Munkatörvény rendelkezik a munkavállaló igazolásáról annak megállapítása érdekében, hogy megfelel-e (nem megfelelő) a betöltött munkakörének (végzett munkája) . A tanúsítási eljárást normákat tartalmazó szabályozási jogszabályok határozzák meg Munkatörvény vagy a munkáltatónál hatályos helyi előírásokat. Az ilyen előírások tükrözik a munkavállalók minősítésének jellemzőit, figyelembe véve a sajátosságokat munkaügyi tevékenységés végrehajtásának feltételeit. Ez utóbbi teljes mértékben vonatkozik a tanúsításra tanári kar végrehajtó szervezetek oktatási tevékenységek.

Az oktatásról szóló, 2012. december 29-i 273-FZ szövetségi törvénnyel összhangban Orosz Föderáció”(2014. 07. 21-i módosítással; a továbbiakban - 273-FZ szövetségi törvény) a pedagógiai dolgozók bizonyítványt kapnak a beosztásuknak való megfelelés és a képesítési kategória megállapítása érdekében. Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. április 7-i 276. számú rendelete (a továbbiakban - 276. számú rendelet) jóváhagyta az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítására vonatkozó új eljárást (a továbbiakban: eljárás), amely meghatározza Általános követelmények az igazoláshoz, valamint magatartásának jellemzőit a pedagógus betöltött munkakörének való megfelelésének igazolása, valamint a pedagógus képesítési kategória megállapítása céljából.

Az Eljárás a Vezetői és Pedagógiai Beosztási Nómenklatúra I. pont 2. alpontjában megnevezett munkakörök helyébe lépő pedagógusok minősítésére vonatkozik. oktatási szervezetek(jóváhagyta az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 8-i 678. számú, „Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek pedagógiai dolgozói, oktatási szervezetek vezetői beosztásai nómenklatúrájának jóváhagyásáról” szóló rendeletével), beleértve azokat az eseteket is, amikor a beosztások részmunkaidőben töltik be ugyanabban vagy egy másik szervezetben, valamint a pozíciók és az ugyanabban a szervezetben végzett munka kombinálásával, meghatározott munkaszerződés(a rendelet (2) bekezdés, 1. pont, 1. szakasz).

Az Eljárás 1. pont (3) bekezdése szerint a tanúsítás fő feladatai vannak:

  • a pedagógiai dolgozók képzettségi szintjének, módszertani kultúrájának, szakmai és személyes fejlődésének céltudatos, folyamatos fejlesztésének ösztönzése;
  • a tanári kar továbbképzési igényének meghatározása;
  • az oktatási tevékenység hatékonyságának és minőségének javítása;
  • a perspektívák meghatározása a tanári karban rejlő lehetőségek kihasználására;
  • figyelembe véve a szövetségi állam oktatási szabványainak követelményeit a végrehajtás személyi feltételeire vonatkozóan oktatási programok a szervezetek személyi állományának kialakításában;
  • a megállapított képesítési kategória és oktatói (pedagógiai) munkájuk volumenének figyelembevételével a pedagógusok bérének differenciálásának biztosítása.

Alapelvek tanúsítás: kollegialitás, nyilvánosság, nyitottság, az oktatói állományhoz való tárgyilagos magatartás biztosítása, a tanúsítás során a diszkrimináció megengedhetetlensége (Rend. I. szakasz 4. pont).

jegyzet!

Utóbbiaknál kötelező a pedagógus betöltött munkakörének való megfelelését igazoló igazolás, amelyre néhány kivételtől eltekintve ötévente kerül sor, a pedagógus képesítési kategória megállapításához szükséges minősítés pedig éppen ellenkezőleg: az érintett munkavállaló kérésére kell elvégezni (lásd .49. cikk 1-2 szövetségi törvény 273. sz. II. szakasz 5. bekezdése és 24. pontja III Rend).

A pozíció alkalmasságának megerősítése érdekében A következő tanárok nem rendelkeznek minősítéssel(a rendelet II. szakaszának 22. pontja):

  • minősítési kategóriákkal rendelkezik;
  • akik kevesebb mint két éve dolgoztak beosztásukban abban a szervezetben, amelyben a tanúsítást végzik;
  • terhes nők;
  • szülési szabadságon lévő nők;
  • a gyermek három éves koráig szülői szabadságon lévő személyek;
  • betegség miatt több mint négy egymást követő hónapig hiányzik a munkahelyéről.

Jegyzet:

A pedagógiai dolgozók "d" és "e" albekezdésében meghatározott minősítése legkorábban két évvel a meghatározott szabadságtól való felszabadulásuk után megengedett. A pedagógiai dolgozók „e) pontja szerinti bizonyítványa legkorábban a munkába lépésük után egy évvel lehetséges.

mellesleg

A munkáltatónál hatályos helyi szabályozás meghatározhatja a pedagógiai dolgozók egyéb kategóriáit is, akiknek az igazolását a 276. számú rendeletben foglaltaktól eltérő időpontban szervezik meg, például a gyermekvállalással összefüggésben szabadságon lévőket (cikkely). Az Orosz Föderáció Munka Törvénykönyvének 257. cikke), a hosszú távú szabadságon lévő személyek (a 273. sz. szövetségi törvény 4. alpontja, 5. cikk, 47. cikk) stb.

A tanúsítás jellemzői annak igazolására, hogy a tanár megfelel-e a betöltött pozíciónak

Oktatási szervezetben történő minősítéshez speciális igazoló bizottság. Megalakításáról a munkáltató utasítást (utasítást) ad ki, amely jóváhagyja az igazoló bizottság személyi összetételét: elnöke, elnökhelyettese, titkára és a bizottság tagjai) és szükség esetén a bizottság szabályzatát, az igazolás szabályait. a bizottság munkája stb.

Valamint a Munkáltató az igazolásról megfelelő utasítást (utasítást) ad ki, amely meghatározza az igazoltatásra kötelezett oktatói állomány személyi összetételét, a tanúsítás ütemezését, szükség esetén a minősítő rendezvények megszervezésével kapcsolatos egyéb kérdéseket.

Nem kevesebb, mint 30 nap az igazolási ütemtervben meghatározott időpont előtt minden tanúsítandó pedagógusnak aláírás ellenében meg kell ismerkednie a végzéssel (utasítással). Minden tanárnak, a munkáltató előzetesen benyújtja a tanúsító bizottságnak reprezentáció információkat tartalmaz a tanárról:

  • vezetéknév, név, családnév (ha van);
  • a beosztás megnevezése a tanúsítás időpontjában;
  • az erre a pozícióra vonatkozó munkaszerződés megkötésének dátuma;
  • végzettség és (vagy) végzettség a szakterületen vagy a tanulmányi területen;
  • további információk beszerzéséről szakképzés a pedagógiai tevékenység profilja szerint;
  • a korábbi minősítések eredményei (ha vannak);
  • motivált átfogó és objektív szakmai értékelés, üzleti tulajdonságok, eredmények szakmai tevékenység pedagógiai dolgozót a megvalósításért munkaköri kötelességek munkaszerződéssel megbízott (11. pont, II. szakasz).

Legkésőbb 30 nappal a tanúsítás tervezett időpontja előtt a munkáltató köteles a pedagógust aláírás ellenében ismertetni az előterjesztéssel. A tanár az előterjesztés áttekintését követően, saját kérésére további, szakmai tevékenységét jellemző információkat nyújthat be a minősítő bizottságnak az előző minősítés időpontjától (elsődleges minősítésnél - a munkába lépéstől számított) időszakra vonatkozóan (záradék A rendelet II. szakaszának 12. pontja). Ha a munkavállaló megtagadja az előadással való megismerkedést, a munkáltató legalább két személy jelenlétében megfelelő okiratot készít és ír alá.

