Van kérdése?
"> Szeretne ingyenes próba hozzáférést kapni a friss szám elektronikus verziójához, részletfizetési tervet vagy konzultációt kérni az előfizetési kérdésekről? Rendeljen egy hívást, és szakemberünk felveszi Önnel a kapcsolatot.
HÍVÁS KÉRÉSE
A folyóiratban megtalálod
Milyen előnyökkel jár az előfizetés?
A nyomtatott folyóirat előfizetése után anyagokat kap az általános iskolai oktatási folyamat szervezéséről, a diákokkal való munka sajátosságairól elemi osztályzatok, az osztályok módszertani alapjai. Az ezine-ből letölthet kész űrlapokat és sablonokat, elektronikus bemutatókés hozzáférést biztosít a szabályozási kerethez.
Iratkozzon fel a "Menedzsment" magazinra Általános Iskola", Ez segíti a tanárokat és kurátorokat munkájukban általános osztályok szakmai problémák megoldásában. Válassza ki az Ön számára kényelmes közzétételi formátumot: nyomtatott, elektronikus vagy készlet - nyomtatott és elektronikus.
| Válassza ki a legjobb előfizetési típust |  Nyomtatott magazin |
 Elektronikus napló |
 Kit nyomtatott + elektronikus |
|
|---|---|---|---|---|
| Naprakész információk vezető szakértőktől | ✔ | ✔ | ✔ | |
| Hagyományos papírformátum | ✔ | ✖ | ✔ | |
| Elérhetőség a nyomda elhagyásának napján | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Gyors keresés minden cikkben és kérdésben | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Hozzáférés a közzétett számokhoz 2015 óta | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Személyes terület, előfizetéskezelés | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Hozzáférés a szabályozási kerethez | ✖ | ✔ | ✔ | |
| Technikai támogatás online | ✖ | ✔ | ✔ | |
|
Van még kérdése? Visszahívjuk! KÉRJ HÍVÁST! |
Jövedelmező! -80% az elektronikus verzióra | |||
Olvasói vélemények
Az Általános Iskola Menedzsment e-magazin a megváltásom! Munkába menet elolvastam a telefonomon. Sok gyakorlati példákés ajánlásokat a tantestület munkájának megszervezésére.
Alena Shishkova, igazgatóhelyettes, Jekatyerinburg
A folyóirat számos cikket tartalmaz a fogyatékkal élő gyermekekkel és fogyatékkal élőkkel való munka megszervezéséről: kész példák AOP programok, lecke -szkriptek és iránymutatások a szervezéshez oktatási folyamat... Nagyon köszönöm ezt az információt a folyóirat szerkesztőségének!
Kristina Vishneva, általános iskolai tanár, Nyizsnyij Novgorod
Több mint 5 éve előfizetője vagyok a folyóiratnak. A munkához szükséges összes információt megtalálom benne.
Damilya Khaimanguritova, általános iskolai tanár, Kislovodsk
Vezetőink mindig szívesen válaszolnak kérdéseire
Kérjen visszahívást vagy írjon nekünk a címre
Fő témák 2020 első felében
- Milyen parancsokat kell jóváhagynia az igazgatóhelyettesnek az év második felében
A cikk a 2019/20 -as tanév második felére vonatkozó megrendelések ciklogramját tartalmazza. Neki - tizenegy megrendelés mintái, amelyeket januárban jóvá kell hagynia. - Hogyan kell dolgozni alacsony motivációjú gyerekekkel az év második felében
A cikk az év második felére tartalmaz tervet az alacsony motivációjú gyerekekkel való együttműködésre. Valamint diagnosztika, gyakorlatok és feladatok az iskolásokkal az osztályteremben és a tanórán kívüli foglalkozásokon való együttműködéshez. - Milyen tevékenységeket kell végezni a tanár számára az emlékezés és a dicsőség évében
2020 az emlékezés és a dicsőség éve Oroszországban. A cikk tartalmaz egy tervet és kész szkriptek a diákokkal elvégezhető tevékenységek. - Ellenőrizze, hogy megadta-e az összes információt a 2019-es önvizsgálati jelentésben
Az önvizsgálati jelentést a tárgyév április 20-ig kell benyújtani. A cikk ajánlásokat tartalmaz arra vonatkozóan, hogy az igazgatóhelyettesnek mit kell tartalmaznia a jelentésben és az ellenőrző listában, ki és mit tartalmaz a jelentésben. - A módszertani egyesület vezetőjének májusi munkájának ciklogramja
A cikk heti ciklogramot tartalmaz a módszertani egyesület vezetőjének munkájáról. Szemináriumokat tartalmaz, " kerek asztalok», Találkozók a tevékenységek minden területén. - Hogyan fejlesszük ki az AOOP -t a második lehetőség szerint mentális fogyatékos gyermekek számára
Az új tanév júniusi számában - kész AOOP értelmi fogyatékos gyermekek számára (7.2. Lehetőség).
