A szociális munka alapelveinek és törvényszerűségeinek összefüggése. A szociális munka alaptörvényei és alapelvei

A szociális munka törvényszerűségei, alapelvei, funkciói.

A legfontosabb szerkezeti elem tudományos elmélet törvényszerűségei a szociális munka. A szociális munka mintái a legteljesebben integrált formában fejezik ki a társadalmi kötelékek összességének természetét és irányát.

A szociális munka eredményességét és eredményességét nagyban meghatározza optimális szint a szociális szolgáltatások fejlődése és működése, az emberekkel végzett munka során a tartalom és a technológiai módszerek megválasztásának tudományos megalapozottsága, az emberi viselkedés szükségleteinek, érdeklődésének, törekvéseinek, hangulatának és motívumainak közvetlen és közvetett összefüggései és kölcsönös befolyásolása különböző életkörülmények között.

A szociális munka interdiszciplináris, integratív jellege, a hatalmas mennyiségű empirikus anyag, gyakorlati adatok és megfigyelések statisztikai feldolgozásának rendkívüli jelentősége – mindez megnehezíti a minták azonosítását és megfogalmazását. Mint már említettük, a szociális munkában menedzseri kapcsolatok, valamint szakember és kliens közötti interakciós kapcsolatok léteznek, amelyek lehetővé teszik a minták két csoportjának megkülönböztetését.

A szociális védelem igazgatási szervei számára köztársasági és regionális szinten, szervezetileg formalizált szakembercsoportok halmazát képviselve a vezetői kapcsolatokat a következő minták határozzák meg:

‣‣‣ kapcsolat társadalmi folyamatok a társadalomban, társadalompolitikaés szociális munka;

‣‣‣ a szociális védelem hatékonyságának függősége a tudat társadalmi orientációjától és a testek személyzetének tevékenységétől kormány irányítja, a szociális szolgáltató szakemberek szakmai felkészültsége és erkölcsi tulajdonságai;

‣‣‣ a szociális munka tartalmának, formáinak és módszereinek feltételessége a különböző csoportok, egyének, közösségek életének sajátos körülményei szerint;

‣‣‣ a szociális munka eredményességének függése a lakosság szociális védelmének közvetlen és hosszú távú céljainak megfelelésétől, összhangjától stb.

A szociális munka céljainak megvalósításának eredményességét befolyásoló jelentős kapcsolatok közvetlen kapcsolati szinten, a következő törvényszerűségek fejezik ki:

‣‣‣ a szociális munkás és a kliens közös érdeke végeredmények interakcióik;

‣‣‣ a szociális munkával foglalkozó szakember ügyfélre gyakorolt ​​hatásának integritása;

‣‣‣ A szociális munka szakember jogkörének és felelősségének betartása;

‣‣‣ a szociális munkás szakember és a szociális szolgáltatások ügyfele általános fejlettségi szintjének való megfelelés stb.

A szociális munka világ- és hazai tapasztalatai azt mutatják, hogy a tudósok és gyakorlati szakemberek által megfogalmazott és még meg nem fogalmazott minták objektív természetűek és a szakemberek akaratától, vágyától, tudásától függetlenül megnyilvánulnak. A szociális munka területén dolgozó szakember különféle okokból figyelmen kívül hagyhatja a szociális munka törvényeinek objektív természetét - ez nem sérti a minta cselekvését és befolyását, hanem nemkívánatos következményekhez vezet, amelyek kiküszöbölése szükségessé teszi. további erőfeszítéseket, időt és erőforrásokat. Éppen ezért a szakember minél mélyebben felismeri és teljesebben veszi figyelembe a gyakorlatban a mintákat, annál hatékonyabb a tevékenysége.

Ugyanakkor meg kell jegyezni, hogy a gyakorlatban a szakembert csak a tudomány által megfogalmazott törvényszerűségekből fakadó következtetések, szabályok vezérlik, amelyek egy nagyon konkrét követelménylistát kifejezve válnak alapelvvé, kiinduló pozícióvá, ill. Általános szabály szociális munkás tevékenysége.

A szociális munka alapelvei- a tudományelmélet logikai formáinak legfontosabb szerkezeti összetevője. Az elméleti tételek az elveken keresztül kapcsolódnak közvetlenül a szociális munka gyakorlatához. A szociális munka szorosan kapcsolódik a társadalmi fejlődés problémáihoz. A szociális munkások részt vesznek a szociálpolitika kidolgozásában és végrehajtásában, a lakosság leromlástól és társadalmi kockázatoktól való szociális védelmét szolgáló szociális programok végrehajtásában, valamint a megfelelő feltételek megteremtésében az egyén szociális működéséhez. A szociális munka szerepe különösen jelentős a társadalom „szociálisan védtelen” tagjainak életképességének támogatásában, a nehéz élethelyzetbe került emberek megsegítésében,

A szociális munka kölcsönható tényezőinek összetettsége és sokszínűsége a szociális munka alapelvrendszerében tükröződik, amely több csoportra osztható:

‣‣‣ módszertani;

‣‣‣ szervezeti és adminisztratív;

‣‣‣ pszichológiai és pedagógiai;

‣‣‣ társadalmi-politikai.

A módszertani alapelvek az ismeretelméleti megközelítés, az elhatározás, a reflexió, a fejlesztés elvei.

A szervezési és elosztási alapelvek a következők:

- a személyzet szociális és technológiai kompetenciája;

- stimuláció;

– a végrehajtás ellenőrzése és ellenőrzése;

- funkcionális biztonság;

- a szabályok és a felelősségek egysége.

P Pszichológiai és pedagógiai alapelvek fejezik ki a szociális szolgáltatások ügyfelei számára a pszichológiai és pedagógiai befolyásolás technológiai eszközeinek megválasztásának követelményeit. Ennek a csoportnak a fő elvei a következők:

- átfogó és szisztematikus megközelítés az ügyfél életkörülményeinek elemzéséhez és értékeléséhez, valamint a munkaformák és módszerek kiválasztásához;

- a szociális szolgáltatást igénybe vevő ügyfél személyiségének egyéni megközelítése;

- a szociális munka céltudatossága, céltudatossága;

- tapintat és tolerancia a szociális szolgáltatások ügyfeleivel való kommunikáció során stb.

A szociálpolitikai elvek kifejezik azokat a követelményeket, amelyek a szociális munka tartalmának és irányának az állam szociálpolitikájától való függéséből fakadnak, ami meghatározza a prioritások megválasztásának koncepcionális megközelítéseit. szociális védelem népesség, a személyes és állami érdekek összekapcsolására és összekapcsolására a szociális munkában. A csoport főbb elvei:

‣‣‣ állami megközelítés a szociális munkában megoldott feladatokhoz;

‣‣‣ humanizmus és demokrácia a szociális munka tartalmában és módszereiben;

‣‣‣ az egyén, egy társadalmi csoport sajátos életkörülményeinek figyelembevétele a szociális munka tartalmának, formáinak, módszereinek megválasztásakor;

‣‣‣ a szociális munkás tevékenységének legitimitása és méltányossága.

Érdekes a szociális munka elméletének egy másik osztályozása.:

ÉN. Általános filozófiai alapelvek: determinizmus, reflexió, fejlődés.

II. Általános társadalmi elvek: historizmus, társadalmi kondicionáltság, társadalmi jelentősége.

III. Konkrét alapelvek:

Ø pszichológiai és pedagógiai - empátia, modalitás, vonzalom (vonzóképesség), bizalom;

Ø módszeres - differenciált megközelítés, folytonosság, következetesség, folytonosság, kompetencia;

Ø szervezeti - egyetemesség, komplexitás, közvetítés, szolidaritás;

Ø szabályozási és jogi - az emberi jogok tiszteletben tartása területén szociális szolgáltatások, szociális garanciák biztosítása, esélyegyenlőség az orvosi megszerzésben szociális szolgáltatások, az állampolgárok önkéntes hozzájárulása a szolgáltatások igénybevételéhez, a szociális szolgáltatások elérhetősége, a titoktartás tiszteletben tartása, a szociális szolgáltatások minden fajtájának és formájának folyamatossága, célzottsága, az egészségüket vagy életét veszélyeztető helyzetben lévő állampolgárok segítésének elsőbbsége, megelőző orientáció, a szociális rehabilitáció és alkalmazkodás elősegítése, az osztályközi és interdiszciplinaritás, az aktív megközelítés, területi szervezet szociális Szolgálat, állami támogatás, önkéntes szociális tevékenységek egészségügyi és szociális segélynyújtás céljából.

A szociális munka, mint tudomány strukturális összetevői bizonyos mértékben hozzájárulnak a közös tudományos elmélet megvalósításához funkciók:

‣‣‣ információs, mivel a szociális munka elmélete információkat tartalmaz a ténylegesen megtörtént társadalmi folyamatokról, általánosított formában írja le azokat a fogalmi apparátus segítségével a szociális munka tárgykörében rejlő törvényekben és elvekben;

‣‣‣ magyarázó, hiszen a tudomány nemcsak a folyamatok és jelenségek leírására hivatott, hanem az összetett ok-okozati összefüggések magyarázatára, fejlődésük fő irányzataira és irányaira;

‣‣‣ heurisztikus, ami abban rejlik, hogy a tudományos elmélet nem egyszerűen leírja a valóságot, hanem olyan innovációkat, új ismereteket hordoz, amelyek bővítik a szociális munka problémáinak megértését. A szociális munka tudományos elmélete, mint minden más, célját, eredetét, kidolgozásának, kifejezésének és felhasználásának formáit és módszereit tekintve heurisztikus;

‣‣‣ gyakorlati, ami abból áll, hogy a gyakorlat szükségletei generálják, ennek alapján fejlődik, és a gyakorlatban ismét megerősítést talál igazára. Ez különösen jól látható az alkalmazott tudományokban, amelyek közé tartozik a szociális munka elmélete is;

‣‣‣ prediktív, amely trendeket tár fel, előrevetíti a társadalmi folyamatok fejlődési irányát, a szociális munka tárgyait és megelőző hatást biztosít a társadalmi jelenségek és folyamatok alakulására.