Az igazolás fő formája a hitelesítő bizottság ülése, amely a jelenléte esetén minősül illetékesnek a tanúsító bizottság teljes létszámának legalább kétharmada. Az értekezleten jelen kell lenniük az igazoltatásra kötelezett tanári karnak. Alapos okból való távolmaradás esetén (dokumentálni kell, és az ülés jegyzőkönyvében szerepeltetni kell) igazolását más időpontra halasztják, az ütemtervben változtatásokat kell végezni, amivel a munkavállalót meg kell ismertetni. legalább 30 naptári nappal az új tanúsítás időpontja előtt. Pedagógiai dolgozó meg nem jelenése esetén anélkül jó ok távollétében a szervezet tanúsító bizottsága jogosult tanúsítást lefolytatni.

Az értekezlet során a tanúsító bizottság megvizsgálja az igazoltatott szakmai tevékenységét jellemző előadást és (ha van) kiegészítő információkat.

Ha a hitelesítő bizottság szabályzata ezt előírja, a hitelesítő bizottság tagjai véleményt cserélnek, kérdéseket tesznek fel egymásnak és az okleveles tanárnak is, szükség esetén motivált javaslatot tesznek a kiegészítő információk mérlegelésére stb.

A rendelkezésre álló információk mérlegelésének eredménye alapján a tanúsító bizottság az alábbi határozatok egyikét hozza meg (az ülés jegyzőkönyvében az oktatói állást megjelölve):

  • megfelel a betöltött tisztségnek (amikor a jelenlévő hitelesítő bizottsági tagok legalább fele megszavazta az igazoltatott személy betöltött beosztásának való megfeleléséről szóló döntést);
  • nem egyezik a pozícióval.

„A döntést az okleveles pedagógus távollétében a szervezet tanúsító bizottsága hozza meg nyílt szavazással, az ülésen jelenlévő szervezet tanúsító bizottsági tagjainak többségi szavazatával.

A minősítés átadásakor az a tanár, aki a szervezet minősítő bizottságának tagja, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban ”(az Eljárás II. szakaszának 16. pontja).

Bevezetésre kerülnek a pedagógiai dolgozók minősítésének eredményei jegyzőkönyv, amelyet a hitelesítő bizottság valamennyi tagja aláír, és a szavazás eredményének összesítése után haladéktalanul közöljük az igazoltatóval. A jegyzőkönyvet a tanári állomány minősítésével kapcsolatos egyéb dokumentumokkal együtt a munkáltató őrzi. Az Eljárás II. szakaszának 20. pontja szerint a minősítést átesett pedagógus számára legkésőbb annak lebonyolításától számított két munkanapon belül a szervezet minősítő bizottságának titkára a jegyzőkönyvből kivonatot készít, amely tartalmazza a minősítést. az igazoltatandó személy vezetékneve, keresztneve, apaneve (ha van), beosztásának megnevezése, a szervezet tanúsító bizottsága ülésének időpontja, a szavazás eredménye, a hitelesítő bizottság határozatáról a szervezettől. A munkáltató a jegyzőkönyv kivonatát annak elkészítését követő három munkanapon belül aláírás ellenében ismerteti a pedagógussal. A jegyzőkönyv kivonatát a pedagógus személyi aktájában őrzik.

Jegyzet!

A minősítés eredményei annak igazolására, hogy a tanárok megfelelnek a beosztásuknak a tanár értékelése és szakmai tevékenysége alapján fellebbezésre jogosult az Orosz Föderáció jogszabályaival összhangban (a rendelet II. szakaszának 21. pontja).

A tanúsítás eredményei alapján a tanúsító bizottság megfontolásra benyújtja a munkáltatónak motivált ajánlásokat nem rendelkező személyek kijelölésének célszerűségéről (célszerűtlenségéről). speciális képzésés/vagy munkatapasztalattal, de ugyanakkor elegendő gyakorlati tapasztalatokés hatáskörrel, a rájuk ruházott feladatokat minőségileg és maradéktalanul ellátva (Eljárás II. pont 23. pont).

A tanári képesítési kategória megállapítása érdekében végzett minősítés jellemzői

A pedagógus képesítési kategória megállapításához szükséges minősítést szintén erre felhatalmazott szerv - tanúsító bizottság - végzi. De ebben az esetben a bizottságot nem a munkáltató (oktatási szervezet) alakítja, hanem az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok szövetségi végrehajtó szervei vagy felhatalmazott állami hatóságai. Minden attól függ, hogy ki irányítja az érintett oktatási szervezeteket (25 szakasz III Rendelés). A hitelesítési bizottságok kialakításának elvei szinte megegyeznek a betöltött tisztségnek való megfelelés igazolására irányuló tanúsítás lefolytatásával. Ebben az esetben a pedagógiai dolgozók szakmai tevékenységének átfogó elemzésére szakemberek bevonásának feltételeit még meghatározzák (a rendelet III. szakaszának 26. pontja).

Mint megjegyeztük, ezt a fajt tanúsítványt visel kijelentő karakter- minősítési kategória kijelölésére jelentkező pedagógus írásbeli kérelme alapján történik, amelyet közvetlenül a meghatalmazott tanúsító bizottsághoz nyújtanak be. A munkavállaló a kérelmet postai úton is benyújthatja (átvételi elismervényes levél), ill Email(információval az űrlapon elektronikus dokumentum). A pályázatban megjelölik azokat a képesítési kategóriákat és beosztásokat, amelyekre a tanár képesítést kíván szerezni (27., 28. pont, III. pont).

„Az első alkalommal tanúsítandó munkakör legmagasabb képesítési kategóriájának megállapítása érdekében végzett minősítési kérelmet pedagógus nyújt be. legkorábban két év múlva az erre a munkakörre vonatkozó első minősítési kategória megállapítása után. A legmagasabb képesítési kategória lejárta nem korlátozza a pedagógus azon jogát, hogy utólag minősítési kérelemmel a minősítő bizottsághoz forduljon a legmagasabb minősítési kategória megállapítása érdekében ugyanazon munkakörre. A pedagógiai dolgozók tanúsítás iránti kérelmét a felhatalmazott hitelesítő bizottságok határidőre elbírálják legfeljebb 30 naptári nap az átvétel napjától, amelynek során:

a) a minősítés konkrét határideje minden pedagógus számára egyénileg kerül meghatározásra, figyelembe véve a korábban megállapított képesítési kategória érvényességi idejét;

b) az oktatói állomány írásbeli értesítése a tanúsítás időpontjáról és helyéről” (a végzés III. pontjának 30-32. pontja).

A minősítés időtartama pedagógusonként a végrehajtás kezdetétől és a minősítő bizottság döntéséig nem haladhatja meg a 60 naptári napot (Eljárás III. pont 33. pont).

A vizsgált téma ismeretében figyeljünk az első és legmagasabb oktatói képesítési kategória megállapításának alapvető kritériumaira (a rendelet III. szakaszának 36., 37. pontja).

  • stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak fejlesztésében a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján;
  • stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak kidolgozásában az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i 662. számú „Az oktatás felügyeletéről szóló rendelete” szerint hajtottak végre. rendszer";
  • a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek fejlesztésének azonosítása;
  • személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a képzési és oktatási módszerek fejlesztéséhez, szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek közvetítése a tanári karban, aktív részvétel a szervezet pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában.
  • a hallgatók az oktatási programok elsajátításának eredményeinek pozitív dinamikájának elérése a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján;
  • a hallgatók pozitív eredményeket értek el az oktatási programok kidolgozásában az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i 662. számú, „Az oktatási rendszer ellenőrzéséről szóló rendelete” szerint hajtottak végre. oktatási rendszer";
  • a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek feltárása, fejlesztése, olimpián, versenyen, fesztiválon, versenyen való részvétel;
  • személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, az oktatási és nevelési módszerek javításához, valamint az új oktatási technológiák produktív használatához, a tapasztalatok közvetítése a tanári karban szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeiről, beleértve a kísérleti és innovatív tevékenységeket is;
  • aktív részvétel a szervezetek pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában, az oktatási folyamat program- és módszertani támogatásának kidolgozásában, szakmai versenyeken.