Az "Általános Iskola Menedzsment" folyóirat címei
Innováció és változás- a szabályozási jogi keret és az annak frissítésére vonatkozó operatív információk, a diákok oktatására vonatkozó állami politika végrehajtása, az oktatás minőségének független értékelése, a fogyatékossággal élő tanulókra vonatkozó szövetségi állami oktatási szabvány bevezetése, az inkluzív oktatás.
Módszertani műhely- általános iskolai tanárok továbbképzése, a módszertani egyesület tevékenységének támogatása, felkészülés szakmai versenyek, oktatási és módszertani támogatása a fő megvalósításához oktatási program a kezdeti Általános oktatás, fiatal szakemberek bevonása az aktív munkába.
Az oktatási folyamat szervezése- tanítási módszerek az általános iskolások számára, az önálló cselekvés készségeinek kialakítása a fiatalabb diákokban oktatási folyamat, a diákok érdeklődésének növelése, az integrált tanulás, az otthoni teljesítéshez szükséges feladatok előkészítésének módszertanának fő elvei és jellemzői, projekttevékenységekáltalános iskolában.
A dokumentumok- példák az általános általános oktatás alapfokú oktatási programjának szakaszainak kialakítására, az általános iskola működésének nyomon követésére vonatkozó tervek, a szövetségi állami oktatási szabvány bevezetése, oktató munka, a megrendelések előkészítésére és végrehajtására vonatkozó követelmények, az ellenőrzések eredményein alapuló elemző jelentések, a programok tervezésének jellemzői az egyes tantárgyakban és a tanórán kívüli foglalkozásokon, előírásokés megjegyzéseket nekik.
A gyermekek alkalmazkodása a tanuláshoz- az óvodások felkészítése az iskolai oktatásra való áttérésre, az óvodai, általános és alapfokú általános oktatás folyamatossága, az első osztályba történő felvétel menete, az óvoda és az iskola együttműködése.
Megoldás tanulási problémák kisiskolások- kialakulásának jellemzői tanulási tevékenységekáltalános iskolában az általános iskolai nehézségek okai és azok kijavítása, az írni és olvasni tanulás során felmerülő problémák (diszgráfia, diszlexia).
A tanulási eredmények nyomon követése és értékelése- tartás független értékelés az oktatás minősége, módszerei és jellemzői, az ellenőrzés és az értékelés munkája általános osztályok, ellenőrzést a kisiskolások felett, hogy azonosítsák eredményeiket (tantárgy, metatárgy, személyes), a fő oktatási program elsajátításának mértékét és ezen eredmények értékelését.
- Nyomtatott kiadványokat szállítanak ingyenes.
- Kapcsolodni elektronikus kiadványok belül automatikusan történik 5 óra a fizetés beérkezésének pillanatától.
|
Főbb rovatok: |
"Általános iskola vezetése" - elektronikus folyóirat , amelyet havonta tesznek közzé az általános iskolában dolgozó oktatási és oktatási igazgatóhelyettesek számára.