A szociális munka, mint tudományos ismeretek rendszerének funkciói összetevői működésének szintézisének, a strukturális kapcsolatok integrációjának az eredménye. A Οʜᴎ a rendszer heurisztikus és kreatív tevékenységének megnyilvánulási formája és módszere, fordított hatást gyakorolva a rendszer összetevőinek összetételére, figyelembe véve a felmerülő új célokat.

A szociális munka törvényszerűségei, alapelvei, funkciói. - koncepció és típusok. „A szociális munka szabályszerűségei, alapelvei és funkciói” kategória besorolása és jellemzői. 2017, 2018.

A minták a szociális munka tudományos elméletének strukturális összetevői.

A minták, mint a legjelentősebb, visszatérő összefüggések azonosítása a tudományelmélet célja a szociális munka területén.

A szociális munka törvényszerűségeinek azonosítása bonyolítja interdiszciplináris, integratív jellegét.

A szociális védelem igazgatási szervei számára a vezetői kapcsolatokat a következő minták határozzák meg:

1. A szociális védelem hatékonyságának függősége a vezető testületek rendszerétől.

2. A szociális védelem hatékonyságának függősége a kormányzati szervek személyi állományának tevékenységétől.

3. A szociális munka eredményességének függősége a lakosság szociális védelmének közvetlen és hosszú távú céljainak tartalmától.

A szociális munka céljainak hatékonysága olyan mintáktól függ, mint:

1. A szociális munkás és a kliens általános érdeke a munka végeredménye iránt.

2. A szociális munkával foglalkozó szakember ügyfélre gyakorolt ​​hatásának integritása.

3. A szociális munka szakemberi jogkörének és felelősségének betartása.

4. A szociális munkás és a kliens általános fejlettségi szintjének való megfelelés.

Ezért hatékonyabb a szociális munka törvényszerűségeit értő és figyelembe vevő, azaz a szociális munka elméletét birtokló szociális munka szakember tevékenysége.

A gyakorló nem tudja összefüggésbe hozni tetteit a szociális munka törvényeivel, hanem a tudomány által megfogalmazott törvényszerűségek következtetései és szabályai vezérlik. A szociális munkában ezek a törvényszerűségek a szociális munkás elvévé, tevékenységi szabályává válnak.

A szociális munka elvrendszere több csoportot foglal magában:

1. Módszertani.

2. Szervezeti és adminisztratív.

3. Pszichológiai és pedagógiai.

4. Társadalmi-politikai.

Tekintsük külön a szociális munka alapelveit.

Módszertani alapelvek Ezek az elhatározás alapelvei, amelyek a fejlődést tükrözik.

Szervezési és elosztási elvek magukban foglalják: a személyzet társadalmi-technológiai kompetenciáját, a teljesítmény stimulálását, ellenőrzését és ellenőrzését, a funkcionális biztonságot, a szabályok és a felelősségek egységességét.

Pszichológiai és pedagógiai alapelvek magukban foglalják: a kliens életkörülményeinek elemzésére és értékelésére vonatkozó megközelítést, valamint a munkaformák és módszerek kiválasztását. A szociális szolgáltatások ügyfelének egyéni megközelítése. Tapintat és tolerancia a szociális szolgáltatások ügyfeleivel való kapcsolattartás során.

Társadalmi-politikai elvek- kifejezni a szociális munka függőségét az állam szociálpolitikájától. Ezek közé tartozik a szociális munka feladatainak állami megközelítése. A szociális munka módszereinek humanizmusa és demokratizmusa. Az ember sajátos életkörülményeinek figyelembe vétele a szociális munka módszereinek megválasztásakor. A szociális munkás tevékenységének jogszerűsége és igazságossága.

Az egyetemesség elve nyújtása során a diszkrimináció megszüntetését írja elő szociális támogatás bármilyen ideológiai, politikai, vallási, nemzeti, faji vagy korjellegű alapon. Minden ügyfélnek egyetlen okból kell segítséget nyújtani - segítségre van szüksége.

A védelem elve szociális jogok kimondja, hogy az ügyfélnek nyújtott segítség nem köthető ahhoz a követelményhez, hogy szociális jogairól vagy azok egy részéről lemondjon. Például a jelenlegi jogszabályok szerint nem lehet összekapcsolni a nagycsaládosoknak nyújtott segélyezést a gyermekvállalási tevékenység korlátozásával.

A társadalmi válasz elve magában foglalja annak tudatát, hogy az azonosított társadalmi problémákkal kapcsolatban lépéseket kell tenni, az egyes kliensek szociális helyzetének sajátos körülményei szerint kell cselekedni.

A megelőző orientáció elve magában foglalja a kliensek szociális problémáinak, életviteli nehézségeinek megelőzésére (megelőzésére), vagy a már felmerült problémák súlyosbodásának megelőzésére irányuló erőfeszítéseket. A gyakorlat azt mutatja, hogy mindig könnyebb megelőzni egy társadalmi katasztrófát, mint utólag erőfeszítéseket tenni annak sokrétű következményeinek megszüntetésére.

Az ügyfélközpontúság elve az ügyfél jogai elsőbbségének elismerését jelenti minden esetben, kivéve azokat, ahol ez mások jogaival és érdekeivel ellentétes. Szociális munkás számára: tevékenységének legfontosabb célja, hogy biztosítsa kliense szociális működési képességét, szociális jólétéhez, személyiségének fejlődéséhez kedvező feltételek megteremtését.

Az önellátás elve hangsúlyozza a kliens szubjektív szerepét, aktív pozícióját problémái megoldásában. Valószínűtlen, hogy maga az ember helyett bárki meg tudja oldani az élet nehézségeit, megszünteti a konfliktushelyzetet és javítja a szeretteivel való kapcsolatokat. Szociális munkás tanácsot kell adnia a kliensnek a válság leküzdésének stratégiájának kiválasztásában, pszichológiai segítséget kell nyújtania, önsegélyre kell ösztönöznie, és elő kell segítenie a hasonló problémákkal küzdők egyesítését a nehézségek közös leküzdésére.

A társadalmi erőforrások maximalizálásának elve abból adódik, hogy minden szociális rendszer elkerülhetetlenül elkülönít egy minimális forrást a lakosság szociális segélyezésére. A szociális munkásoknak erőfeszítéseket kell tenniük a vonzás érdekében további jellemzők a garantált minimumon felüli segítségnyújtás az ügyfélnek civil, önkéntes, karitatív intézményekkel, önsegélyező szervezetekkel, ügyfelek kölcsönös segítségnyújtásával.

A titoktartás elveösszefügg azzal, hogy a tevékenység során az ügyfélről olyan információ válik a szociális munkás rendelkezésére, amely nyilvánosságra kerülése őt vagy hozzátartozóit sértheti, lejárathatja, lejárathatja.

A tolerancia elve amiatt, hogy szociális munkát az ügyfelek különféle kategóriáival végeznek, beleértve azokat az egyéneket is, akik esetleg nem keltenek szimpátiát egy szakember iránt.

Szociális munkamódszerek

Ennek során a szociális munka módszereinek fejlesztése történik gyakorlati tevékenységek célzott és időben történő segítségnyújtás.

A professzionális szociális munka módszerei eltérőek:

1) a szociális munka területén és formáiban (szervezeti, szociálpszichológiai, szociálpedagógiai, szocio-orvosi, szocioökológiai stb.);

2) a szociális munka tárgyai szerint (egyéni, csoportos);

3) a szociális munka alanyai szerint (egyéni szakember vagy szociális munkát irányító szerv használja).

Tárgyak szerint csoportosított szociális munkamódszerek:

I módszer egyéni munka– amikor a szociális munkásnak: meg kell határoznia az ügyfél szociális szolgáltatások iránti igényét, tanulmányoznia kell a problémát, motiválnia kell a szociális segély iránti igényt, választania kell stratégiai irányés megvalósítani a probléma megoldását.

II. A csoportos szociális munka módszerét számos elmélet képviseli:

a) a mezőelmélet a csoportot egyének közösségének tekinti;

b) a társadalmi csere elmélete – az emberek interakcióba lépnek, jutalmat várnak;

c) társadalmi rendszerelmélet – a társadalmi rendszerek vizsgálata kis csoportokban.

A csoporttal végzett szociális munka módszerei közé tartoznak a szociológiából kölcsönzött szociálpszichológiai kutatási módszerek:

1. A kérdőíves felmérésnek (kérdések halmazának) meghatározott célja van.

2. Szociometria - teszt az interperszonális érzelmi kapcsolatok értékelésére egy csoportban.

3. Referentometria - a csoporttagok referenciájának (jelentőségének) azonosítása.

4. Kommunikometria - a csoport minden tagjának helye az interperszonális kommunikáció rendszerében.

A szociálpszichológiai kutatás modellezésének módszerei:

1. Csoportos beszélgetés.

2. üzleti játék– kapcsolatrendszerek modellezése.

3. Módosítás társadalmi viselkedés- új készségek és szokások kialakítása.

4. Szociálpszichológiai képzés - a kommunikációs készségek fejlesztése.

III. A szociális munka módszerei közösségi vagy mikrotársadalmi környezetben.

A közösségi szociális munka szakmai segítségnyújtás egy területen élő, közös problémákkal küzdő egyének, csoportok, kollektívák számára. Munkamódszerei: társadalomdiagnosztika, társadalmi előrejelzés, társadalmi tervezés, jótékonysági rendezvények, gyakorlati munka a közösségben.