Az Eljárás III. pontjának 35. pontja szerint a pedagógus képesítési kategória megállapításához szükséges igazolás az igazoltatható jelenlétében és nélküle is elvégezhető, függetlenül a távolmaradás okától.

A pedagógiai dolgozók szakmai tevékenységének minősítési kategória megállapítása érdekében végzett értékelését a minősítő bizottság végzi munkájuk eredménye alapján (a megfelelő kategória megállapításának szempontjai szerint), feltéve, hogy szakmai tevékenységük ténylegesen összefügg az érintett munkaterületekre (a rendelet 38. pontja, III. szakasz).

Az igazoltatás eredménye alapján a hitelesítő bizottság az alábbi határozatok egyikét hozza meg (a tanúsított tanár beosztásának megjelölésével):

  • megállapítja az első (legmagasabb) képesítési kategóriát;
  • megtagadja az első (legmagasabb) minősítési kategória megállapítását.

Végső szakasz tanúsítás lebonyolítása (a hitelesített személy fellebbezési lehetőségéig annak eredménye ellen) ugyanaz, mint a tanúsításnál a betöltött pozíciónak való megfelelés igazolása érdekében.

Igaz, az első típusú tanúsítástól eltérően ebben az esetben a minősítés eredményeit nyilvánosságra hozzák: „a tanárok minősítésének eredményeiről szóló tanúsító bizottságok, az illetékes szövetségi végrehajtó hatóságok vagy a felhatalmazott állami hatóságok határozatai alapján. az Orosz Föderációt alkotó szervezetek adminisztratív aktusokat adnak ki az első vagy a legmagasabb minősítési kategória megállapításáról a tanúsító bizottság határozatának napjától kezdve, amelyeket e szervek hivatalos weboldalain tesznek közzé az interneten (a III. szakasz 44. pontja). a megrendelés).

M. Yu. Rogozhin, szakértő


Általános információ: Oroszország Oktatási és Tudományos Minisztériumának „Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek pedagógiai dolgozóinak tanúsítási eljárásának jóváhagyásáról szóló rendelete hatályba lépett”; MINDEN tanári személyzet, beleértve a RÉSZMUNKAMUNKÁKAT is, képesítés tárgyát képezi; Kétféle igazolás: - A betöltött pozíciónak való megfelelés; - Az első (legmagasabb) minősítési kategóriára.


A betöltött munkakörnek való megfelelés: 5 évente egyszeri minősítés gyakorisága; NEM KÖTELEZŐ a tanúsítási eljárást szabályozó külön rendelkezés kidolgozása; Elegendő az OKTATÁSI SZERVEZET VEZETŐI RENDKEZÉST kiadni, melyben jóvá kell hagyni: szakszervezeti szervezet(ha van ilyen test); - a minősítésre kötelezett oktatói állomány listája; -a pedagógiai dolgozók minősítésének ütemezése


Az előterjesztés követelményei: Az előterjesztés a következő adatokat tartalmazza a pedagógusról: a) vezetéknév, keresztnév, családnév (ha van); b) a munkakör megnevezése az igazolás időpontjában; c) az erre a munkakörre vonatkozó munkaszerződés megkötésének időpontja; d) az iskolai végzettség és (vagy) végzettség a szakterületen vagy a tanulmányi területen; e) tájékoztatás a pedagógiai tevékenységi körben végzett szakmai továbbképzés megszerzéséről; f) a korábbi minősítések eredményei (ha volt ilyen); g) a pedagógiai dolgozó szakmai, üzleti kvalitásainak, szakmai tevékenységének eredményének motivált átfogó és tárgyilagos értékelése a munkaszerződéssel rábízott munkavégzési feladatok ellátása során.


Az előterjesztés követelményei: A MUNKÁLTATÓ minden pedagógus munkakörben beadványt nyújt be az igazoló bizottsághoz; A civil szervezet VEZETŐje az előterjesztés elkészítésekor felhasználja: (a munkakör betöltésére vonatkozó képesítési jellemzőket az Egységes Képesítési Kézikönyv szerint, n-től a munkaszerződést a megbízás szempontjából hivatalos feladatokat; a PM által önállóan kidolgozott és lebonyolított, a pedagógus szakmai tevékenységét jellemző monitoring eredményei)


NEM igazolható a következő pedagógus dolgozók: a) szakképzettségi kategóriával rendelkező pedagógusok; b) akik KEVESEBB KÉT ÉVE dolgoztak beosztásukban abban a szervezetben, amelyben a tanúsítást végzik; c) terhes nők; d) szülési szabadságon lévő nők (legfeljebb két évvel a szabadság elhagyása után); e) az a személy, aki három éves koruk betöltéséig (legkorábban az említett szabadságok elhagyását követő két éven belül) szülői szabadságon van; f) betegség miatt több mint négy egymást követő hónapig tartó munkahelyi távollét (a munkakör betöltését követő legkorábbi egy éven belüli igazolvány)


A dokumentumok pedagógussal való egyeztetésének határideje: igazolási megbízással (igazolt dolgozók névsora, órarend), az órarend szerinti tanúsítás napja előtt legalább 30 naptári nappal; legkésőbb 30 naptári nappal az igazolás időpontja előtt benyújtással. ha a tanár az előadással való megismerkedést megtagadja, a bizottsági üléstől számított két munkanapon belül (a vezető és két személy, akik jelenlétében az okirat készül) okiratot készít a titkár. jegyzőkönyvi kivonat, amely tartalmazza az igazoltatandó személy vezetéknevét, utónevét, apanevét (ha van), beosztását, a szervezet tanúsító bizottsága ülésének időpontját, a szavazás eredményét, A szervezet tanúsító bizottsága döntése alapján a munkáltató a jegyzőkönyvből készült kivonatot annak összeállítását követő három munkanapon belül megismerteti a tanárral.


Kiegészítő információk a pedagógiai dolgozó számára A beadvány áttekintését követően a pedagógus - igény szerint - szakmai tevékenységét jellemző kiegészítő információkat nyújthat be az igazoló bizottságnak az előző igazolás napjától (elsődleges minősítésnél - a munkaviszony napjától számított időszakra) vonatkozóan. ). A tanúsítás eredményeit annak igazolására, hogy a tanárok az értékelés és a szakmai tevékenység alapján megfelelnek-e beosztásuknak, a tanárnak joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályai szerint.


A megfelelőségi tanúsítás elvégzésének eljárása A tanúsítás a tanúsító bizottság ülésén történik tanár részvételével. A hitelesítő bizottság ülése akkor határozatképes, ha azon az összesített hitelesítő bizottság létszámának legalább kétharmada jelen van. Tanár alapos okokból való távolléte esetén a tanúsítását más időpontra halasztják, az igazolási ütemtervben megfelelő változtatásokat hajtanak végre, a bizonyítvány új időpontja előtt legalább 30 naptári nappal ismertesse meg a munkavállalót. Ha a pedagógus alapos ok nélkül nem jelenik meg a hitelesítő bizottság ülésén, távollétében az igazolást a tanúsító bizottság végzi. A tanúsító bizottság elbírálja a beadványt, a saját pedagógus által adott, szakmai tevékenységét jellemző kiegészítő információkat (ha bemutatják)


A megfelelőség igazolásának rendje A döntést a hitelesítő bizottság a nyílt szavazással tanúsított távollétében hozza meg Az a pedagógus, aki a tanúsító bizottság tagja, a jelöltségéről szóló szavazásban nem vesz részt. Ha az ülésen jelenlévő tanúsító bizottsági tagok legalább fele megszavazta a munkavállalónak a betöltött munkakörnek való megfeleléséről szóló döntést, a pedagógust a betöltött munkakör betöltésére megfelelőnek ismerik el. A hitelesítő bizottság ülésén jelenlévő tanár tanúsításának eredményét a szavazás eredményének összesítése után közlik vele. A pedagógusminősítés eredményét jegyzőkönyvben rögzítik, amelyet a hitelesítő bizottság elnöke, elnökhelyettese, titkára és tagjai írnak alá. A jegyzőkönyvet, beadványokat, kiegészítő információkat a MUNKÁLTATÓ őrzi. A jegyzőkönyv kivonatát a pedagógus személyi aktájában őrzik.