Az online kiadás célja az általános iskolai felügyelők munkájának megkönnyítése és hatékonyságának növelése, a bevált módszerek, korrekciós és egészségmegőrző technológiák, valamint az adminisztratív és szervezeti problémák megoldásához szükséges információk forrásává válása.
A folyóirat oldalain az OIA vezető tanárai érdekes és hasznos információ a tanórán kívüli és az órai foglalkozások megszervezéséről, innovatív technológiákés a junior diákokkal való interakció módszerei, az egységes oktatási környezet biztosítása, a kezdeti és Gimnázium, szabadidős és tanórán kívüli tevékenységek, amelyeket az oktatási intézményekben tartanak az iskola és a vakáció ideje alatt. Tovább az "Általános Iskola Menedzsment" folyóirat hivatalos honlapja»Szisztematikusan közzéteszi a középfokú oktatás jogalkotási területének aktuális híreit, az általános iskolai tanulók oktatási problémáinak megoldásának fejlett módszereit, kreatív tevékenységük növelését, az iskolai élethez való sikeres alkalmazkodást, a biztonság biztosítását, a szakemberek ajánlásait az innovációk megvalósításáról, az az oktatási munka modern formái, interjúk vezető tanárokkal és adminisztrátorokkal, akik megosztják tapasztalataikat az oktatási és oktatási tevékenységekben.
Általános Iskola Menedzsment Magazin az információ megjelenítésének gyakorlati megközelítése, a tömör és következetes bemutatás, a releváns adatok, diagramok és táblázatok használata különbözteti meg, ami az oktatási munkákért felelős igazgatóhelyettesek számára átfogó megértést nyújt az ellenőrző szervek követelményeinek a tanárok munkája, a helyi előírások fejlesztésének, jóváhagyásának és alkalmazásának elvei, dokumentumkezelés.
Minél több lehetősége van a gyermeknek kipróbálni magát a felnőtt szerepében, annál felelősebb a kötelességeiért. Szeretne erről meggyőződni? Ezután vonja be diákjait az iskola működtetésébe.
Amennyiben strukturális felosztás eredetileg nem írták munkaszerződések tanárok, ne az áthelyezésről beszéljünk, hanem a munkások mozgásáról.
- havilap az igazgatóhelyettesek számára nevelőmunkáróláltalános iskolában. A folyóirat bevált módszereket és technológiákat kínál a fiatalabb diákokkal való együttműködéshez, a diákok tanórán kívüli tevékenységeinek megszervezésének módszereit, szabadidős, szabadidős tevékenységeket és még sok mást. Gyakorlati megközelítés az anyagok benyújtásához, az ellenőrző szervek tanárok munkájára vonatkozó követelményeinek időszerű és szisztematikus bemutatásához, a szakemberek azok végrehajtására vonatkozó ajánlásai lehetővé teszik az általános iskolai kurátor tevékenységének maximális hatékonyságát.Információs segítséget tudunk nyújtani egymásnak: a közösség rendelkezik olyan anyagokkal, amelyek sok kollégája számára hasznosak, és van egy folyóiratunk, ahol közzé lehet tenni őket! Szeretném megjegyezni, hogy a cikkek közzétételének eredményeit követően minden szerzőnek díjat fizetünk, és elküldjük a folyóirat szerzői példányait.
Gerasimova Anna Vladimirovna, az "Általános Iskola Menedzsment" folyóirat ügyvezető szerkesztője pontosítja:
1. A folyóirat minden számát előre elkészítik, a folyóirat elkészítésének folyamata körülbelül két hónapot vesz igénybe. Ezért, ha az anyag szigorú szezonális hivatkozással rendelkezik, akkor jobb, ha előre elküldi.