Egyéni, csoportos és közösségi szinten alkalmazott szociális munka módszerek:

1. Életrajzi módszer vagy személyes dokumentumok tanulmányozása. Az életrajzi módszer formái lehetnek interjúk, rokonok vallomásai, levelezés, fényképek, élettörténetek, életrajz töredékek.

D. Berto és I. Berto-Vyam francia kutatók a „családtörténeti” módszer alkalmazását javasolják, mivel „minden családtörténet egyedi”.

2. Szervezési módszerek - tevékenységi irányok a megoldáshoz szervezési feladatokat a szociális munka területén. Ezek a módszerek megerősítik a szociális szolgáltatások menedzsment különböző szintjei felelősségét.

3. A pedagógiai módszerek egy személy szociális segítésére irányulnak. A pedagógiai módszerek a következők:

a) az egyén tudatformálásának módszerei (fogalmak, ítéletek, hiedelmek);

b) a kognitív, gyakorlati tevékenységek szervezésének módszerei (feladatok, feladatok);

c) stimulációs módszerek (értékelés, bátorítás, bírálat).

4. A szociálpszichológiai módszerek egy sor módszert tartalmaznak:

a) a pszichológiai kutatás módszerei. Ez egy megfigyelés, egy kísérlet, amelyet speciálisan felszerelt helyiségekben lehet elvégezni, és ezt laboratóriumi kísérletnek nevezik. Természetes kísérletet hajtanak végre vivoélet. Formatív kísérlet - a kutatási és befolyásolási módszerek kombinációja;

b) diagnosztikai módszerek - egy személy egyéni pszichológiai jellemzőinek azonosítása;

c) pszichológiai módszerek - egy személy egyéni pszichológiai jellemzőinek azonosítása;

d) longitudinális módszerek - az alanyokat hosszú ideig tanulmányozzák a fázisok meghatározásához életciklus személyiség;

e) kutatási módszerek életút;

g) a pszichológiai segítségnyújtás módszere magában foglalja a pszichológiai korrekció módszerét neuropszichiátriai betegségek esetén, valamint a pszichológiai segítségnyújtás módszereit a pszichoszomatikus betegségek megelőzése érdekében;

h) polifunkcionális módszerek - ide tartoznak a beszélgetések (interjúk), a tevékenység termékeinek elemzésére szolgáló módszer - rajzok, tesztek, kézművesség stb. Ez magában foglalja a modellezést is.

5. Társadalmi-gazdasági módszerek - segítségükkel figyelembe veszik az emberek társadalmi érdekeit és szükségleteit.

Gazdasági módszerek lehet statisztikai, matematikai, mérleg, index, szelektív stb.

Valamennyi módszer fő célja, hogy fejlesztésük során egy új gondolkodási stílust, egy másik filozófiát és viselkedéskultúrát alakítson ki, a társadalmi alkalmazkodást a társadalomban.

4.6. szociális munka mint akadémiai fegyelem

A "Szociális munka elmélete" tudományág tanulmányozása felvértezi a jövő szakembereit a társadalmi folyamatok tudományos elemzésének módszertanával, a lakosságnak szociális segítséget nyújtó szociális szolgáltatások munkamódszereinek ismeretével.

A szociális munka elméletének, mint akadémiai diszciplínának a fő feladata a hallgatók tudományos ismeretek elsajátításának elősegítése.

Cél tanfolyam"Szociális munkaelmélet" - felvértezi a tanulókat tudással elméleti alapok szociális munka a lakossággal és munkás kollektívák, gyakorlati készségek elsajátítása bennük a szociális munka megszervezésében a szociális védelemre szoruló állampolgárok különféle kategóriáival, a tanulókban magas erkölcsi és humanista tulajdonságokat.

A modern szociális munkás vagy szocionom a szociális tervezés és technológia szakértője, mélyen jártas a jogi, erkölcsi és pszichológiai jellemzők az emberek életét, akik segítségükre tudnak lenni.

A „Szociális munka” szakterületen végzett egyetemi végzettségűek személyiségének fő követelményei:

1. Ismerje a szociális munka elméleti és módszertani alapjait, történelmi gyökereit és hagyományait, a hazai ill. külföldi tapasztalat a lakosság szociális segítésének megszervezése.

2. Legyen képes szociálpszichológiai diagnózis felállítására egy kliens vagy a lakosság különböző csoportjainak életfeltételeként.

3. Legyen képes konkrét szociológiai kutatások végzésére a társadalmi folyamatok alakulását befolyásoló módok megválasztásával.

4. Magas általános kultúrával rendelkezik, szervezeti képességekés pedagógiai készségek.

5. Jogi felkészültséggel, orvosi és pszichológiai kompetenciával, megfigyelőképességgel, odafigyeléssel, irgalmassággal, magas erkölcsi tulajdonságokkal.

Kialakul a szociális munka elmélete, mint akadémiai diszciplína professzionális minőség szociális munka szakember:

1. Felvértezi a hallgatót a szociális munka elméleti alapjainak, a társadalomban előforduló társadalmi folyamatok előrejelzési és modellezési módszereinek ismeretében.

2. Fejleszti a tanulók kreatív gondolkodását, a társadalmi jelenségek civil, humanista pozícióból való értékelésének képességét.

3. Nevelje a tanulókban a magas erkölcsi tulajdonságokat, a szociális munkás szakmai felkészültségét, az állami szociálpolitika megvalósításának, az emberi kapcsolatok harmonizálásának képességét.

A szociális munka, mint akadémiai diszciplína elméletének tökéletesítése, fejlesztése fontos feladat szakképzés leendő szociális munkás szakemberek.

tesztkérdések

1. Miért a társadalom és a társadalmi viszonyok a szociális munka tárgya?

2. Mi a társadalom? Mi a kapcsolat a társadalom és a szociális munka között?

3. Mi a szerepe a szociális munka elméletében a fogalmi apparátusnak?

5. Mi a társas kapcsolatok, társas kapcsolatok lényege?

6. Mi a szociális munka, mint tudomány lényege?

7. A szociális munka, mint tudományág és főbb feladatai.

8. Mi a szociális munka törvényszerűségeinek lényege?

9. Sorolja fel a szociális munka alapelveit! Mi a jelentőségük?

5. FEJEZET AZ ELMÉLET KIALAKULÁSA

SZOCIÁLIS MUNKA

5.1. Az emberi problémák holisztikus megértése -

A szociális munka törvényszerűségeinek és alapelveinek kategóriái Terv A szociális munka kategorikusan fogalmi apparátusa A szociális munka törvényszerűségei. A szociális munka alapelvei Minden humanitárius tudomány, beleértve a szociális munka elméletét is, tükrözi azokat a változékony, változatos társadalmi jelenségeket, amelyek egymással szorosan összefonódnak, például egy személy, egy személy, egy környezet interakcióját, amelyet a tudósok általánosítanak és értelmeznek. fogalmak előterjesztése - rövid, de átfogó definíciók, amelyek megmagyarázhatják ennek vagy ...

Ossza meg munkáját a közösségi hálózatokon

Ha ez a munka nem felel meg Önnek, az oldal alján található a hasonló művek listája. Használhatja a kereső gombot is

szociális munka

Terv

1. A szociális munka kategorikus és fogalmi apparátusa
2. A szociális munka mintái.
3. A szociális munka alapelvei.

1. Bármely humanitárius tudomány, beleértve a szociális munka elméletét is, tükrözi a változó, egymással szorosan összefonódó, sokrétű társadalmi jelenségeket (például az „ember-ember”, „ember-környezet”) interakciót, általánosítva és értelmezve, amelyeket a tudósok megfogalmaztak – röviden, hanem átfogó definíciók, amelyek megmagyarázhatják egy adott jelenség jellemzőit, amelyek nem teszik lehetővé annak kétféle értelmezését. Koncepció - általánosított formában tükrözi a valóság jelenségeit, eseményeit, a köztük lévő összefüggéseket, rögzítve általános és sajátos jellemzőit, tulajdonságait. Ha a koncepció a kutatók többségének megfelel, bejáratottá válik, akkor ún kifejezés . Amikor t e rmin univerzálissá válik ő kategória, azok. A kategóriák egy adott tudományos tudásrendszer legáltalánosabb alapfogalmai. A kategóriák alatt a legfontosabb fogalmakat, általános fogalmakat értjük, amelyek e tudomány tárgyának lényeges szempontjait tükrözik. A kategorikus forma a szociális munka kutatásának és gyakorlati tevékenységének tapasztalatait tükrözi, kifejezi sajátosságainak, kapcsolatainak megértésének és megértésének szintjeit. A tudománynak csak akkor van joga az önálló létezéshez, ha magának a valóságnak a sajátos objektív törvényszerűségei és szempontjai tudományos kifejezést találnak törvényeiben és kategóriáiban. Ebből következően a kategóriák a szociális munka, mint tudományos elmélet struktúraalkotó elemei. A szociális munka elméletében egy sajátos kategorikus-fogalmi apparátus alakult ki, amelynek segítségével

a szociális munka lényege, tartalma, mintái és irányzatai.

A szociális munka elméletének kategóriái és fogalmai nem választhatók el egymástól, és még inkább szembeállíthatók a kapcsolódó társadalmi diszciplínák személyt, társadalmi csoportokat és társadalmi folyamatokat vizsgáló kategóriáival és fogalmaival. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szociális munka elméletének törvényei, kategóriái elveszítenék önálló jelentőségüket.

Így a szociális munka elméleti problémáinak modern kutatói a fogalomcsoportok és kategóriák osztályozási alapjaként történő azonosításakor különféle kritériumokat tartanak szem előtt.