Az igazolás eredménye: Az igazoltatás eredménye alapján az alábbi döntések valamelyike ​​születik: a betöltött munkakörnek megfelel (a pedagógus munkakör megjelölése); nem felel meg a betöltött beosztásnak (a pedagógus munkaköre meg van jelölve), akkor ... .. a tanárral kötött szerződés a 81. cikk 1. részének 3. pontja szerint felmondható Munka Törvénykönyve RF. Ez alapján elbocsátható, ha a pedagógus írásbeli beleegyezésével a munkáltató rendelkezésére álló másik munkakörbe nem helyezhető át (pl. megüresedett hely vagy a munkavállaló képzettségének megfelelő munkavégzés, valamint megüresedett alacsonyabb beosztású vagy alacsonyabb fizetésű munkakör), amelyet a munkavállaló egészségi állapotára tekintettel elláthat. az oktatási szervezet adminisztrációja a pedagógussal közösen egyéni tervet dolgoz ki szakmai fejlődés, a minősítés során feltárt nehézségeknek megfelelően meghatározza a pedagógus továbbképzési programját, valamint szakmai színvonalának javítása érdekében módszertani támogatást is nyújt.


A betöltött munkakörnek való megfelelés igazolásának célja: A szervezetek tanúsító bizottságai javaslatot tesznek a munkáltatónak olyan személyek kinevezésére, akik nem rendelkeznek speciális képzettséggel vagy munkatapasztalattal, a „Képesítési követelmények” szakaszban meghatározottak szerint. Képesítési jellemzők oktatói pozíciók" az Egyesített minősítési kézikönyv vezetők, szakemberek és alkalmazottak pozíciói és (vagy) szakmai standardok, de kellő gyakorlati tapasztalattal és hozzáértéssel, minőségileg és maradéktalanul ellátva a rábízott feladatokat.




Általános tudnivalók: Az oktatói állomány minősítése a képesítési kategória megállapítása érdekében a pedagógus kérésére történik. Létrejön az első vagy legmagasabb minősítési kategória. 5 éves időtartamra a CC érvényességi ideje nem hosszabbítható meg. A tanúsítás közvetlenül a tanúsító bizottsághoz benyújtott kérelmek alapján történik (postai úton átvételi levéllel vagy elektronikus dokumentum formájában közérdekű információs és távközlési hálózatokon, beleértve az internetet is). A pályázatban megjelölik azokat a képesítési kategóriákat és beosztásokat, amelyekre igazolni kívánnak. Az igazolást a civil szervezetnél végzett munka időtartamától függetlenül végzik, ideértve a szülői szabadság idejét is.


Általános tudnivalók: Joga van személyesen jelen lenni a hitelesítés során a hitelesítő bizottság ülésén. Ha a minősítés során a minősítési kategória megállapítását megtagadják, kérelmére ugyanazon minősítési kategóriára ismételten jelentkeznek, legkorábban a tanúsító bizottság erre vonatkozó határozatának meghozatalától számított egy éven belül. A minősítési kategória (első vagy legmagasabb) megállapítása érdekében végzett tanúsítás eredményeit a tanárnak joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályai szerint. Képesítési kategóriák Az oktatói személyzet számára létrehozott személyek érvényességi idejük lejártáig megőrződnek egy másik szervezetbe való áthelyezéskor, beleértve az Orosz Föderáció egy másik alanyában található szervezetet is.


A minősítés feltételei A kérelmeket a minősítő bizottságok a beérkezéstől számított legfeljebb 30 naptári napon belül bírálják el, amelynek során: a) minden oktató számára egyedi minősítési időszakot határoznak meg, figyelembe véve a bizonyítvány érvényességi idejét. korábban megállapított minősítési kategória; b) az oktatói állomány írásbeli értesítése a tanúsítás időpontjáról és helyéről. A tanúsítás időtartama a végrehajtás kezdetétől a tanúsító bizottság döntéséig legfeljebb 60 naptári nap. A tanúsítási bizottságoknak a tanúsítás eredményeiről hozott határozatai alapján az Orosz Föderációt alkotó egységek szövetségi végrehajtó hatóságai vagy felhatalmazott állami hatóságai adminisztratív aktusokat bocsátanak ki az első vagy legmagasabb minőségbiztosítási szerv létrehozásáról az Orosz Föderáció határozatának keltétől számítva. tanúsítási bizottság, amelyeket e szervek hivatalos internetes weboldalain tesznek közzé.


Hitelesítési bizottság A tanúsító bizottságok kialakításakor meghatározzák összetételüket, munkavégzési szabályzatukat, a pedagógiai dolgozók szakmai tevékenységének átfogó elemzésére szakemberek bevonásának feltételeit. A pedagógiai dolgozók szakmai tevékenységének minősítési kategória megállapítása érdekében történő értékelését a jelen Eljárásrend 36. és 37. pontjában meghatározott, munkájuk eredménye alapján az igazoló bizottság végzi, feltéve, hogy tevékenységük a releváns munkaterületek. Az igazolás eredménye alapján a tanúsító bizottság az alábbi döntések egyikét hozza meg: megállapítja az első (legmagasabb) képesítési kategóriát (megjelöli a pedagógus munkakörét, amelyre a minősítési kategóriát megállapítják); az első (legmagasabb) képesítési kategória megállapításának megtagadása (fel van tüntetve az a munkakör, amelyre a pedagógustól megtagadják a képesítési kategória megállapítását). A tanúsító bizottság határozata a kibocsátásának napjától lép hatályba.


Az első minőségellenőrzés Az oktatók első minősítési kategóriáját a következők alapján állapítják meg: stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak fejlesztésében a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján; stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak fejlesztésében az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i N 662 rendeletében megállapított módon; a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek fejlesztésének azonosítása; személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a képzési és oktatási módszerek fejlesztéséhez, szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek közvetítése a tanári karban, aktív részvétel a szervezet pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában. Ha a tanúsító bizottság a legmagasabb minősítési kategória megállapítását elutasító határozatot hoz az első minősítési kategóriával rendelkező pedagógus vonatkozásában, az első minősítési kategória érvényessége lejártáig megmarad számára.


Felsőfokú minőségbiztosítási minősítés Az első alkalommal tanúsított munkakör legmagasabb képesítési kategóriájának megállapítása érdekében végzett minősítési kérelmeket az oktatók nyújtanak be legkorábban az első minősítési kategória létrehozását követő két éven belül. A legmagasabb képesítési kategória lejárta nem korlátozza a pedagógus azon jogát, hogy utólag minősítési kérelemmel a minősítő bizottsághoz forduljon a legmagasabb minősítési kategória megállapítása érdekében ugyanazon munkakörre.


Az oktatói személyzet legmagasabb képesítési kategóriáját a következők alapján állapítják meg: a hallgatók, akik pozitív dinamikát értek el az oktatási programok elsajátításának eredményeiben a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján; a hallgatók pozitív eredmények elérése az oktatási programok kidolgozásában az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i N 662 rendeletében meghatározott módon; a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek feltárása, fejlesztése, olimpián, versenyen, fesztiválon, versenyen való részvétel; személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, az oktatási és nevelési módszerek javításához, valamint az új oktatási technológiák produktív használatához, a tapasztalatok közvetítése a tanári karban szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeiről, beleértve a kísérleti és innovatív tevékenységeket is; aktív részvétel a szervezetek pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában, az oktatási folyamat program- és módszertani támogatásának kidolgozásában, szakmai versenyeken.




