapcsolódnak a népszerű tudományos publikációk célja és funkcionális tulajdonságai.
A tudományos ismeretterjesztő kiadvány célja a tudomány, a technika, a kultúra alapjainak, vívmányainak, valamint az alkalmazott tevékenység eredményeinek népszerűsítése és propagálása a nagyközönség körében. Ami a funkcionális tulajdonságokat illeti, nagyon változatosak.
A népszerű tudományos könyv legfontosabb funkciója a tudományos ismeretek népszerűsítése és népszerűsítése. A legáltalánosabb meghatározás szerint ez jelenti a szóban forgó könyv célját. Ez a funkció az oktatási, információs és oktatási tevékenység mellett mindig is vezető szerepet töltött be. A tudományos ismeretek népszerűsítésével a tudós kimondja a tömegeknek az utolsó szót a tudományban, és ezzel megismerteti velük ezt az új tudást, segíti iskolai végzettségük emelését és az oktatási probléma megoldását. A tudományos ismeretek szellemileg gazdagítják egy népszerű tudományos könyv olvasóját, további kognitív érdeklődést ébresztenek benne, hozzájárulnak alkotói kezdeményezésének fejlesztéséhez, végül megismertetik. NK Krupskaya felhívása, hogy tudósok jöjjenek a dolgozók segítségére tanulmányaik során, széles körben ismert. Sajtóbeszédeiben és híres tudósokkal folytatott levelezésében felkérte őket, hogy adják át tudásukat az embereknek. Fellebbezéseit S.I. Vavilov, V.L. Komarov, A.N. Bahu, N. D. Zelinsky, A.E. Fersman és mások.
A népszerű tudományos könyv egyik fő célja az olvasó tudományos világképének formálása. A világnézeti funkció feltételezi a természettudomány és a természet törvényeinek populáris tudományos könyvben való bemutatását, az elméleti problémák kidolgozása terén elért eredmények ismertetését, amelyek új távlatokat nyitnak a tudomány számára, és ennek alapján a termelési előrehaladáshoz. A világ objektív valóságának megértését különösen befolyásoló tudományos megoldások példái Darwin természetes kiválasztódási elmélete, Mengyelejev periodikus törvénye, Pavlov feltételes reflexek elmélete.
A tudomány és a demokrácia kombinációja, mint a tudományos világkép kialakításának feltétele volt K. A. Timirjazev tudományos kreativitásának programja. Amellett érvelt, hogy a tudomány és a demokrácia, az igazi tudomány és az igazi demokrácia céljai és igényei ugyanazok. Az olvasói tudományos világkép kialakításának céljait szolgálta a K.A. népszerűsítő tevékenysége is. Timirjazev a darwinizmus terjedéséről. Mesteri propagandájának köszönhetően Charles Darwin fajok eredetelmélete gyorsan és széles körben elismertté vált hazánkban.
A tudományos világkép kialakításának funkciójának megvalósítása közvetlenül összefügg az ember tudományos ismeretekkel való megismertetésével, az olvasó érzékenységének nevelésével, a tudomány, a tudományos és technológiai haladás lényegének megértésével. A népszerű művészeti kiadványok az esztétikai nevelés fontos funkcióját töltik be.
Mindenki számára, aki a tudomány fejlődését nyomon követi, a népszerű tudományos publikációk, függetlenül attól, hogy műszaki, bölcsészeti, művészeti vagy más tudományágat érintenek, szükségesek és hasznosak a tudományos és kognitív horizont bővítésének eszközeként. Ez a funkciójuk nem kevésbé tág jelentéssel bír, mint a fent felsoroltak. Mindenesetre feltételezhető, hogy a tudomány legújabb vívmányaival való megismerkedés célja igen gyakran ösztönzőleg hat a különféle publikációk és különösen a folyóirat- és újságcikkek, jegyzetek olvasására, valamint rádiós üzenetek meghallgatására vagy nézésére. TV-műsorok.
Az olvasók tudományos és kognitív látókörének bővítésében nyújtott segítség kapcsolódhat egy népszerű tudományos publikáció elvégzéséhez és egyéb funkciókhoz: az olvasó segítése a gyakorlati problémák megoldásában; az olvasó szakmai orientációja; bizonyos feltételekhez igazítása stb. A népszerű tudományos publikációban rejlő lehetőségek fontossága az olvasó cselekvési céljaitól és érdeklődésétől, valamint a kapott információk megvalósítására való törekvésétől függ.