Például LG Guslyakova, EI Kholostova megjegyzi, hogy a szociális munka kategóriáinak rendszerének olyan fogalmakat kell tartalmaznia, amelyek tükrözik különösen: a szociális munka megszervezésének sajátosságait a szociális gyakorlat különböző területein - szociális munka az oktatásban, szociális munka az egészségügyben. gondozás, társadalombiztosítási szolgáltatások; szociális munka a hadseregben stb.; a lakosság különböző kategóriáival végzett szociális munka sajátosságai (szociális munka fogyatékosokkal, szociális munka a családdal, szociális munka kockázati csoportokkal stb.); szociális munka különféle szociális helyzetekben: szociális munka szélsőséges helyzetekben és környezeti problémák, katonai műveletek stb. az egyes kliensek egyéni szociális problémáinak megoldási modelljeit tükröző kategóriák: tanácsadás; személyiség adaptáció; társadalmi kontroll; szociális védelmi technológiák stb.;

A szociális munka integratív és interdiszciplináris jellege kategorikus apparátusa határainak összemosásához vezetett. A szociális munka elmélete a társadalom szociális problémáit vizsgálva olyan szociológiai kategóriákon alapul, mint a „társadalmi”, „társadalmi folyamatok”, „társadalom”, „szocializáció”, társadalmi viszonyok. Ez azonban nem jelenti azt, hogy a szociális munka elméletének ne lennének alapvető, általános fogalmai.

A szociális munka kategóriáinak sokféleségének racionalizálása és strukturálása érdekében a tudósok leggyakrabban a következő fogalomcsoportokat és kategóriákat különböztetik meg (E. I. Kholostova):

• a szociális munka saját kategóriái: szociális munkás, szociális munka, szociális szolgáltatások, szociális védelem, célzott szociális segély; szociális munkás, ügyfél, szociális szolgáltatások, jólét stb.

Elsősorban a szociális munkához kapcsolódó, de más tudományágak által is használt kategóriák: szociális rehabilitáció, pszichoszociális munka, családi konfliktus; társadalmi alkalmazkodás; szociális és egészségügyi szolgáltatások, szociális és jogi szolgáltatások stb.

A szociális munkára nem jellemző kategóriák, hiszen az általuk megjelölt jelenségeket, folyamatokat más tudományok is vizsgálják: társadalmi viszonyok, társadalmi tér, társadalom, állam, társadalmi rétegződés, társadalmi folyamatok, társadalom.

Tekintsük a szociális munka néhány alapvető kategóriáját.

Szociális munka- változatosság emberi tevékenység, melynek célja, hogy optimalizálja az emberek szubjektív szerepének érvényesülését a társadalom minden területén az egyén életfenntartási és aktív létezésének folyamatában; családok és más társadalmi csoportok.

szociális munka szakember - tisztségviselője alapján szakember és szakmai feladatokat mindenféle szociális segítség nyújtása egy személy, család vagy felmerült szociális problémák csoportjának leküzdéséhez;

Szociális támogatás- rendszer szociális intézkedések a szociális munkás által az egyéneknek vagy a lakosság csoportjainak nyújtott segítség, támogatás és szolgáltatások formájában (szociális szolgáltatás) az élet nehézségeinek leküzdésére, enyhítésére, támogatására társadalmi státuszés teljes életet.

Szociális támogatás – speciális intézkedések, amelyek a lakosság védtelen társadalmi csoportjainak, egyes családoknak, életük során rászoruló egyéneknek a létfenntartásához elegendő feltételeket biztosítanak.

szociális szolgáltatások - a szociális szolgálatok és az egyéni szakemberek szociális támogatásban, szociális, szociális, egészségügyi, pszichológiai, pedagógiai, szociális, jogi és egyéb szolgáltatások és anyagi segítségnyújtás, a feltételek megteremtése és a szociális alkalmazkodás megvalósítása, az állampolgárok rehabilitációja akik nehéz helyzetben találják magukat élethelyzet.

A lakosság szociális védelme- a társadalom minden szintjén céltudatos, tudatosan szabályozott rendszer, a gyakorlatban megvalósított társadalmi, politikai, jogi, gazdasági, pszichológiai, pedagógiai és lelki intézkedések rendszere, amely normális feltételeket és forrásokat biztosít a társadalom testi, lelki, szellemi és erkölcsi működéséhez. lakosságot, megelőzve jogai és szabadságai megsértését.

2. A szociális munka tudományos elméletének legfontosabb szerkezeti összetevője azminták.Ezért tudományos elméletének legfontosabb feladata olyan minták azonosítása és megfogalmazásaaz objektív világ jelenségei és tulajdonságai közötti ok-okozati, szükséges, stabil, visszatérő összefüggés rendjét fejezi ki, amelyben bizonyos jelenségek változásai egészen határozott változásokat okoznak más jelenségekben vagy folyamatokban.A társadalmi folyamatok fejlődési mintáinak, az emberek sajátos életkörülményeinek mély ismerete, a tanult minták felhasználási képessége, az előző generációk és kortársak által szerzett tapasztalatok nélkül lehetetlen a szociális munkára háruló feladatok sikeres megoldása. .

Meg kell jegyezni, hogy a valóságban objektíven létező törvények néha eltérnek a tudományban érvényesülő törvényektől, mivel a valóságban a törvények komplexben jelennek meg, nem pedig másoktól elszigetelten.

A szociális munka tudományban megfogalmazott törvényszerűségei, ahogy a valós folyamatok ismerete fejlődik és mélyül, ahogy a fogalmi apparátus és a kutatási technológia javul, változik, átalakul, folyamatosan közelítve a szociális munka valós gyakorlatában végbemenő objektív szabályszerűség modelljét. A szociális munka mintái integrált formában fejezik ki legteljesebben a társadalmi kötelékek, a kliens szociális helyzetéhez kapcsolódó jelenségek természetét és irányát.

A szociális munka elmélete feltárja és leírja a szociális munka egymással összefüggő összetevőinek egész komplexumának főbb irányzatait, fejlődési mintáit és működési mintáit: a tudatos befolyásolás tárgyát és életfeltételeit; a tárgyak és alanyok közötti interakció céljai, célkitűzései és mintái; tantárgy; elvek és módszerek. A szociális munka mintái a következőkre oszthatók:

• Objektív minták -a szociális munkában rejlő

folyamatként, lényegét tekintve elkerülhetetlenül megnyilvánul, amint felmerül bármilyen formában, függetlenül a szociális munkás tevékenységének módszerétől, tartalmától (azaz független folyamatok, rendszerek, jelenségek közötti összefüggéseket tükrözik).

Objektív mintákként léteznek olyan minták, amelyek a szociális munka tartalmának az állam szociálpolitikai céljaitól való függését tükrözik. Az is természetes, hogy a szociális munka fejlettségi szintje és a szint közötti kapcsolat társadalmi fejlődés társadalom.

• Szubjektív minták -függőségként jelenik meg

a szociális munkás és a kliens által végzett tevékenységekből, eszközökből (azaz a rendszeren belüli egyes összetevők közötti kapcsolatokat tükrözik).

Szubjektív mintákként léteznek olyan minták, amelyek a szociális munka eredményességének a szakember felkészültségétől való függését tükrözik; a szociális munkás és a kliens közös érdekéből a probléma megoldásában.

E.I. Kholostova, amikor elkülöníti a szociális munka mintáit, abból a tényből indul ki, hogy a szociális munkában vannakszervezeti és vezetői kapcsolatok, valamint interakciós kapcsolatok szakember és ügyfél között (szociális munka kapcsolati szintje), amelyek lehetővé teszik bizonyos, a menedzsmentben rejlő minták kiemelését.

Között különféle fajták A szociális munka, mint tudomány szerkezetét befolyásoló vezetői kapcsolatok a következő kapcsolatokat különböztetik meg:

alárendeltség – kommunikáció az irányító szervek között, között magánszemélyek ha a közös cél megvalósításában szolgálati alárendeltségi viszonyaik vannak menedzsment tevékenységek;

koordináció - közvetlenül nem alárendelt tagok közötti kapcsolatok menedzsment folyamat intézkedéseik összehangolása érdekében az egyéni és általános célok megvalósítása során;

összefüggések - interakciók és interakciók.

Az állami, regionális és helyi szintű szociális védelem igazgatási szervei számára, amelyek bizonyos hatáskörökkel, jogokkal és kötelezettségekkel felruházott intézményesített szakembercsoportok összessége, a vezetői kapcsolatokat a következő minták határozzák meg:

• a szociális védelem hatékonyságának függősége az irányítási és működési rendszer, valamint a szociális szolgáltató intézmények strukturális teljességétől;
• a lakosság szociális védelme és szociális szolgáltatásai hatékonyságának függősége a tudat társadalmi orientációjától és a kormányzati szervek személyzeti testületeinek tevékenységétől;
• a szociális munka kapcsolata és a szociális védelem és a szociális szolgáltatások közvetlen és hosszú távú céljainak összhangja stb.

A szociális munka céljainak közvetlen kapcsolati szinten történő elérésének hatékonysága a következő mintáktól függ:

• a szociális munkás és a kliens közös érdeke interakciójuk végeredményében;
• a szociális munkával foglalkozó szakember hatásának integritását
  ügyfél;
• a szociális munka szakemberi jogkörének és felelősségének betartása stb.

A tudósok és gyakorlati szakemberek által megfogalmazott és még meg nem fogalmazott törvényszerűségek objektív természetűek, és a szakemberek akaratától, vágyától, tudásuktól függetlenül nyilvánulnak meg. A szakember nem tudja minden egyes esetben összefüggésbe hozni cselekvéseit a szociális munka mintáival, elemezni és értékelni a minták megnyilvánulásait a klienssel való kapcsolatában. Ezért a gyakorlatban csak a tudomány által megfogalmazott törvényszerűségekből fakadó következtetések és szabályok vezérlik, amelyek a szociális munka tartalmára, módszereire, technológiáira, megszervezésére vonatkozó igen konkrét követelménylistát kifejezve válnak.a szociális munkás elve, kiinduló helyzete és általános tevékenységi szabálya.