A tanévi minősítés eredményei alapján a szakterületi szakvéleményszervező megállapította, hogy az okleveles pedagógiai dolgozók több mint 30%-át az anyagok elkészítésekor nem a szakmai tevékenység eredményeire vonatkozó regionális követelmények vezérlik, ezért a szakmai tevékenység leírását, és nem annak eredményeit. A tanúsító anyagok vizsgálata során Speciális figyelem azt fizetik, hogy az oktatási szervezetek tanárai hogyan veszik figyelembe a szövetségi állam oktatási szabványának követelményeit. A szakértők megjegyzik az orosz nyelv írott beszédformájának gyakorlati ismereteinek elégtelen szintjét. Az igazolványokban jelentős számú nyelvtani és stilisztikai hiba történik. Az oktatási szervezet kompetenciája magában foglalja a munkavállalók képzettségi szintjéért való felelősséget. Ennek kapcsán figyelmet kell fordítani a pedagógiai dolgozók képzettségi szintjének, módszertani kultúrájának, személyes szakmai fejlődésének, a korszerű pedagógiai technológiák alkalmazásának céltudatos, folyamatos fejlesztésére. Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma pontosításokat dolgoz ki a pedagógusok minősítésére vonatkozó jelenlegi eljárás alkalmazására vonatkozóan. Az oktatási szervezetek oktatóinak minősítését szabályozó dokumentumok, módszertani, referenciaanyagok, valamint a tanúsító anyagok benyújtásának határideje a minisztérium hivatalos honlapján a „Minősítés” rovatban található:

    Függelék. Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítási eljárása

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. április 7-i rendelete N 276
"A nevelési-oktatási tevékenységet folytató szervezetek pedagógiai dolgozóinak minősítési rendjének jóváhagyásáról"

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 49. cikkének 4. részével összhangban (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendelete, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. június 3-i N 466 rendelete hagyott jóvá (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2013, N 23, 2923. cikk; N 33, 4386. cikk; N 37., 4702. cikk; 2014, N 2, 126. cikk; N 6, 582. cikk) Megrendelem:

1. A Munkaügyi Minisztériummal egyetértésben hagyja jóvá és szociális védelem Az Orosz Föderáció rendelete, a mellékelt eljárás az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítására.

2. Az állami és önkormányzati oktatók számára megállapított képesítési kategóriák megállapítása oktatási intézmények A jelen végzés (1) bekezdésében meghatározott Eljárás jóváhagyásáig azokat az időtartamig tárolják, amelyre azokat megállapították.

3. Ismertesse érvénytelennek az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2010. március 24-i N 209 „Az állami és önkormányzati oktatási intézmények pedagógiai dolgozóinak tanúsítási eljárásáról” (az orosz igazságügyi minisztérium által bejegyzett) rendeletét. Föderáció 2010. április 26-án, regisztrációs szám: N 16999).

D.V. Livanov

Készlet új rend oktatási szervezetek pedagógiai dolgozóinak minősítése. A tantestület tagjaira nem vonatkozik.

Minden oktatói személyzet, beleértve a részmunkaidős dolgozókat is, képesítés tárgyát képezi.

Az oktatási szervezetek ma már önállóan állítanak fel tanúsító bizottságokat annak igazolására, hogy az alkalmazottak megfelelnek-e beosztásuknak. A tanúsítás gyakorisága nem változott - 1 alkalommal 5 év alatt. Ugyanakkor azok a munkavállalók, akik több mint 4 hónapja egymás után betegség miatt hiányoztak a munkából, legkorábban a munkakezdést követő egy éven belül esnek át igazoláson.

Az oktatók kérésére minősítési kategóriákat (első vagy legmagasabb) állapítanak meg. A szakképesítési kategóriával rendelkező munkavállalók nem esnek át bizonyítványon, hogy igazolják a beosztásukra való alkalmasságukat.

A kategória besorolására jelentkezést postai úton vagy a címre lehet beküldeni elektronikus formában. Szülői szabadság alatt is igényelhető.

A képesítési kategóriák hozzárendelésének okai pontosításra kerültek. A kategória megállapításának megtagadása esetén a munkavállaló csak egy év elteltével kérheti újra a megbízását.

A korábban hozzárendelt képesítési kategóriák mindaddig megmaradnak, amíg létrehozták őket.

Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2014. április 7-i N 276 rendelete „Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítási eljárásának jóváhagyásáról”


Ez a rendelet a hivatalos kihirdetését követő 10 napon belül lép hatályba.


Regisztrációs szám: N 32408

Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 49. cikkének 4. részével összhangban (Szobraniye Zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2012, N 53, Art. 7598; 2013, N 19, Art. . Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának rendelete, amelyet az Orosz Föderáció kormányának 2013. június 3-i N 466 rendelete hagyott jóvá (Az Orosz Föderáció 2013. évi összegyűjtött jogszabályai, N 23, 2923. cikk; N 33, Art. 4386; N 37, 4702. cikk; 2014, N 2, 126. tétel; N 6, 582. cikk) Rendelek:

1. Az Orosz Föderáció Munkaügyi és Szociális Védelmi Minisztériumával egyetértésben hagyja jóvá az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítására vonatkozó mellékelt eljárást.

2. Megállapítja, hogy az állami és önkormányzati nevelési-oktatási intézmények pedagógusai számára az e rendelet (1) bekezdésében meghatározott Eljárásrend jóváhagyása előtt megállapított képesítési kategóriákat a megállapításuk időtartamára megőrizzék.

3. Ismerje el érvénytelennek az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának 2010. március 24-i N209 „Az állami és önkormányzati oktatási intézmények pedagógiai dolgozóinak tanúsítási eljárásáról” szóló (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által bejegyzett) rendeletet. 2010. április 26-án, regisztrációs szám: N 16999).

D. Livanov miniszter

Függelék

Az oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói állományának tanúsítási eljárása

I. Általános rendelkezések

1. A nevelési-oktatási tevékenységet folytató szervezetek (a továbbiakban: szervezet) pedagógiai dolgozóinak igazolási rendje határozza meg a szervezetek pedagógiai dolgozóinak minősítésének szabályait, fő feladatait és elveit.

Ez az eljárás az Orosz Föderáció kormányának rendeletével jóváhagyott oktatási tevékenységet folytató szervezetek oktatói beosztásainak nómenklatúrájának I. szakaszának 2. alszakaszában megnevezett szervezetek oktatóira, oktatási szervezetek vezetői beosztásaira vonatkozik. 2013. augusztus 8. N 678 (Az Orosz Föderáció jogszabályainak gyűjteménye, 2013, N 33, 4381. cikk), beleértve azokat az eseteket is, amikor a pozíciók betöltése részmunkaidőben történik ugyanabban vagy más szervezetben, valamint munkaszerződéssel meghatározott munkakör és munkavégzés egyazon szervezetben (a továbbiakban: pedagógusok).

2. Az oktatói állomány igazolása a tisztségüknek való megfelelés igazolására, szakmai tevékenységük értékelése alapján, valamint az oktatói állomány kérésére (kivéve az oktatói karok közül) történik. minősítési kategória megállapítása 1. sz.

3. A tanúsítás fő feladatai:

a pedagógiai dolgozók képzettségi szintjének, módszertani kultúrájának, szakmai és személyes fejlődésének céltudatos, folyamatos fejlesztésének ösztönzése;

a tanári kar továbbképzési igényének meghatározása;

az oktatási tevékenység hatékonyságának és minőségének javítása;

a perspektívák meghatározása a tanári karban rejlő lehetőségek kihasználására;

figyelembe véve a szövetségi állam oktatási szabványainak követelményeit az oktatási programok végrehajtásának személyi feltételeire vonatkozóan a szervezetek személyzetének kialakításakor;

a megállapított képesítési kategória és oktatói (pedagógiai) munkájuk volumenének figyelembevételével a pedagógusok bérének differenciálásának biztosítása.

4. A minősítés fő elvei a kollegialitás, a nyilvánosság, a nyitottság, az oktatói karral szembeni objektív hozzáállás biztosítása, a minősítés során a diszkrimináció megengedhetetlensége.