A publikáció nyomdai előkészítésekor figyelembe kell venni a népszerű tudományos publikáció megnevezett funkcionális tulajdonságait. Látni kell, melyik olvasónak szól a kiadvány. Nyilvánvaló, hogy például a pályaorientáció kérdése elsősorban az önálló élet és munka útjára lépett fiatalok számára lehet aktuális.
Ismeretesek olyan álláspontok, amelyek szerint egy népszerű tudományos publikációnak tájékoztató funkciót kell ellátnia. Ez nem kifogásolható. Elvileg minden könyv az információ rögzítésének, tárolásának és továbbításának eszköze.
Egy tudományos ismeretterjesztő könyvet így értékelve a tudományos kommunikáció eszközeként kell felismerni. Persze nem olyan minőségben, mint egy tudományos könyv. Nemcsak a hazai, hanem a külföldi tudomány területén is tudományos információforrásnak tekinthető. Ezért fontos (és erről a szerkesztőnek kell gondoskodnia), hogy a tudományos népszerűsítés ne kerülje meg a világtudomány vívmányait.
Egészen a közelmúltig a népszerű tudományos könyvek többnyire azoknak az olvasóknak szóltak, akik nem rendelkeztek formális végzettséggel. A tudományos ismeretterjesztő könyvek szerzői a tudományos anyagok bemutatásakor az egyszerűsítés útját járták, a lehető legtöbb elemi fogalmat idézték a fizikából, kémiából, csillagászatból, matematikából, geológiából, biológiából és más tudományokból, amelyek a természettudomány és a technika számára alapvetőek, és népszerű értelmezést adott nekik.
A modern viszonyok között a tudománynépszerűsítés feladatai kibővültek, bonyolultabbá váltak, mert az olvasó nagyot "nőtt", változott. Kibővítette, amint azt bemutattuk, és egy népszerű tudományos könyv funkcióit. Nemcsak az olvasók széles tömegeinek, hanem a tudósoknak és a különböző területek szakembereinek is szüksége van rá. Tanulóknak és oktatási intézményben végzetteknek van rá szükségük. A posztgraduális képzésben is szükség van rá. Ebben a szakaszban az ismereteket önálló munka biztosítja, és ezt segíti a tudományos ismeretterjesztő könyv. A tág értelemben vett modern tudomány és technika problémái egyaránt érdeklik az orvost és a tanárt, a jogászt, a művészt és a művészt egyaránt.
Így kiderült, hogy manapság egyetemes szükségletté vált egy népszerű tudományos könyv. Ugyanakkor nyilvánvaló, hogy nem lehet mindenki számára egyforma. Következésképpen a szerkesztőnek tisztában kell lennie a képzettség szintjével és az olvasók meghatározott csoportjainak igényeivel. Csak ilyen feltétellel kaphatja meg az olvasó a számára szükséges könyvet.
Egy népszerű tudományos könyv olvasóinak szigorú csoportokra osztása megoldhatatlan dolog. Olvasóközönsége az iskolásoktól a tudósokig mindenkit magában foglal. Ez az iskolai végzettségnek, a tudományos ismeretek észlelésének lehetőségeinek és azok elsajátításának céljainak megfelelően történik. Vannak más tényezők is, amelyek meghatározzák a népszerű tudományos könyvek iránti igényt: a rendszeres tanulmányok jellege, a szakterület, az olvasó hozzáállása a tudományos ismeretek azon területéhez, amelyet a könyv tükröz (közvetlen, közvetett stb.), életkor, kognitív hajlamok, és még sok más.
Az olvasási igények feltárása marketingkutatáson keresztül történik.
Egy tudományos ismeretterjesztő könyv olvasótábora két részre osztható: egy masszív és nem szakos olvasókat is magába foglaló részre, a másikra pedig a kapcsolódó iparágak szakemberei.