A szociális munka elvei a tudományelmélet logikai formáinak legfontosabb szerkezeti alkotóelemei. Az elvek alkalmazásával a kategóriákban és mintákban megtestesülő elméleti rendelkezések közvetlen összefüggése valósul meg a szociális munka gyakorlatával. Az elvek tartalmilag objektívek, formájukban szubjektívek.

A szociális munka alapelveinek következő csoportjait különböztetjük meg:

általános filozófiai: minden társadalomról, emberről és kölcsönhatásuk mechanizmusairól szóló tudomány alapja. Ezek közé tartozik - a fejlődés elve, a determinizmus elve, a historizmus elve, a tudat és a tevékenység egységének elve, a reflexió elve, az egyén és társadalmi környezete elválaszthatatlan kapcsolatának elve.

Társadalmi-politikai: kifejezett követelmények a szociális munka tartalmának és irányának az állam szociálpolitikájától való függése miatt, amely meghatározza a lakosság szociális védelmében a prioritások koncepcionális megközelítését. Ezek tartalmazzák:

A humanizmus és a tartalmi demokrácia elve, a szociális munka módszerei, elve állami megközelítés a szociális munka folyamatában megoldott feladatokhoz, a szociális munkás szakember tevékenységének törvényességi és méltányossági elvéhez, a szociális munka tartalmának, formáinak, módszereinek az adott személy életkörülményeihez, ill. társadalmi csoport.

Szervezeti és elosztási:Ezek közé tartozik - a szociális munka szakember szocio-technológiai kompetenciájának elve, a jogok és kötelezettségek egységének elve, az ösztönzők elve, a teljesítmény ellenőrzésének és ellenőrzésének elve, a funkcionális biztonság elve.

Pszichológiai és pedagógiai alapelvek.Kifejezik a szociális szolgáltatások ügyfelei számára a pszichológiai és pedagógiai befolyásolás eszközeinek megválasztására vonatkozó követelményeket, az egyéni jellemzők figyelembevételének szükségességét a szociotechnológiai eljárások végrehajtása során. Ezek tartalmazzák: komplex elemzés az ügyfelek életkörülményeinek felmérése és a velük való munkavégzés formáinak és módszereinek megválasztása; egyéni megközelítés; a szociális munka céltudatossága és céltudatossága; figyelembe véve az életkori sajátosságokat.

A szociális munka sajátos elvei.Meghatározzák a lakosság szociális ellátásának alapvető szabályait. Ezek tartalmazzák:

• az egyetemesség elve amely a kizárását követeli

a szociális segélynyújtás során bármilyen ideológiai, politikai, vallási, nemzeti, faji, életkori jellegű diszkrimináció;

• a szociális jogok védelmének elve, i.e.segítségnyújtás az ügyfélnek

nem köthető ahhoz a követelményhez, hogy lemondjon szociális jogairól vagy azok egy részéről;

• a társadalmi válasz elve,ami arra utal

annak tudata, hogy az azonosított szociális problémákkal kapcsolatban lépéseket kell tenni, az egyes kliens szociális helyzetének sajátos körülményei szerint kell eljárni, és nem korlátozódhat csak standard készlet a szociális szolgáltatások „átlagos” fogyasztójára összpontosító tevékenységek;

• megelőzés elveazok. mutat valahová

a kliensek szociális problémáinak, életviteli nehézségeinek, illetve a már felmerült problémák súlyosbodásának megelőzésének szükségessége és fontossága;

• ügyfélközpontúság elveprioritást jelent

az ügyfél jogait minden esetben, kivéve azokat, ahol ez mások jogaival és érdekeivel ellentétes. A dolgozó szociális munkás szakemberének legfontosabb célja, hogy biztosítsa a kliens szociális működőképességét, kedvező feltételeket teremtsen szociális jólétéhez, személyisége fejlődéséhez;

• az önellátás elve, amely hangsúlyozza

az ügyfél aktív pozíciója problémái megoldásában. A szociális munkásnak tanácsot kell adnia a kliensnek a válság leküzdésére szolgáló stratégia kiválasztásában, pszichológiai segítséget kell nyújtania, önsegélyre kell ösztönöznie, segítenie kell a hasonló problémákkal küzdő emberek összefogását a nehézségek leküzdésében;

• a társadalmi erőforrások maximalizálásának elve abból származik

hogy minden szociális rendszer óhatatlanul elkülönít egy minimális forrást lakossága szociális segélyezésére. A szociális munkásoknak törekedniük kell arra, hogy civil, önkéntes, karitatív intézményekkel, önsegélyező szervezetekkel és a kliensek kölcsönös segítségnyújtásával további lehetőségeket vonzanak a kliensnek a garantált minimumon túlmutató segítségnyújtásra;

• titoktartás elveazt sugallja, hogy közben

tevékenység, az ügyfélről olyan információk válnak a szakember rendelkezésére, amelyek nyilvánosságra hozatala őt vagy hozzátartozóit sértheti, hiteltelenné, hiteltelenné teheti. Az ilyen információk kizárólag szakmai célokra használhatók fel; nem szabad nyilvánosságra hozni, kivéve a törvényben meghatározott eseteket, amelyek az erőszak, a személy, különösen a gyermekek sérelmének lehetőségével kapcsolatosak;

• tolerancia elveamiatt, hogy a szociális munka

az ügyfelek különféle kategóriáival zajlik, beleértve azokat a személyeket is, akik esetleg nem keltenek rokonszenvet egy szakember iránt. A szociális munkás azonban nem oszthatja fel az ügyfeleket xo jó" és "rossz", "kényelmes" és "kényelmetlen". Akinek segítségre van szüksége, annak meg kell kapnia.

Egyéb kapcsolódó munkák, amelyek érdekelhetik.vshm>
19279.		A politikatudomány kategóriái és mintái	14,72 KB
	A politikatudomány kifejezés a görög politik (állami vagy közügyek) szavakból, valamint a logosz, a tanítás szóból alakult ki, ami szó szerint politológiát vagy politikatudományt jelent. a politikatudomány is elég intenzíven fejlődött. Államunk fejlődésének posztkommunista korszakában a politikatudomány visszanyerte az állampolgársági jogokat Oroszországban, és nagyon örvendetesnek bizonyult. A politikatudomány tárgya a politikai valóság vagy a társadalom politikai szférája.
7561.		A nevelés és önképzés folyamatának lényege, mintái, elvei	25,86 KB
	A szabályszerűség lényege a nevelési és önképzési folyamat elvei A témával kapcsolatos kompetencia követelményei □ ismerni és feltárni a tágabb pedagógiai értelemben vett nevelés fogalmak, a szűken vett pedagógiai értelemben vett nevelés fogalmak lényegét; ismerje és tudja elemezni a pedagógiatörténetben bemutatott nevelési folyamat különböző értelmezéseit; □ ismeri és tudja megfogalmazni a humanisztikus nevelés feladatának céljait; ismerje és tudja feltárni a humanista nevelés mintáinak, elveinek tartalmát; □ tudja és tudja jellemezni...
1290.		Javaslatok az Asztrahán város Kirovszkij kerületének lakosságának szociális támogatási központja közintézmény állami intézményének szociális munkájának hatékonyságának javítására	4,81 MB
	Elméleti szempontok a lakosság szociális védelmének kezelésének folyamata. Az oroszországi lakosság szociális védelmének irányításának szervezése. A lakosság szociális védelmének hatékonyságának mutatói. A GKU JSC Asztrahán város Kirovsky kerületének lakosságának szociális támogatásával foglalkozó központja szociális védelmi osztályának jellemzőinek értékelése.
10015.		AZ IDŐS ÁLLAMPOLGÁROK SZOCIÁLIS VÉDELMÉNEK ÉS SZOCIÁLIS SZOLGÁLTATÁSÁNAK TAPASZTALATÁNAK ÉS MINŐSÉGÉNEK, MINT A SZOCIÁLIS MUNKA OBJEKTUMÁNAK VIZSGÁLATA PEREVOZZKY KERÜLET CSOGPVII KÖRÜLMÉNYEIBEN	320,73 KB
	A munka relevanciája abban rejlik, hogy a hazánkban végbemenő társadalmi-gazdasági változásokkal összefüggésben megjelenik az időskorúak hatékony szociális segítésére irányuló lakossági igény. A szociális munka célja pszichológiai támogatás az idősek különböző pszichés diszkomfortot, érzelmi instabilitást okozó nehéz és krízishelyzetekben, a társadalmi környezethez, a változó társadalmi feltételekhez való hatékony alkalmazkodás elősegítése érdekében.
3395.		A lakossággal folytatott egészségügyi és nevelőmunka elvei és módszerei. A gyerekekkel és szülőkkel végzett munka sajátosságai, édes. alkalmazottak	18,69 KB
	Részletesen elemzik a szülők, egészségügyi dolgozók és tanárok különböző életkorú gyermekekkel végzett egészségügyi oktatásának jellemzőit. A tanulók megismerkednek az egészségügyi nevelőmunka végzésének alapvető anyagi támogatásával a szabványos és az ehhez igazított higiéniai és prevenciós helyiségek berendezései és felszerelései, nyomtatott szórólapok és szórólapok, valamint a vizuális és oktatási agitáció egyéb eszközei példáján. Az egészségügyi oktatás során is differenciálást kell végezni. A propaganda minőségének növelése azonban lehetővé teszi a passzív forma hatásának fokozását ...
380.		A FÁRADTSÁG BIOKÉMIAI MECHANIZMUSAI ÉS AZ IZOMMUNKÁT UTÁNI VISSZAÁLLÍTÁS BIOKÉMIAI MINTÁJA	16,84 KB
	Téma: BIOKÉMIAI FÁRADTÁSI MECHANIZMUSOK ÉS IZOMMUNKÁT UTÁNI VISSZAÁLLÍTÁS BIOKÉMIAI MINTÁJA. A fáradtság a fizikai munkavégzés során fellépő biokémiai funkcionális és szerkezeti változások által okozott átmeneti munkaképesség-csökkenés. Éppen ellenkezőleg, a monoton monoton munkavégzés növeli a védőgátlás kialakulásának valószínűségét. A májban az izommunka során olyan fontos folyamatok játszódnak le, mint a glükóz képződése, a zsírsavak β-oxidációja, ketogenezis, glükoneogenezis, ami ...
19829.		A vállalati társadalmi felelősségvállalás marketingstratégiában való megvalósításának elvei és példái	19,06 KB
	Most nem arról van szó, hogy a cégek mit kezdenek a megkeresett pénzzel, hanem arról, hogyan keresik ezt a pénzt. Azok a cégek, amelyek nem csatlakoznak ehhez a játékhoz, kimaradnak az üzleti lehetőségekből. versenyelőnyökés lemarad a menedzsmentben. a vállalat és a társadalom kapcsolatában meglévő hiányosságok azonosítása és pótlása. A cég szakemberei az ártalmasság mértéke szerint tanulmányozták és osztályozták termékeiket, és erőfeszítéseiket a legkevésbé káros anyagok kibocsátására összpontosították, így a beszállítókat is követni kellett.
17388.		Szociális munka elmélet	27,7 KB
	A szovjet időszakban, amint azt a bibliográfia elemzése is mutatja, ténylegesen tiltották a jótékonysági kérdéseket a tudományos irodalom számára, a szegénység a kapitalista társadalom sajátos társadalmi viszonyok és ezek ellentmondásainak megnyilvánulása.
6801.		Szociális munka technológiák	13,76 KB
	Maga a koncepció szociális technológiák a tudósok félreérthetően értelmezik. Egyes kutatók (N. Stefanov, A. Zaitsev) a definíciót az aktív célmeghatározás elvén alapozzák. N. Danakin szerint a gyárthatóság legfontosabb megnyilvánulása a társadalmi tárgyra gyakorolt ​​irányított hatás folyamata.
863.		A CSALÁDAL VALÓ SZOCIÁLIS MUNKA LÉNYEGE ÉS TARTALMA	44,13 KB
	Családi problémák modern társadalom. A család szociális védelmének lényege és tartalma. férj és feleség közötti kapcsolatok a szülők és a gyermekek, testvérek és más rokonok között, akik együtt élnek és vezetnek közös háztartás a család ilyen definícióját E. A kapcsolatokat tekinthetjük a kulcsszónak ebben a definícióban, hiszen a család egy olyan rendszer, amelynek elemei egy bizonyos fajta kapcsolat által összekötött családtagok: házastársi szülő-gyermek kapcsolat stb.