II. A tanári kar igazolása a betöltött pozíciónak való megfelelés igazolására

5. Az oktatói állomány beosztásának való megfelelésének igazolására az oktatói állomány tanúsítására ötévente kerül sor, szakmai tevékenységük értékelése alapján, minősítő bizottságok, önállóan alakult szervezetek (a továbbiakban: tanúsító bizottság) által. a szervezet) 2 .

6. A szervezet tanúsító bizottságát a munkáltató adminisztratív aktusa hozza létre, amely a bizottság elnökéből, az elnökhelyettesből, a titkárból és a bizottság tagjaiból áll.

7. A szervezet tanúsító bizottságának összetételében az érintett elsődleges szakszervezeti szervezet választott testületének (ha van ilyen testülete) képviselőjének kell lennie.

8. A tanári állomány tanúsítása a munkáltató adminisztratív aktusa szerint történik.

9. A munkáltató az oktatói állományt az igazoltatásra kötelezett alkalmazottak névsorát, az igazolási rendet tartalmazó ügyintézési okirattal az ütemterv szerinti tanúsításuk napja előtt legalább 30 naptári nappal aláírás ellenében ismerteti.

10. Az egyes pedagógusok minősítésének lefolytatásához a munkáltató beadványt nyújt be a szervezet tanúsító bizottságához.

11. Az előterjesztés a következő információkat tartalmazza a pedagógusról:

a) vezetéknév, keresztnév, családnév (ha van);

b) a munkakör megnevezése az igazolás időpontjában;

c) az erre a munkakörre vonatkozó munkaszerződés megkötésének időpontja;

d) az iskolai végzettség és (vagy) végzettség a szakterületen vagy a tanulmányi területen;

e) tájékoztatás a pedagógiai tevékenységi körben végzett szakmai továbbképzés megszerzéséről;

f) a korábbi minősítések eredményei (ha volt ilyen);

g) a pedagógiai dolgozó szakmai, üzleti kvalitásainak, szakmai tevékenységének eredményének motivált átfogó és tárgyilagos értékelése a munkaszerződéssel rábízott munkavégzési feladatok ellátása során.

12. A munkáltató az igazolás napját megelőzően legkésőbb 30 naptári nappal a pedagógust aláírás ellenében ismerteti. A pedagógiai dolgozó a beadvány áttekintését követően kívánság szerint a szakmai tevékenységét jellemző kiegészítő információkat is benyújthat a szervezet minősítő bizottságához az előző igazolás napjától (elsődleges minősítésnél - a foglalkoztatás napjától) számított időszakra vonatkozóan.

Ha a pedagógus megtagadja az előadás megismerését, okirat készül, amelyet a munkáltató és az a személy (legalább kettő) ír alá, akiknek a jelenlétében az aktust elkészítik.

13. A tanúsítás a szervezet tanúsító bizottságának ülésén történik pedagógus részvételével.

A szervezet hitelesítő bizottságának ülése akkor minősül határozatképesnek, ha azon a szervezet tanúsító bizottsági létszámának legalább kétharmada jelen van.

Ha a tanár az igazolás napján alapos okból hiányzik a szervezet tanúsító bizottságának üléséről, a tanúsítását egy másik időpontra halasztják, és a tanúsítási ütemtervben megfelelő változtatásokat hajtanak végre, amelyekről a munkáltató tájékoztatja a munkavállalót. aláírás ellenében legalább 30 naptári nappal a hitelesítés új időpontja előtt.

Ha a pedagógus alapos ok nélkül nem jelenik meg a szervezet tanúsító bizottságának ülésén, távollétében a szervezet tanúsító bizottsága végzi az igazolást.

14. A szervezet hitelesítő bizottsága a saját maga által benyújtott, szakmai tevékenységét jellemző, szakmai tevékenységét jellemző kiegészítő információkat (ha van) mérlegeli.

15. A pedagógus minősítés eredménye alapján a szervezet minősítő bizottsága az alábbi döntések egyikét hozza meg:

megfelel a betöltött munkakörnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve);

nem felel meg a betöltött munkakörnek (a pedagógiai dolgozó beosztása meg van jelölve).

16. A döntést a szervezet hitelesítő bizottsága az okleveles pedagógus távollétében nyílt szavazással hozza meg a szervezet tanúsító bizottságának ülésén jelenlévő tagjainak többségi szavazatával.

A minősítés átadásakor az a tanár, aki a szervezet minősítő bizottságának tagja, nem vesz részt a jelöltségéről szóló szavazásban.

17. Abban az esetben, ha az ülésen a szervezet hitelesítő bizottságának tagjainak legalább a fele megszavazta a munkavállalónak a betöltött munkakörnek való megfeleléséről szóló döntést, a pedagógust a betöltött munkakör betöltésére megfelelőnek ismerik el.

18. A szervezet tanúsító bizottságának ülésén közvetlenül jelen lévő pedagógus tanúsításának eredményét a szavazás eredményének összesítése után közlik vele.

19. A pedagógusok minősítésének eredményét a szervezet ülésen jelenlévő elnöke, elnökhelyettese, titkára, valamint a minősítő bizottsági tagok által aláírt jegyzőkönyv rögzíti, amelyet az előterjesztésekkel, kiegészítő információkkal együtt tárol az maguk a tanárok, jellemzik szakmai tevékenységüket (ha van ilyen) a munkáltatónál.

20. A minősítést átesett tanár számára legkésőbb a szervezet tanúsító bizottságának titkára általi lebonyolításától számított két munkanapon belül a jegyzőkönyvből kivonatot készítenek, amely tartalmazza a vezeték- és keresztnév adatait. , az igazoltatandó személy apaneve (ha van), beosztásának megnevezése, a szervezet tanúsító bizottsága ülésének időpontja, szavazás eredménye, a szervezet tanúsító bizottsága által hozott határozatról. A munkáltató a jegyzőkönyv kivonatát annak elkészítését követő három munkanapon belül aláírás ellenében ismerteti a pedagógussal. A jegyzőkönyv kivonatát a pedagógus személyi aktájában őrzik.

21. A tanúsítás eredményeit annak érdekében, hogy a tanárok szakmai tevékenységük értékelése alapján igazolják, hogy a tanárok megfelelnek-e beosztásuknak, a tanárnak joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályai szerint.

22. A betöltött munkakörnek való megfelelést igazoló bizonyítványt nem teljesíti az alábbi oktatói állomány:

a) képesítési kategóriákkal rendelkező oktatói gárda;

b) akik két évnél rövidebb ideig dolgoztak beosztásukban abban a szervezetben, amelyben a tanúsítást végzik;

c) terhes nők;

d) szülési szabadságon lévő nők;

e) a gyermek három éves koráig szülői szabadságon lévők;

f) betegség miatt több mint négy egymást követő hónapig a munkahelyéről távol marad.

A pedagógiai dolgozók e bekezdés "d" és "e" alpontjában meghatározott bizonyítványa legkorábban két évvel a meghatározott szabadságtól való felszabadulásuk után lehetséges.

A pedagógiai dolgozók e bekezdés "e" pontja szerinti bizonyítványa legkorábban a munkába lépésük után egy évvel lehetséges.

23. A szervezetek tanúsító bizottságai javaslatot tesznek a munkáltatónak arra vonatkozóan, hogy a pedagógiai dolgozók megfelelő munkakörébe olyan személyeket jelöljenek ki, akik nem rendelkeznek speciális képzettséggel vagy munkatapasztalattal a „Képesítési követelmények” című fejezetében. Oktatási Dolgozók" rovata vezetői, szakemberi és alkalmazotti állásokra és (vagy) szakmai színvonalon, de kellő gyakorlati tapasztalattal és szakértelemmel, minőségileg és maradéktalanul ellátja a rábízott feladatokat.

III. Tanárok minősítése a képesítési kategória megállapítása érdekében

24. Az oktatói állomány minősítési kategóriájának megállapítása érdekében történő igazolása kérésre történik.

Az oktatói állomány számára a minősítés eredménye alapján az első vagy legmagasabb képesítési kategória kerül megállapításra.