A tömegolvasó nagyon sokrétű, és bizonyos csoportokra való felosztása talán jórészt önkényes. Kijelölhető egy jelentős olvasási kategória, amelyet kellően magas általános képzettséggel rendelkezők képviselnek, ideértve a felsőfokú szakmai végzettséggel rendelkezőket is, akik figyelemmel kísérik a tudomány, a technika, a művészet fejlődését, szisztematikus érdeklődést mutatnak a tudományos eredmények iránt. , technikai és társadalmi haladás. Egy népszerű tudományos könyvben ezek az olvasók a világegyetem, a lét, a szellemi élet aktuális kérdéseire keresnek választ. Érdeklődésüket meghatározhatja a további önképzés igénye, a vágy, hogy szabadidejüket hasznos olvasmányokkal töltsék ki. A kíváncsiság mellett hajlamosak lehetnek kognitív tevékenységre, új tudományos-technikai vívmányok elemzésére, általánosítására, értékelésére, valamint ezek felhasználási lehetőségeinek azonosítására.
Egy másik csoportot azok az olvasók alkotnak, akiknek általános, integrált elképzelésük van a világról, és érdeklődnek az új ismeretek iránt az önképzés rendjében, és szélesebb körű megismerésre vágynak. Ilyen olvasók lehetnek középfokú végzettséggel és bizonyos élettapasztalattal rendelkezők. Számukra egy népszerű tudományos könyv értékes útmutató lehet a gyakorlati kérdésekhez. Természetesen nem csak az oktatásról van szó. Főleg annyiban szükséges megemlíteni, hogy a szerkesztőnek a könyv megalkotásakor figyelembe kell vennie annak olvasásának, olvasói észlelésének lehetőségeit. Az olvasók, akikre ebbe a csoportba utalunk, elvileg olvasott emberek, olykor szisztematikus ismeretekkel és stabil, határozott világnézettel.
Széles tömegcsoportot képviselnek minden típusú és oktatási forma hallgatói - a kisiskolásoktól a hallgatókig - az egyetemet végzettekig. Nyilvánvalóan figyelembe kell venni ezt a csoportot, több alcsoportra osztva, legalábbis az iskolai végzettség és az életkori sajátosságok szerint. Figyelembe veheti a pszichológiai hangulatot, kognitív érdeklődést is, ami nagyban függ az iskolai végzettségtől, életkortól, nemtől.
A tanulók számára kiemelt érdeklődésre tarthat számot egy tudományos ismeretterjesztő könyv, mint taneszköz, amely kiegészíti a kötelező oktatási kiadványokat, és a programismeretek bővítését szolgálja.
Figyelembe véve az olvasói kategóriát, amely a kapcsolódó iparágak szakembereiből áll, figyelembe kell venni a modern tudomány és technológia egyik jellemzőjét. A tudományos és technológiai forradalom során a termelés funkciója, szerkezete felaprózódik, a tudományok differenciálódnak. De az uralkodó és meghatározó egy másik tendencia - az integráció, amely a tudomány egységes komplex rendszerének kialakulásához vezet. Egyrészt két, sőt három hagyományos tudomány találkozásánál újak jelennek meg (biokémia, fizikokémiai mechanika). Másrészt szintetizáló tudományok születnek, amelyek számos távoli, gyakran természeti és humanitárius tudományt ötvöznek (kibernetika, tudománytudomány), és a kutatási módszerek áthatolnak. Például a tudományok matematizálásának eredményeként megjelent a matematikai geológia és a matematikai nyelvészet. Számos tudomány (bionika) ismereteket igénylő problémákat egyre inkább megoldják.
Egy másik példa az új információs technológiák fejlesztése és alkalmazása különféle területeken, beleértve magát a tudományt is, az egész társadalom széles körű informatizálása.
A tudósok felismerik, hogy a modern tudomány olyan gyorsan fejlődik, olyan bonyolulttá és sokrétűvé vált, hogy az ember nem nélkülözheti a tudományos ismereteket annak érdekében, hogy korának életét a lehető legteljesebb mértékben élje. Íme BM Kedrov akadémikus véleménye: „... A tudósok többnyire más iparágakból származó kollégák eredményeivel, a szovjet és a világtudomány újdonságaival ismerkednek meg a populáris irodalom révén. Manapság ugyanabban a kémiában a kutatás frontja olyan széles, hogy a jobb oldalról érkező tudós valószínűleg nem fogja megérteni, mi történik a bal oldalon. Következésképpen elmondhatjuk, hogy a tudománynépszerűsítő könyv egyik új funkciója a tudósok és mérnökök, technikusok kölcsönös tájékoztatása a helyzetről, problémákról, a legkülönbözőbb tudományterületeken alkalmazott eredményekről, új kutatási módszerekről.
| " |
Betöltés...