A szociális munkát a tudás és az emberi tevékenység más ágaihoz hasonlóan bizonyos törvényszerűségek és elvek jellemzik.értelmezés.

Fő mintaként az állam szociálpolitikája és a társadalomban folyó szociális munka tartalma közötti kapcsolatot különböztetjük meg. A szociális munka, mint szakma formálása, a társadalmi orientáció erősítése gazdasági aktivitás Fehéroroszországban a szociális védelem formáinak javítása stb. megerősíti ennek a mintának a létezését és gyümölcsözőségét. Hasonlóan fontos szabályszerűségnek kell tekinteni a szociális fejlődés céljainak és a szociális munka fejlettségi szintje közötti kapcsolatot. Ez utóbbi összetettsége, a különféle szolgálatok, részlegek bevonása a létfontosságú emberi problémák megoldásába természetesen általánosságban is „működik” a társadalmi fejlődés érdekében, nem csak az egyének vagy csoportjaik számára.

A szociális munka két szintjét (szervezeti és vezetési és kapcsolattartási) különválasztva megvizsgáljuk ezek sajátos mintázatait is. Az adminisztratív egységek vagy szakembercsoportok rendszerében a szervezeti és vezetői kapcsolatokra jellemző (tevékenységük sikerességét meghatározó):

• a szociális védelem hatékonyságának függősége a szervrendszer szerkezeti teljességétől és teljességétől társadalmi menedzsmentés szociális szolgáltató intézmények
• a szociális védelem hatékonyságának függése a kormányzati szervek személyzeti testületeinek társadalmi orientációjától
• a szociális munka egymásrautaltsága és a lakosság szociális védelmének közvetlen és hosszú távú céljainak összhangja stb.

Kapcsolati szinten vannak a következő tényezők(minták), amelyek meghatározzák a tevékenység sikerét:

• a szociális munkás és a kliens közös érdeke interakciójuk végeredményében
• a szociális munkával foglalkozó szakember ügyfélre gyakorolt ​​hatásának integritása és összetettsége
• A szociális munka szakemberi jogkörének és felelősségének betartása
• a szociális munkás és a szociális szolgáltatást igénybe vevő fejlettségi szintje közötti megfelelés stb.

A törvényszerűségek objektíven léteznek, függetlenül attól, hogy ismerjük-e, felismerjük-e. De a szociális munkában elért sikerek akkor lesznek a legjobbak, ha ezeket a mintákat megtanulják és figyelembe veszik a gyakorlati tevékenységekben.

Megfogalmazódnak a szociális munka alapelvei is. Az elvek több csoportját is figyelembe veszik:

• általános filozófiai
• társadalmi-politikai
• szervezeti és tevékenységi
• pszichológiai és pedagógiai, valamint csak a szociális munkához kapcsolódó sajátos (a lakossági szociális szolgáltatások alapvető tevékenységi szabályai)

A társadalomtudományok alapjául szolgáló általános filozófiai elvek a következők:

• determinizmus elve
• tükrözési elv
• fejlesztés elve
• a tudat és a tevékenység egységének elve
• historizmus elve
• az egyén és társadalmi környezete közötti megbonthatatlan kapcsolat elve

Az alábbi három alapelvcsoport tartalmilag szűkebb, de a szociális munka különböző aspektusait is lefedi.

A társadalompolitikai alapelvek csoportjába olyan elvek tartoznak, amelyek a szociális munka szociálpolitikától való függőségét jelzik. Ez:

• az állami megközelítés egysége a szociális munka regionális jellemzőivel kombinálva
• tartalmának és módszereinek demokratizmusát
• a szociális munkás tevékenységének legitimitása és méltányossága

A szervezeti és tevékenységi elvek csoportja a következőket tartalmazza:

• a személyzet társadalmi-technológiai kompetenciája
• funkcionális bizonyosság elve
• jogok és kötelességek, hatáskörök és felelősségek egységének elve
• a teljesítmény ellenőrzésének és ellenőrzésének elve

Pszichológiai és pedagógiai alapelvek fejezik ki a kliens befolyásolásának eszközeinek megválasztásával szemben támasztott követelményeket. Ez magában foglalja az olyan elveket, mint:

• az ügyfelek életkörülményeinek átfogó elemzése és a velük való munkavégzés formáinak és módszereinek megválasztása
• egyéni túra
• a szociális munka céltudatossága és céltudatossága

A szociális munka konkrét alapelvei a következők:

• Az egyetemesség elve (a szociális segélyt mindenki megkapja, nemzetiségre, fajra, meggyőződésre, a rászorulók életkorára való tekintet nélkül).
• A szociális jogok védelmének elve (az ügyfél segítségnyújtása nem köthető ahhoz a követelményhez, hogy szociális jogairól vagy azok egy részéről lemondjon).
• A társadalmi válasz elve (az adott körülményeknek megfelelő cselekvés szükségessége, nem pedig az „átlagos” kliens normái szerint).
• A preventív orientáció elve (a társadalmi problémák előfordulásának vagy a már felmerült súlyosbodásának megelőzése (megelőzése)).
• Az ügyfélközpontúság elve (az ügyfél jogai elsőbbségének elismerése minden esetben, kivéve azokat, ahol ez mások jogaival és érdekeivel ellentétes).
• Az önellátás elve (a kliens aktív pozíciója problémái megoldásában, a szociális munkás tanácsadó szerepe).
• A társadalmi erőforrások maximalizálásának elve (a lakosságnak nyújtott szociális segélyek mennyiségének és formáinak növelésének módjainak keresése).
• A titoktartás elve (az ügyfél problémáival kapcsolatos információk nyilvánosságra hozatalának tilalma, kivéve a törvényben meghatározott eseteket, valamint az erőszak, bármely személyt vagy gyermekeket ért sérelem lehetőségét).
• A tolerancia elve (a vásárlók sokféleségének szabályszerűségének felismerése és e sokféleség megnyilvánulásaival szembeni tolerancia).

A szociális munka alapfogalma a következő.

A szociális munka az egyének, csoportok vagy közösségek professzionális segítségnyújtása társadalmi működési lehetőségeik javítása, helyreállítása, illetve számukra optimális szociális feltételek megteremtése érdekében. Ez egy szakmai tevékenység az emberek életminőségének javítására.