25. A szövetségi végrehajtó testületek fennhatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozóinak minősítését azon szövetségi végrehajtó hatóságok által létrehozott tanúsító bizottságok végzik, amelyek joghatósága alá tartoznak ezek a szervezetek, valamint a szövetségi végrehajtó testületek joghatósága alá tartozó szervezetek pedagógiai dolgozói vonatkozásában. az Orosz Föderáció, az önkormányzati és magánszervezetek pedagógiai dolgozói, ezt a tanúsítást az Orosz Föderációt alkotó jogalanyok felhatalmazott állami hatóságai által létrehozott tanúsító bizottságok (a továbbiakban: tanúsító bizottságok) végzik 4 .

26. A tanúsító bizottságok kialakításakor meghatározzák azok összetételét, munkaszabályzatát, valamint a szakemberek bevonásának feltételeit a tanári kar szakmai tevékenységének átfogó elemzésére.

Az igazoló bizottságok összetételében az érintett szakszervezet képviselője is helyet kapott.

27. A pedagógusok minősítése közvetlenül a minősítő bizottsághoz benyújtott kérelmeik alapján, vagy a tanárok által a minősítő bizottsághoz postai úton, átvételi elismervény vagy elektronikus dokumentum formájában közérdekű adatszolgáltatás és távközlés útján történő értesítés útján történik. hálózatok, beleértve az Internet számát.

28. A pedagógiai dolgozók a minősítési kérelemben megjelölik azokat a képesítési kategóriákat, beosztásokat, amelyekre igazolni kívánnak.

29. Az igazolási kérelmet a tantestület nyújtja be, függetlenül a szervezetnél töltött időtől, ideértve a szülői szabadságon töltött időt is.

30. Az első alkalommal tanúsítandó munkakör legmagasabb képesítési kategóriájának megállapítása érdekében az igazolási kérelmeket a pedagógusok legkorábban az e munkakörre vonatkozó első képesítési kategória megállapításától számított két éven belül nyújtják be.

31. A legmagasabb képesítési kategória lejárta nem korlátozza a pedagógus azon jogát, hogy utólag minősítési kérelemmel a minősítő bizottsághoz forduljon a legmagasabb minősítési kategória megállapítása érdekében ugyanazon munkakörre.

32. A pedagógusok tanúsítási kérelmét a hitelesítő bizottságok a beérkezéstől számított legfeljebb 30 naptári napon belül bírálják el, amelynek során:

a) a minősítés konkrét határideje minden pedagógus számára egyénileg kerül meghatározásra, figyelembe véve a korábban megállapított képesítési kategória érvényességi idejét;

b) az oktatói állomány írásbeli értesítése a tanúsítás időpontjáról és helyéről.

33. A minősítés időtartama pedagógusonként a végrehajtás kezdetétől és a minősítő bizottság döntéséig legfeljebb 60 naptári nap.

34. A hitelesítő bizottság ülése akkor határozatképes, ha azon tagjainak legalább kétharmada jelen van.

35. A pedagógiai dolgozónak joga van személyesen jelen lenni az igazolás során az igazoló bizottság ülésén. Ha a tanár nem jelenik meg az igazoló bizottság ülésén, az igazolást távollétében végzik.

stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak fejlesztésében a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján;

stabil pozitív eredmények a hallgatók oktatási programjainak fejlesztésében az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i N 662 5 rendeletében megállapított módon;

a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek fejlesztésének azonosítása;

személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, a képzési és oktatási módszerek fejlesztéséhez, szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeinek közvetítése a tanári karban, aktív részvétel a szervezet pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában.

a hallgatók az oktatási programok elsajátításának eredményeinek pozitív dinamikájának elérése a szervezet által végzett monitoring eredményei alapján;

a hallgatók pozitív eredmények elérése az oktatási programok kidolgozásában az oktatási rendszer nyomon követésének eredményei alapján, az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i N 662 5 rendeletében megállapított módon;

a tanulók tudományos (szellemi), kreatív, testkultúra és sporttevékenységhez szükséges képességeinek feltárása, fejlesztése, olimpián, versenyen, fesztiválon, versenyen való részvétel;

személyes hozzájárulás az oktatás minőségének javításához, az oktatási és nevelési módszerek javításához, valamint az új oktatási technológiák produktív használatához, a tapasztalatok közvetítése a tanári karban szakmai tevékenységük gyakorlati eredményeiről, beleértve a kísérleti és innovatív tevékenységeket is;

aktív részvétel a szervezetek pedagógiai dolgozóinak módszertani egyesületeinek munkájában, az oktatási folyamat program- és módszertani támogatásának kidolgozásában, szakmai versenyeken.

38. A pedagógusok szakmai tevékenységének minősítési kategória megállapítása érdekében történő értékelését a jelen Eljárásrend 36. és 37. pontjában meghatározott, munkájuk eredménye alapján az igazoló bizottság végzi, feltéve, hogy tevékenységük a pedagógus-munkavégzési eljáráshoz kapcsolódik. releváns munkaterületek.

39. A tanúsító bizottság a tanúsítás eredménye alapján az alábbi döntések egyikét hozza meg:

megállapítja az első (legmagasabb) képesítési kategóriát (fel kell tüntetni a pedagógus munkakört, amelyre a képesítési kategóriát megállapítják);

az első (legmagasabb) képesítési kategória megállapításának megtagadása (fel van tüntetve az a munkakör, amelyre a pedagógustól megtagadják a képesítési kategória megállapítását).

40. A hitelesítő bizottság döntését az okleveles pedagógus távollétében, nyílt szavazással hozza meg az ülésen jelenlévő hitelesítő bizottsági tagok többségi szavazatával. Szavazategyenlőség esetén a hitelesítő bizottság dönt az első (legmagasabb) minősítési kategória megállapításáról.

A hitelesítési bizottságnak tagja az a pedagógus, aki a hitelesítés sikeres letételekor nem vesz részt a jelöltség szavazásában.

A hitelesítő bizottság ülésén közvetlenül jelen lévő tanár tanúsításának eredményét a szavazási eredmények összesítése után közlik vele.

41. A hitelesítő bizottság határozata jegyzőkönyvben készül, amelyet a szavazásban részt vevő hitelesítő bizottság elnöke, elnökhelyettese, titkára és tagjai írnak alá.

A tanúsító bizottság határozata a kibocsátásának napjától lép hatályba.

42. Amikor a tanúsító bizottság úgy dönt, hogy megtagadja a legmagasabb képesítési kategória megállapítását az első minősítési kategóriával rendelkező pedagógus vonatkozásában, az első minősítési kategória a lejártáig megmarad számára.

43. Azok a pedagógiai dolgozók, akiktől a minősítés során a minősítési kategória megállapítását megtagadták, kérésükre a minősítő bizottsághoz kell benyújtani az azonos minősítési kategóriára vonatkozó tanúsítási kérelemmel, legkorábban attól a naptól számított egy éven belül, amikor a minősítő bizottság megtette. döntés.

44. A pedagógiai dolgozók tanúsításának eredményeiről szóló tanúsító bizottságok határozatai alapján az Orosz Föderációt alkotó testületek illetékes szövetségi végrehajtó hatóságai vagy felhatalmazott állami hatóságai közigazgatási aktusokat adnak ki az első vagy legmagasabb pedagógiai dolgozók létrehozásáról. minősítési kategória a tanúsító bizottság döntésének napjától, amelyeket a megjelölt szervek hivatalos internetes oldalain tesznek közzé.

45. A minősítési kategória (első vagy legmagasabb) megállapítása érdekében végzett tanúsítás eredményeit a tanárnak joga van fellebbezni az Orosz Föderáció jogszabályai szerint.

46. ​​Az oktatói személyzet számára megállapított képesítési kategóriák érvényességük lejártáig megmaradnak egy másik szervezetbe való áthelyezéskor, beleértve az Orosz Föderáció egy másik alanyában található szervezetet is.