2. A folyóirat koncepciója szerint az anyagoknak tartalmazniuk kell más tanárok számára hasznos gyakorlati információkat, amelyek részletesen leírják, hogyan lehet ezt vagy azt a munkát megszervezni. oktatási intézmény... Ezért cikkeinkben mindig sok alkalmazás található: diagramok, táblázatok, tervek, diagnosztikai kártyák, kérdőívek stb.
3. Az anyag térfogata korlátlan. Minél teljesebben tükrözi az elküldött információ egy adott munka rendszerét, annál jobb. Hosszú cikket tehetünk közzé folytatással.
4. Minden cikket irodalmi szerkesztő szerkeszt, és a szerkesztés eredményét jóváhagyásra elküldik a szerzőnek.
5. A folyóirat minden számában az általános iskola forgatókönyveinek közzétételét tervezik. Mindig örömmel fogadjuk szerkesztői portfóliónkban a szerző által készített ünnepi események forgatókönyveit! Különösen értékesek a nem szokványos ünnepek forgatókönyvei.
6. Az anyagokkal való munka technológiája a következő:
- az anyagot a főszerkesztő hagyja jóvá;
- szerkesztők dolgozzák fel;
- az anyag elrendezésének szakaszában adatokat gyűjtenek a szerzőkről (TIN, nyugdíjigazolvány, útlevéladatok stb.), licencszerződést készítenek, amely előírja az anyag szerzői jogának pontosan az abban a formában történő hozzárendelését amelyet a folyóirat bemutat;
- a folyóirat nyomdából való megjelenése után a szerzők a folyóirat szerzői példányait (2-3 példány, minél több) díjazzák;
- a folyóiratokat postai úton küldik el a nem rezidens szerzőknek;
- megállapodást írnak alá (egy példány - a szerzőtől), és díjat adnak át.
7. A díjat 350 rubel árfolyamon számítják ki. 1800 nyomtatott karakterhez. Ezenkívül figyelembe veszik az anyag minőségét és gyakorlati értékét, ami befolyásolhatja a díj összegének növekedését.
8. Nagyon fontos számunkra, hogy kapcsolatba léphessünk szerzőinkkel. Ez mind a díj regisztrálásához, mind a kiadvány szövegével kapcsolatos kérdések megoldásához szükséges. Ezért ne felejtse el felvenni a kapcsolattartási számokat az anyagaiban!
Az anyagokat a következő címre lehet elküldeni: agerasimova@ mcfr. ru
Az Általános Iskola Menedzsment folyóirata havi kiadvány az igazgatóhelyettesek számára az általános osztályok tanítási és nevelési munkájához. A folyóirat bevált módszereket és technológiákat kínál a fiatalabb diákokkal való munkához, az általános iskolai lecke módszereit, figyelembe véve az egészségmegtakarító pedagógiát, a tanórán kívüli, tanórán kívüli munka, a szabadidős és nyaralási tevékenységek megszervezésének módszereit. Az anyagok benyújtásának gyakorlati megközelítése, az ellenőrző szervek tanárok munkájára vonatkozó követelményeinek időben történő és szisztematikus bemutatása, a szakemberek ajánlásai azok végrehajtásához - mindez lehetővé teszi az általános iskola kurátorának tevékenységét maximális hatékonysággal. Olvassa el a számban: - Az iskolai egyenruha kérdéseinek szabályozása - Integrált oktatási projektek az általános iskolában - Egészségmegtakarító programok kidolgozása - Tanár -pszichológus munkájának megtervezése az NEO szövetségi állami oktatási szabványának megfelelően és még sok más
A könyv az "Általános Iskola Menedzsment 2015" sorozat része. Weboldalunkról letöltheti az "Általános iskola vezetése # 1 2015" című könyvet fb2, rtf, epub, pdf, txt formátumban, vagy online is elolvashatja. Itt olvasás előtt is hivatkozhat az olvasók véleményére, akik már ismerik a könyvet, és megtudhatja véleményüket. Partnerünk internetes áruházában könyvet vásárolhat és olvashat papír formában.
Betöltés...