Az elmélet legfontosabb, kulcsfogalmait kategóriáknak nevezzük. A szociális munka elméletében a következő kategóriákat különböztetjük meg:

A szociális munka elméletére nem jellemző kategóriák, hiszen az általuk megjelölt jelenségeket és folyamatokat más tudományok is tanulmányozzák (természetesen az egyes tudományok tárgya és alkalmazott módszerei prizmáján keresztül vizsgálják ezeket a jelenségeket); pl. "társadalmi kapcsolatok", " közösségi munka”, „szocializáció”, „személyiség” stb.;

Elsősorban a szociális munka elméletéhez kapcsolódó, de más tudományágak által is használt kategóriák, pl. „pszichoszociális munka”, „szociális rehabilitáció”, „családi konfliktus” stb.;

A fogalmak általánosítási szintje szerinti differenciálás mellett a szociális munka kategóriáit tartalmilag is elemezni kell. Ebben az értelemben az első csoportba azok a fogalmak tartoznak, amelyek a szociális munka megszervezésének sajátosságait tükrözik a társadalmi gyakorlat különböző területein. Például az oktatási intézményekben folyó szociális munka fogalmi apparátusa részben el fog térni az egészségügyi intézményekben folyó szociális munkát leíró fogalom- és kategóriarendszertől. Sajátosságai vannak az olyan klienscsoportokkal végzett szociális munkának is, mint a fogyatékkal élők, idősek, menekültek, családok és veszélyeztetett gyermekek. Külön kiemelhetjük a szociális munkát speciális helyzetekben is, például ökológiai katasztrófa, katonai konfliktusok stb.

A második csoportba a professzionális és önkéntes szociális munka különféle aspektusait tükröző fogalmak alkotják, amelyek a szociális segítségnyújtás empirikus megközelítését tükrözik - szociális munka menedzsment, szociális szolgáltatások gazdaságtana, pszichoszociális módszerek stb. Kétségtelen, hogy a szociális munka empirikus kutatásának bővülésével, elméleti ismereteinek elmélyülésével, finomodásával a szociális munka kategóriarendszere is gazdagodik.

2. A szociális munka mintái

A szociális munka legfontosabb szerkezeti eleme, mint a társadalmi tudás bármely más ága, a törvényszerűségei. A lakosság szociális védelmével kapcsolatos problémák megoldásának eredményességét és eredményességét nagymértékben meghatározza a szociális szolgáltató intézmények felépítésének és működésének optimális szintje, az ügyfelekkel való interakció tartalomválasztásának és technológiai módszereinek tudományos megalapozottsága, figyelembe véve a az emberekkel való munka gyakorlata, az egyének szükségleteinek és érdeklődésének közvetlen és közvetett kapcsolatai, kölcsönös befolyásolása, hangulatai és viselkedési motívumai különböző életkörülmények között. A szociális munka törvényei integrált formában fejezik ki legteljesebben a kliens szociális helyzetéhez kapcsolódó társadalmi kapcsolatok és jelenségek összességének természetét és irányát.

Fő szabályszerűségként az állam szociálpolitikája és a szociális munka társadalmi tartalma közötti kapcsolat emelhető ki. Valójában maga a szociális munka, mint különlegesség bevezetésének ténye szakmai tevékenységösszefügg a szociálpolitika átorientációjával a lakosság nagy csoportjairól, osztályairól, rétegeiről a nehéz élethelyzetbe került egyén, család megsegítésére. E tekintetben természetes a kapcsolat a szociális fejlődés céljai és a szociális munka fejlettségi szintje között is. Bár ezek a célok az alapvető kormányzati dokumentumok, a teoretikusok és a szakértők munkáiban meglehetősen homályos, azonban a szociális szolgálatok tevékenységének elemzése lehetővé teszi, hogy következtetést vonjunk le a fejlődés irányáról. Különösen a szociális szolgáltatások prioritásainak bizonyos változása indult meg, nagyrészt az elsõsorban a magányos fogyatékkal élõk és az idõsek segítését szolgáló tevékenységként, ill. Utóbbi időben ugyanúgy fejlődik, mint az elhanyagolt és rosszul alkalmazkodó gyermekek és serdülők, a veszélyeztetett családok és a lakosság más kategóriáinak segítségnyújtási rendszere. Ez jelzi a társadalmi problémákra adott pillanatnyi válasz csábításának felszámolásának kezdetét, a társadalmi fejlődés céljaira vonatkozó hosszú távú vízió kezdeteinek megjelenését.

Ahogy fentebb említettük, a szociális munkában külön kiemelhető a vezetői kapcsolatok, valamint a szakember és az ügyfél közötti interakció. Ennek megfelelően a szociális munka két szintje a benne rejlő törvényekkel együtt elemzés tárgya: a szervezeti és a vezetői, valamint a közvetlen kapcsolattartás.

A lakosság szociális védelmi rendszerének szövetségi, regionális és önkormányzati szintű irányítási elemei, amelyek meghatározott jogkörrel felruházott, meghatározott jogokkal és kötelezettségekkel rendelkező, szervezetileg kialakított szakembercsoportok összessége, a tevékenységet a következők határozzák meg. minták:

A szociális védelem eredményességének függősége a szociális igazgatás és a szociális szolgáltató intézményrendszer szerkezeti teljességétől és teljességétől; a szociális védelem hatékonyságának függősége a tudat társadalmi orientációjától és a kormányzati szervek személyzeti testületeinek tevékenységétől;

A szociális munka egymásrautaltsága és a lakosság szociális védelmének közvetlen és hosszú távú céljainak összhangja stb.

A szociális munka céljainak közvetlen kapcsolati szinten történő megvalósításának hatékonysága olyan tényezőktől (mintáktól) függ, mint: a szociális munkás és a kliens közös érdeke interakciójuk végeredményében; a szociális munkával foglalkozó szakember ügyfélre gyakorolt ​​hatásának integritása és összetettsége; a szociális munka szakemberi jogkörének és felelősségének betartása; a szociális munkás és a szociális szolgáltatást igénybe vevő fejlettségi szintje közötti megfelelés stb.

A szociális segélynyújtás világ- és hazai tapasztalatai azt mutatják, hogy a szociális munka fent említett és még meg nem fogalmazott törvényei objektívek és megnyilvánulnak, függetlenül az emberek akaratától és vágyától, szakembereik tudásától vagy tudatlanságától. A szociális szolgálat vagy a szociális igazgatási szerv alkalmazottja különböző okokból figyelmen kívül hagyhatja e minták jelenlétét, de ez nem szünteti meg tevékenységét, befolyását. A cselekvés elhanyagolásából adódó negatív következmények kiküszöbölése objektív tényezők a társadalmi működés további erőfeszítéseket, időt és erőforrásokat igényel, amelyek mindig hiányosak. Éppen ezért, minél mélyebben ismeri fel a szociális munkás szakember, és minél teljesebben veszi figyelembe gyakorlati tevékenysége során annak törvényszerűségeit, annál hatékonyabbak az eredményei.

Megjegyzendő, hogy a törvényszerűségek elméleti ismerete önmagában nem garantálja azok szisztematikus alkalmazását a szociális munkával foglalkozó szakemberek napi gyakorlatában. A szakember nincs abban a helyzetben, hogy részletes vizsgálatot végezzen elméleti elemzés társadalmi helyzetet, cselekvéseiket célirányosan korrelálják a társadalmi valóság stabil kapcsolataival és mintázataival, reflektálnak a klienshez fűződő kapcsolatukra. Ezért a gyakorlatban gyakran a kliensek problémáinak tipikusságából indul ki, elsősorban azokat a következtetéseket és szabályokat alkalmazza, amelyeket a tudomány és a gyakorlat nyílt minták alapján fogalmaz meg, és egy bizonyos követelménylistát fogalmaz meg a szociális munkással szemben. .

3. A szociális munka alapelvei

A szociális munka elvei a tudományelmélet logikai formáinak és az empirikus (gyakorlati) tevékenység alapvető szabályainak legfontosabb szerkezeti elemei. Az elvek alkalmazása révén valósul meg az elméleti rendelkezések kategóriákban és mintákban megtestesülő közvetlen összefüggése a szociális munka gyakorlatával. A szociális munka elméletének alábbi elvcsoportjait különböztetjük meg.

Általános filozófiai elvek, amelyek minden tudomány alapjául szolgálnak a társadalomról, az emberről és ezek kölcsönhatásának mechanizmusairól. Ide tartoznak: a determinizmus elve, a reflexió elve, a fejlődés elve, a tudat és a tevékenység egységének elve, a historizmus elve, az egyén és társadalmi környezete közötti megbonthatatlan kapcsolat elve.

Szűkebb tartalmi, de a szociális munka különböző aspektusait is lefedő elvek a társadalompolitikai, szervezési és tevékenységi, pszichológiai és pedagógiai stb. Az egymásra ható tényezők összetettsége és változatossága, a különféle alá-, koordinációs és korrelációs kapcsolatok megnyilvánulása, ill. kapcsolatok tükröződnek a lakosság szociális segélyezését szabályozó elvrendszer elemeiben.

A társadalompolitikai elvek a szociális munka tartalmának és irányának az állam szociálpolitikájától való függése miatt fogalmaznak meg követelményeket. Ez a függőség határozza meg a lakosság szociális védelmében a prioritások megválasztásának, a szociális munkában az egyéni és a közérdek ötvözésének fogalmi megközelítését. Ennek a csoportnak a fő elvei a következők: az állami megközelítés egysége a szociális munka regionális jellemzőivel kombinálva, tartalmának és módszereinek demokratizmusa, figyelembe véve az egyén vagy egy társadalmi csoport sajátos életkörülményeit a választás során. a velük végzett szociális munka tartalmát, formáit, módszereit, a szociális munkás tevékenységének jogszerűségét és tisztességességét.

A szervezeti alapelvek közül kiemelendő a személyi állomány társadalmi-technológiai kompetenciája, a teljesítmény ellenőrzésének és ellenőrzésének elve, a funkcionális biztonság elve, a jogok és kötelességek, hatáskörök és felelősségek egységének elve.