1 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 49. cikkének 1. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566.).

2 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 49. cikkének 2. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566.).

3 Egészségügyi Minisztérium végzése és társadalmi fejlődés Az Orosz Föderáció 2010. augusztus 26-i N 761n "A vezetők, szakemberek és alkalmazottak beosztásaira vonatkozó egységes képesítési kézikönyv jóváhagyásáról szóló szakasz" Az oktatói pozíciók képesítési jellemzői "(az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma által nyilvántartásba vett) 2010. október 6-án, lajstromszám: N 18638) változtatással, amelyet az Orosz Föderáció Egészségügyi és Szociális Fejlesztési Minisztériumának 2011. május 31-i N 448n rendelete vezet be (az Orosz Föderáció Igazságügyi Minisztériuma júliusban jegyezte be). 1, 2011, lajstromszám: N 21240).

4 Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló, 2012. december 29-i N 273-FZ szövetségi törvény 49. cikkének 3. része (Az Orosz Föderáció összegyűjtött jogszabályai, 2012, N 53, 7598. cikk; 2013, N 19, Art. 2326; N 23, 2878; N 27, 3462; N 30, 4036; N 48, 6165; 2014, N 6, 562, 566.).

5 Az Orosz Föderáció kormányának 2013. augusztus 5-i N 662 „Az oktatási rendszer felügyeletéről” szóló rendelete (Szobraniye zakonodatelstva Rossiyskoy Federatsii, 2013, N 33, 4378. cikk).

Minden szakasz. A győzelem 70. évfordulója (4) . augusztusi ülések (2) . Közigazgatási előírások (18) . Intézmények átvételi igazolásai (104) . . Intézmények átvételi igazolásai. 2012 (15) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2012-es év. Általános oktatás (15) . . Intézmények átvételi igazolásai. 2013 (37) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2013-as év. Kiegészítő oktatás (2) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2013-as év. Óvodai nevelés(tizenkilenc) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2013-as év. Általános oktatás (16) . . Intézmények átvételi igazolásai. 2014 (37) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2014-es év. Kiegészítő oktatás (2) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2014-es év. Óvodai nevelés (19) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2014-es év. Általános oktatás (15) . . Intézmények átvételi igazolásai. 2016 (13) . . . Intézmények átvételi igazolásai. 2016 Általános oktatás (13) . Pedagógusok egyesületei. Dokumentumok (1) . Tanárok és vezetők minősítése (55) . . Tanúsítvány. Menetrendek és jelentkezések (40) . . Tanúsítvány. Iratok vezetőknek (5) . . Tanúsítvány. Tájékoztató anyagok (20) . . Tanúsítvány. Megrendelések (31) . . Előírások a tanári kar tanúsításának kérdéseiről (6) . Biztonság (54) . Előadások (33) . Földrajzi diktálás (2) . GIA (28) . . GIA. Események menetrendje (15) . Díjazási dokumentumok (1) . Hozzáférhető környezet (13) . HASZNÁLAT. Ajánlások (8) . A gyermekek MOU-ba való felvételéhez szükséges dokumentumok (14) . . A gyermekek MOU-ba való felvételéhez szükséges dokumentumok. Beiratkozás az oktatási intézményekbe (5) . Oktatási intézmények dokumentumai (3) . . Oktatási intézmények dokumentumai. 2013. (2). Oktatási törvény (21) . Beiratkozás a MOU-ba (3) . Tájékoztató anyagok az USE résztvevői számára 2017-ben (11) . IRO (40) . . IRO. Életbiztonsági gyakorlat, 2011 (1) . . IRO. Testnevelési gyakorlat 2011 (15) . Személyi tartalék (7) . Az MDOU megszerzése (13) . . Az MDOU megszerzése. Jelentkezési lapok az MDOU-ra jelentkezők számára (2) . . Az MDOU megszerzése. Várólisták az óvodai nevelési-oktatási intézményben (1) . Versenyek (4) . . Városok gyerekeknek (4) . A konferencia. 2011. augusztus (4) . Nyári szünet gyerekeknek (21). . Nyári vakáció gyerekeknek. 2013 (4). . Nyári vakáció gyerekeknek. 2015. (4). . Nyári vakáció gyerekeknek. 2017–2019 (8) . Az állampolgárok személyes fogadása (3) . Módszerszekrény (67) . . Módszer szekrény. Továbbképzés (19) . . Módszer szekrény. GEF (3) . . Módszer szekrény. GEF HIA (12) . . Módszer szekrény. GEF: S (P) OO (20) . . Módszer szekrény. GEF. Elsődleges Általános oktatás(7) . . Módszer szekrény. GEF. Alapfokú általános műveltség (9) . Az oktatási rendszer korszerűsítése (9) . Fiatal tanárok (4) . Az oktatási rendszer nyomon követése (81) . Önkormányzati programok (4) . Önkormányzati Koordinációs Tanács (5) . Díjosztály (9) . "Oktatás" nemzeti projekt (1) . Független értékelés az oktatás minősége (7) . Köztanács (1) . Olimpia (730) . . Városi Színpad (39) . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok (248) . . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok. 2019-2020-as tanév (33) . . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok. 2018-2019 tanév (36) . . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok. 2015-2016 tanév (húsz) . . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok. 2016-2017 tanév (37) . . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Eredmények és protokollok. 2017-2018 tanév (36) . . . olimpia. A nyertesek alkotásai (54) . . . . olimpia. A nyertesek alkotásai. 2019 (15) . . . . olimpia. A nyertesek alkotásai. 2016(11) . . . . olimpia. A nyertesek alkotásai. 2017(12) . . . . olimpia. A nyertesek alkotásai. 2018(16) . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Dokumentumok (6) . . . olimpia. önkormányzati szakasz. Végrehajtási programok (15) . . olimpia. Szabályozó dokumentumok (4) . . iskolai szakasz. . . olimpia. iskolai szakasz. Jegyzőkönyvek (721) . . . . olimpia. iskolai szakasz. protokollok. 2017-2018-as tanév (262) . . . . olimpia. iskolai szakasz. protokollok. 2018-2019 tanév (237) . . . . olimpia. iskolai szakasz. protokollok. 2019-2020 tanév (222) . . . olimpia. iskolai szakasz. Dokumentumok (5) . . . . archívum 2018. . . olimpia. iskolai szakasz. Feladatok (21) . . . olimpia. iskolai szakasz. Kulcsok (22) . . . olimpia. iskolai szakasz. Irányelvek(22) . . olimpia. PMC tagoknak. Dokumentumok (86) . . . olimpia. PMC tagoknak. Dokumentáció. 2016-2017 tanév (24) . . . olimpia. PMC tagoknak. Dokumentáció. 2017-2018 tanév (19) . . . olimpia. PMC tagoknak. Dokumentáció. 2018-2019 tanév (42) . . . olimpia. PMC tagoknak. Dokumentáció. 2019-2020 tanév (1) . ORKSE (12) . Hazafias nevelés(6) . Személyre szabott finanszírozás kiegészítő oktatás(tizenegy) . Jogi oldal (22) . Előadások (1) . „Légy egészséges” projekt (28) . . 2016-2017 tanév (2) . . 2017-2018-as tanév (16) . . 2018-2019 tanév (7) . . 2019-2020 tanév (2) . Táplálkozási állami szabványtervezet (2) . Korrupcióellenesség (1) . Az ösztönző kifizetések létrehozásával foglalkozó bizottság jegyzőkönyve (24) . Megelőzés (72) . Pályaválasztási tanácsadás. Dokumentumok (93) . Pályaválasztási tanácsadás. Célfogadás (1) . Munka tehetséges gyerekekkel és fiatalokkal (6) . Szülői oktatás (10) . PPMS szolgáltatás (2) . . PPMS szolgáltatás (3) . Sport (30) . . Sport. Elnöki játékok és versenyek (15) . Pénzügyi dokumentumok (16) . Célzott tanulás (3) . Iskolai megbékélési szolgáltatások (2)