A tudományelmélet logikai formáinak szerkezetében nagy helyet foglalnak el a pszichológiai és pedagógiai elvek. Kifejezik a szociális szolgáltatások ügyfelei számára a pszichológiai és pedagógiai befolyásolás eszközeinek megválasztására vonatkozó követelményeket, az egyéni jellemzők figyelembevételének szükségességét a szociotechnológiai eljárások végrehajtása során. Ennek a csoportnak a főbb elvei a következők: az ügyfelek életkörülményeinek értékelésének átfogó elemzése, valamint a velük való munkavégzés formáinak és módszereinek megválasztása; egyéni megközelítés; a szociális munka céltudatossága és céltudatossága.

Végül a szociális munka sajátos elvei határozzák meg a lakosság szociális ellátásának alapvető szabályait.

Az egyetemesség elve megköveteli a szociális segélynyújtás során a diszkrimináció kizárását bármilyen ideológiai, politikai, vallási, nemzeti, faji vagy életkori természetű alapon. Minden ügyfélnek egyetlen okból kell segítséget nyújtani - segítségre van szüksége.

A szociális jogok védelmének elve kimondja, hogy az ügyfélnek nyújtott segítség nem köthető ahhoz a követelményhez, hogy lemondjon szociális jogairól vagy változtassa meg. Például a jelenlegi jogszabályok szerint nem lehet összekapcsolni a nagycsaládosoknak nyújtott segélyezést a gyermekvállalási tevékenység korlátozásával.

A társadalmi reagálás elve magában foglalja annak tudatát, hogy fel kell lépni az azonosított társadalmi problémákkal kapcsolatban, és az egyes kliens szociális helyzetének sajátos körülményei szerint kell eljárni, és nem korlátozódhat csupán egy standard intézkedéscsomagra, amelynek célja a a szociális szolgáltatások "átlagos" fogyasztója.

A prevenciós orientáció elve azt jelenti, hogy törekedni kell a kliensek szociális problémáinak, életviteli nehézségeinek megelőzésére, illetve a már felmerült problémák súlyosbodásának megelőzésére. A gyakorlat azt mutatja, hogy mindig könnyebb megelőzni egy társadalmi katasztrófát, mint utólag erőfeszítéseket tenni annak sokrétű következményeinek megszüntetésére. Például a rosszul alkalmazkodó gyermekek családi és iskolai kötelékeinek megőrzése összehasonlíthatatlanul kedvezőbb és pragmatikusabb önmaguknak, hozzátartozóiknak és a társadalom egészének, mint a későbbiekben a gyermekcsavarás, a bűnözés stb.

Az ügyfélközpontúság elve azt jelenti, hogy minden esetben elismerik az ügyfél jogainak elsőbbségét, kivéve azokat, ahol ez mások jogaival és érdekeivel ellentétes. A totalitárius társadalom hagyományai sok esetben arra kényszerítenek bennünket, hogy az állam és a társadalom érdekeit érvényesítsük. Például egy család társadalmi szétesésének elemzésekor szokás azt mondani, hogy a születésszám csökkenése negatívan érinti. munkaerő a társadalom a következő generációkban a honvédségi hadköteles hadköteles kontingenssel fog rendelkezni, ami tíz év múlva teljesen kevés lesz az állam szükségleteire. Nem szabad megfeledkezni arról, hogy mindezek a fontos prioritások természetesen nem kerülhetnek előtérbe egy szociális munkás számára: tevékenységének legfontosabb célja, hogy biztosítsa kliense szociális működési képességét, kedvező feltételeket teremtsen szociális jólétének. személyiségének létezése és fejlődése. Az állam és a társadalom szükségleteit tevékenysége eredményeként csak közvetetten elégítik ki. Ezen elv keretein belül figyelembe lehet venni a kliens szuverenitását és autonómiáját, akinek joga van elfogadni vagy nem fogadni a szociális munkások segítségét, a jogot, hogy válasszon egy vagy másik típusú segítségnyújtást, vagy élete megoldásának forgatókönyvét. problémákat. Az ügyfélnek teljes körű tájékoztatást kell kapnia a vele végzett munkáról, valamint joga van megvédeni személyes életét a külső beavatkozástól, amennyiben az nem sérti más személyek jogait és érdekeit.

Az önellátás elve a kliens szubjektív szerepét, problémái megoldásában betöltött aktív pozícióját hangsúlyozza. Valószínűtlen, hogy maga az ember helyett bárki meg tudja oldani az élet nehézségeit, megszünteti a konfliktushelyzetet és javítja a szeretteivel való kapcsolatokat. A szociális munkásnak tanácsot kell adnia a kliensnek a válság leküzdésének stratégiájának megválasztásában, pszichológiai segítséget kell nyújtania, önsegélyre kell ösztönöznie, és segítenie kell a hasonló problémákkal küzdő emberek összefogását a nehézségek leküzdésében. Természetesen ebben az esetben olyan ügyfelekről van szó, akik szellemi, szellemi és fizikai erőforrásaikat tekintve kellően alkalmasak. A fogyatékkal élőknek, gyerekeknek, időseknek, akiknek nincs lehetőségük az önsegélyre, természetesen joguk van segítséget kapni anélkül, hogy felmutatnák tevékenységüket.

A társadalmi erőforrások maximalizálásának elve abból fakad, hogy minden szociális rendszer elkerülhetetlenül elkülönít egy minimális forrást a lakosság szociális segélyezésére. Igaz, ezeknek az alapoknak a reálértéke elsősorban az állam társadalmi-gazdasági adottságaitól, illetve a társadalom azon elképzeléseitől függ, hogy mit tartalmaz az egyén számára szükséges társadalmi minimum. Ezért társadalmi erőforrások Németország vagy Svédország például stabil gazdaságával és hagyományosan magas életszínvonalával a gazdasági nehézségekkel és a lakosság rendkívül aszketikus szokásaival eltér hazánk szociális segélynyújtásának színvonalától. Az elv hatása azonban mindenhol megnyilvánul: a szociális munkásoknak törekedniük kell arra, hogy a garantált minimumon túl további lehetőségeket vonzanak a kliens segítségére civil, önkéntes, karitatív intézményekkel, önsegélyező szervezetekkel és kölcsönös segítségnyújtással. ügyfelei közül más, törvény által nem tiltott módszereket alkalmazzon.

A titoktartás elve összefügg azzal, hogy a tevékenység során a szociális munkás rendelkezésére olyan információk válnak az ügyfélről, amelyek nyilvánosságra hozatala esetén őt vagy hozzátartozóit sértheti, hiteltelenné teheti, hiteltelenné teheti. Ez betegségekről, negatív szokásokról, mentális betegségekről, családi konfliktusokról, bűnügyi múltról vagy jelenről szóló információ. Az ilyen információk kizárólag szakmai célokra használhatók fel; nem szabad nyilvánosságra hozni, kivéve a törvényben meghatározott eseteket, amelyek az erőszak, a személy, különösen a gyermekek sérülésének lehetőségével kapcsolatosak.

A tolerancia elve abból adódik, hogy a szociális munkát az ügyfelek különféle kategóriáival végzik, beleértve azokat az egyéneket is, akik esetleg nem keltenek szimpátiát egy szakember iránt. politikai, vallási és nemzeti sajátosságok a segítségre szoruló egyének, viselkedési sztereotípiáik és megjelenésük is szokatlan lehet a szociális munkában részt vevők számára. Az idegengyűlölet bizonyos elemei, pl. társadalmunkban gyakori az ellenségeskedés és az idegen hagyományok megnyilvánulásaitól való félelem. A szociális munkások nem mentesek attól az illúziótól, hogy az ő nézőpontjuk, viselkedésük sztereotípiája, jóról és rosszról alkotott elképzeléseik az egyetlen igaz és normatív. Mindeközben az embertípusok sokszínűsége, a nemzeti és kulturális hagyományok, viselkedési szokások a kulcsa az egész emberiség fejlődésének életképességének. Senki sem ítélkezhet egy másik személy tevékenysége felett, amíg az nem jelent veszélyt vagy kárt mások számára. A szociális munkás nem tudja az ügyfeleket "jó" és "rossz", "kényelmes" és "kényelmetlen" kategóriába sorolni. Akinek segítségre van szüksége, annak meg kell kapnia. A szociális munkás szakmai toleranciája azt jelenti, hogy felismeri a kliensekben a sokféleség mintáit, és toleranciát e sokféleség megnyilvánulásaival szemben.

A minket körülvevő társadalmi valóság ismerete a gyakorlati befolyásolás legfontosabb eszköze. A tudományelmélet elemrendszerének lényeges összetevői a törvényszerűségekből és elvekből fakadó, módszerekbe, technológiai algoritmusokba és technikákba vésett következmények. Ezek adják a kulcsot a problémamegoldáshoz és gyakorlati feladatokat. A szociális munka kategóriarendszere, törvényszerűségei és alapelvei ötvözik a logikai következetességet, a szisztematikus munkamódszereket és a gyakorlati orientációt.

Bibliográfiai lista

1. Grigoriev S.I., Guslyakova L.G. A szociális munka tárgya és tárgya: problémafelvetés // A szociológia, a pszichológia és a szociális munka aktuális problémái. Bar-naul, 1993. szám. 2.

2. Súgó útmutató szociális munkára. M., 1997.

3. Szociális munka / Szerk. AZ ÉS. Kurbatov. Rostov-on-Don. "Phoenix", 1999

4. A szociális munka elmélete és módszerei / Szerk. I.G. Zainyshev. M., 1994.

5. A szociális munka elmélete: Tankönyv / Szerk. E.I. Kholostovoy M.: Ügyvéd, 1998

6. Kholostova E.I. Szociális munka: elméleti és módszertani vonatkozások // Szociális munka. M., 1994. szám. 6.

7. Yarskaya-Smirnova E. Szakmai etika szociális munka: Tankönyv. M.: Kulcs -S, 1998